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文檔簡(jiǎn)介
1、(第五第五)單元簡(jiǎn)析單元簡(jiǎn)析教材分析1、單元教學(xué)內(nèi)容:本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)服裝名稱及單、復(fù)數(shù)的使用習(xí)慣。服裝與顏色、大小等話題相關(guān)性很強(qiáng),因此教學(xué)過程中注意將學(xué)過的有關(guān)顏色及長(zhǎng)短大小的形容詞融合在對(duì)服飾的談?wù)摦?dāng)中。2、單元教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)讀PartAPartB中的單詞;實(shí)際情景中靈活運(yùn)用Let’stalk中的重要句型。3、單元教學(xué)難點(diǎn):字母組合le在單詞中的發(fā)音。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握A、B部分的Letslearn、Letstalk部分的四會(huì)單詞與句子
2、。2、認(rèn)讀A、B部分的Letslearn、Letstalk部分的單詞與句子。3、理解LetsdoLetschant等部分的內(nèi)容并能夠聽指令完成動(dòng)作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)單元教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)讀PartAPartB中的單詞;實(shí)際情景中靈活運(yùn)用Let’stalk中的重要句型。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)單元教學(xué)難點(diǎn):字母組合le在單詞中的發(fā)音。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法小組合作學(xué)習(xí)法、任務(wù)型學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)法教學(xué)措施1、在教學(xué)過程中,對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,可通過請(qǐng)學(xué)生復(fù)述
3、老師的話或是復(fù)述同學(xué)的回答,讓學(xué)生對(duì)老師和同學(xué)的發(fā)言引起注意,讓學(xué)生意識(shí)到要仔細(xì)聽別人的說話。2、對(duì)于學(xué)習(xí)還不錯(cuò),但是不愿或害怕發(fā)言的學(xué)生,課堂中教師主動(dòng)請(qǐng)他們表達(dá)其意見,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。3、充分運(yùn)用資源,創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),給予小學(xué)生語言感染的機(jī)會(huì)。還可開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生交際。課時(shí)安排課時(shí)安排分6課時(shí)完成教師手持衣物單詞卡片,從中抽出一張,比學(xué)生猜一猜是哪件衣物的卡片。StepStep3:3:PresentationPre
4、sentation互動(dòng)互動(dòng)1.A.Let’stalk.(1)情境導(dǎo)入教師拿起事先放到講桌上的裙子,說:Thisisadress.It’snotmydressWhoseisitLetmeask!挨個(gè)問學(xué)生:Isthisyours學(xué)生聽懂并答:No.教師幫助學(xué)生完整回答:Noit’snot.(板書并領(lǐng)讀)T:Whocanhelpmetoask教師請(qǐng)一名學(xué)生挨個(gè)問學(xué)生:“Isthisyours”(板書并領(lǐng)讀)(2)介紹對(duì)話情境T:It’sfo
5、uroclock.It’stimefstudentstogohome.Apairofshoesahatareonthedesk.Theteacherasksabouttheownerofthethingsonthedesk.(3)教師播放對(duì)話錄音,全班學(xué)生跟著錄音讀對(duì)話,提醒學(xué)生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音、語調(diào)。(4)教師再次播放對(duì)話錄音,學(xué)生聽完錄音后回答下面的問題。①Whattimeisit②AretheshoesAmy’s
6、③IsthehatMike’sAnswers:Answers:①It’sfouro’clock.②NotheyareChenJie’s.③Yesitis.(5)教師第三次播放教學(xué)錄音,全班學(xué)生分角色跟著錄音讀對(duì)話。(6)講解對(duì)話中的重難點(diǎn)內(nèi)容。①AmyaretheseyoursAmy,這是你的鞋子嗎?這里的yours是物主代詞,在這句話中表示yourshoes,由于上文中已經(jīng)出現(xiàn)過shoes,所以句子中沒有出現(xiàn)這個(gè)單詞,如:Arethe
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