西師版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

1、1永年小學(xué)永年小學(xué)2017下學(xué)期五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案下學(xué)期五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案第一單元第一單元小數(shù)乘法復(fù)習(xí)小數(shù)乘法復(fù)習(xí)一、知識(shí)點(diǎn)一、知識(shí)點(diǎn)：小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則概念：概念：1、小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、計(jì)算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。練習(xí)：練習(xí)：（一）填空1、小數(shù)乘整數(shù)的意義與（）

2、的意義相同，就是求（）的簡(jiǎn)便計(jì)算。2、27O38的積有()位小數(shù)。0.254的積有（）維小數(shù)。3、計(jì)算小數(shù)乘法，先按照()算出()，再看()一共有幾位小數(shù)，就從積的()起數(shù)出幾位，點(diǎn)上()。4、根據(jù)第一列的積，很快的寫出后面每列兩個(gè)數(shù)的積。因數(shù)323.20.320.032323232因數(shù)151515151.50.150.015積（二）、判斷：1、小數(shù)乘整數(shù)的積一定是小數(shù)。()2一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，積也擴(kuò)大l0倍。()30

3、。45和5叉04表示的意義相同。()4大于31小于41的一位小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。()3c)5.乘法分配律：(ab)c=acbc6.減法的性質(zhì)：a－b－c=a－(bc)（二）（二）、練習(xí)：、練習(xí)：2578O4（40.4）2.5870.1257.613.92.43.99.90.393253962325—325五、知識(shí)點(diǎn)：積的近似值五、知識(shí)點(diǎn)：積的近似值.方法：四舍五入法（練習(xí)）（練習(xí)）.（一）、填表（根據(jù)“四舍五入“法填出下表中各數(shù)的近似值）。保

4、留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)13.4627.56044.38390.6995（二）、填空：1、９.９５８保留整數(shù)約是（），精確到十分位約是（），省略百分位后面的尾數(shù)約是（）。2、一個(gè)兩位小數(shù)，用“四舍五入”法保留一位小數(shù)，得到的近似數(shù)是6.8，這個(gè)兩位小數(shù)最大是()，最小是()。3、如果一個(gè)三位小數(shù)取近似值時(shí)3.44，那么這個(gè)數(shù)的最小值是（），最大值是（）。（三）、列豎式計(jì)算，得數(shù)保留兩位小數(shù)。0352。O6≈025325