大學(xué)生創(chuàng)業(yè)swot分析

1、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)swotswot分析分析摘要：摘要：本文以市場營銷學(xué)中的“SWOT分析方法”作為方法論依據(jù)，著力從競爭優(yōu)勢（爭優(yōu)勢（strengthstrength），競爭劣勢（，競爭劣勢（weaknessweakness），機(jī)會（，機(jī)會（opptunityopptunity）和威脅）和威脅（threatthreat）四個角度，對當(dāng)前大學(xué)生自身具有的優(yōu)缺點、大學(xué)生就業(yè)環(huán)境的利弊因素等進(jìn)行深入剖析，以期為

2、大學(xué)生進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的創(chuàng)業(yè)決策提供幫助。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：大學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)SWOTSWOT分析分析正文：正文：中國經(jīng)過三十幾年的改革開放，現(xiàn)在的中國早已不是過去的中國可以同日而語的，得到的成果讓人振奮，前景也是令人樂觀，但高速發(fā)展也帶來了一系列的問題，而大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)便是其重要問題之一。近年來，隨著我國高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，高等教育體系日趨完善，高校畢業(yè)生數(shù)量也隨之增加。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已成為一個社會普遍關(guān)注的問題。據(jù)今年調(diào)查報告，200

3、82008年至年至20122012年，我國普通高校畢業(yè)生的人數(shù)分別是559559萬，萬，611611萬，萬，631631萬，萬，660660萬和萬和680680萬，而今年今年預(yù)計將達(dá)到700700萬，而如此大的基數(shù)，使大學(xué)生的就業(yè)成了一個亟待解決的社會問題，在加上經(jīng)濟(jì)低迷使大學(xué)生的就業(yè)崗位、就業(yè)機(jī)會相對就比過去有所減少，對大學(xué)生就業(yè)形勢雪上加霜，這使大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的呼聲和趨勢日益高漲起來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)作為一種有效解決大學(xué)生出路問題的一

4、大個方式，在這里，本文通過swot模型分析法對中國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)所存在的主要優(yōu)劣勢，以及面臨的外部威脅進(jìn)行分析。1、StrengthStrength優(yōu)勢優(yōu)勢大學(xué)生是知識層次較高，是一個知識和智力都相對密集的群體，具有較強的專業(yè)能力，最大的優(yōu)勢是知識資源年輕有活力勇于拼搏。除此之外，大學(xué)生普遍還有如下優(yōu)點如：1.11.1當(dāng)代大學(xué)生接受了系統(tǒng)的高等教育，具有豐富的理論知識，具有較高的道德文化素質(zhì)，同時具有較強的專業(yè)知識，自主學(xué)習(xí)知識的能力強

5、，接受新鮮事物快，思維普遍活躍。景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)管制，允許私營介入，因此，創(chuàng)業(yè)的機(jī)會越來越多。4、ThreatThreat威脅挑戰(zhàn)威脅挑戰(zhàn)4.14.1市場激烈的競爭面對日益競爭激烈人才市場，人才需求趨向飽和，勞動力市場供大于求，加之市場機(jī)制還不完善國家宏觀調(diào)控存在觸及不到的地方市場秩序混亂這對于剛走出校門還沒有太多社會經(jīng)驗的大學(xué)生來說是最大的創(chuàng)業(yè)威脅。前面我們提到大學(xué)生剛走出校園缺乏較全面的人際關(guān)系，所以在人才這方面是其一

6、大缺陷，也就導(dǎo)致其競爭力不強從而夭折。4.24.2傳統(tǒng)觀念及家庭壓力在傳統(tǒng)上，人們都有一個近似固定的思想，即只要上了大學(xué)，就等于進(jìn)入了高薪企業(yè)，畢業(yè)了就是整天坐辦公室白領(lǐng)。只有那些學(xué)習(xí)不好，沒有能力者才會被迫去選擇創(chuàng)業(yè)，這將會對創(chuàng)業(yè)者造成較大的心理壓力。此外，還有家庭成員的意見，有些家長為了自身所謂的面子也不太支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。4.34.3較大的財政壓力大學(xué)生畢竟是剛走出校園，自身除了一些專業(yè)知識及激情之外，基本是一無所有，更不要說經(jīng)

7、濟(jì)來源。雖然創(chuàng)業(yè)之初靠家庭給予的部分資金支持能維持公司的運轉(zhuǎn)，但隨著不斷的運作，部分資金將會被凍結(jié)，所以將會出現(xiàn)無流動資金的狀況，這同樣也會給公司帶來滅頂之災(zāi)。因此，財政狀況也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一大阻力。根據(jù)上述分析，我們可以知道，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是有一定風(fēng)險的，也是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的選擇，在這個就業(yè)形勢不容樂觀的時代，創(chuàng)業(yè)也不失為一個較好的出路。世上沒有最好的選擇，只有最滿意的選擇，到底是選擇就業(yè)，還是選擇創(chuàng)業(yè)，亦或者是先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)，這還得同