小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第3課裝飾自己的名字》教案(1)

1、1教材簡析：通過寫自己的名字，讓學(xué)生了解各種美術(shù)字體的特點(diǎn)，比較變體美術(shù)字并感受變體文字的趣味性。引導(dǎo)學(xué)生掌握變體美術(shù)字的基本書寫方法，提高對美術(shù)字裝飾和美化效果，了解美術(shù)字在生活中的廣泛運(yùn)用。教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)變體美術(shù)字的基本知識2.掌握變體美術(shù)字的變化方法。3.培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.欣賞和分析不同裝飾方法的字體裝飾作品，了解字體藝術(shù)設(shè)計基本知識、技巧、方法。2.感受趣味美術(shù)字的樂趣試著

2、裝飾自己的姓名。3.提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的想象力，在實(shí)踐中大膽進(jìn)行字體設(shè)計的創(chuàng)意。課前準(zhǔn)備：課件、示范作品等教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：集中學(xué)生精力，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。二、談話導(dǎo)入，引出課題師：我想請一個同學(xué)給聽課的老師介紹一下自己的名字。生：大家好，我叫（聲音宏亮、有禮貌，獎勵一個大拇指）師：你能把名字寫在黑板上嗎？譚老師也寫好了自己的名字，怎么樣，好看嗎？（生：好看，寫成了美術(shù)字），對，因?yàn)槲医o名字化了妝。今天這

3、節(jié)課我們一起了來學(xué)習(xí)給名字化妝（出示并板書課題）三、教學(xué)新授1、展示學(xué)生作品（課件）譚老師還帶來了幾個同學(xué)的作品，請大家欣賞2、小組討論你們想給自己的名字化妝嗎？不過老師有個要求，請同學(xué)們分小組討論一下，譚老師和同學(xué)用了什么方法的給自己的名字化妝。對了，老師還有個禮物送給大家，看看對你們是否有幫助？（小組互相討論交流）點(diǎn)同學(xué)說一說用了什么方法（用相關(guān)的物品代替、連筆）3、不妨一試，嘗試寫（2分鐘時間，音樂一停就必須停筆）因?yàn)闀r間有限，2

4、可以選名字中的一個字嘗試寫一寫7、欣賞美術(shù)字（課件），看看它們還用了那些方法？8、判斷“學(xué)”是宋體字還是黑體字，有什么不同9、總結(jié)變體美術(shù)字的特點(diǎn)其實(shí)這些字都是由宋體字和黑體字變化而來的，它們叫什么名字呢？（變體美術(shù)字）10、在生活中能用到它們嗎？（課件）11、考考大家，闖關(guān)游戲（課件）第一關(guān)：①判斷字是什么字體第二關(guān)：①介紹變化方法變筆劃②變字形（錯位）③“大都市”筆劃字形一起變第三關(guān)：①判斷各用什么方法“火焰”二字②“飄”字③“爬”