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文檔簡介
1、牛頓第三定律馬陵中學 蔡之剛,本節(jié)課的學習目標:1、知道作用力和反作用力的概念。2、理解牛頓第三定律,并用它來解決實際問題。3、區(qū)分一對相互作用力和平衡力。,思考與討論: 請舉例說明物體間力的作用是相互的,并指出該力的施力物體和受力物體。,,思考與討論: 作用力與反作用力之間有什么關系?,,2個,是,是,大小相等、方向相反,用傳感器研究作用力與反作用力之間的關系,用傳感器研究作用力與反作用力之間的關系,,牛頓第三定律
2、內容:,兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。,注意:既適用于靜止的物體之間,也適用于運動的物體之間,與物體的運動狀態(tài)無關。,異物、同時、同性、等值、反向、共線,牛頓第三定律的實際應用,,一個孩子與一個大力士“掰腕子”,兩手之間的作用力和反作用力一樣大嗎?若兩者一樣大,大力士怎么會贏呢?,說一說,人跳起時,地對人的作用力大于人對地的作用力嗎?人為什么能跳起來?,例1、把一個重為G的物體掛在豎直彈簧秤上
3、,物體處于靜止狀態(tài),試求物體對彈簧秤的拉力大小?,分析:∵ F1 與G是一對平衡力∴ F1=G∵ F1 與F2 是一對相互作用力∴ F1=F2∴ F2=G,思考,怎樣做能獲得拔河比賽的勝利?,例2、甲、乙兩隊用一條輕繩進行拔河比賽,結果甲隊獲勝,則在比賽過程中( )A、甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力B、甲隊與地面間的摩擦力大于乙隊與地面間的摩擦力C、甲、乙兩隊與地面間的摩擦力大小相等,方向相反D、甲、乙兩隊拉繩
4、子的力大小相等,方向相反,BD,人在走路的時候,人與地球之間的相互作用力有幾對?各對作用力和反作用力在性質上有什么關系?平衡力是哪一對?,思考與討論,1、地球對人的引力與人對地球的引力,性質:引力,2、地面對人的支持力與人對地面的壓力,性質:彈力,3、地面對人的摩擦力與人對地面的摩擦力,性質:摩擦力,4、人受到的重力與地面對人的支持力是一對平衡力,,作用力和反作用力與平衡力的異同,等值、反向、共線,異物、同時、同性,大小相等,方向相反,
5、作用在同一直線上,作用在兩個物體上,不一定同時產生,同時消失,一定同性質,效果不能相互抵消,作用在一個物體上,同時產生,同時消失,不一定同性質,效果相互抵消,例3、如圖所示,物體A放在水平桌面上,被水平細繩拉著處于靜止狀態(tài),則()A、A對桌面的壓力和桌面對A的支持力總是平衡的B、A對桌面的摩擦力的方向總是水平向右的C、繩對A的拉力小于A所受桌面的摩擦力D、A受到的重力和桌面對A的支持力是一對作用力與反作用力,B,例4、如圖所
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