2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1(教學(xué)反思參考(教學(xué)反思參考3)地震中的父與子)地震中的父與子一個(gè)偉大的父親,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒子!這是本文給我們展示的兩個(gè)人物形象。如何讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中體悟父愛(ài)的偉大?在反復(fù)研讀課文后,我覺(jué)得要抓住課文的主線進(jìn)行教學(xué),通過(guò)對(duì)父親的感情變化來(lái)體現(xiàn)父親對(duì)兒子的愛(ài)。本課安排兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。本節(jié)課教學(xué)的是第一課時(shí)的內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)是:初讀課文,完成生字教學(xué),體會(huì)父親的了不起。在教學(xué)中,我先設(shè)疑,讓學(xué)生了解課文的主要內(nèi)容,并配上圖片及解說(shuō),讓學(xué)生對(duì)

2、地震造成的巨大傷害有個(gè)感性的認(rèn)識(shí),為后面父親克服一切困難救兒子做好鋪墊。接著我用多媒體出示本課的新詞語(yǔ),并將詞語(yǔ)配上背景圖、加上解說(shuō),然后將詞語(yǔ)串聯(lián)成一句話,講述課文的主要內(nèi)容,同學(xué)們既認(rèn)識(shí)了詞語(yǔ)又通過(guò)相應(yīng)的配圖理解了詞語(yǔ)的含義和課文內(nèi)容,這樣的生字教學(xué)方法新穎直觀,圖文并茂,學(xué)生易于理解,并能很快記住這些新詞語(yǔ),我想這是高年級(jí)識(shí)字教學(xué)值得提倡的方法吧。在學(xué)生讀通課文后,讓他們找出課文的中心句,并抓住“這真是一對(duì)了不起父與子”這個(gè)中心句

3、,讓學(xué)生在深入研讀課文的過(guò)程中去解決問(wèn)題,體會(huì)父親的了不起表現(xiàn)在哪些方面。特別是課文中描寫(xiě)這對(duì)父子的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的詞句,引導(dǎo)學(xué)生去想象、體驗(yàn)。像“他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他?!边@些數(shù)字很明確地告訴我們,這個(gè)過(guò)程是異常艱難的,是常人難以做到的,反映的是父親救孩子所克服的巨大困難,體現(xiàn)的是父親那執(zhí)著的信念。通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞句的品讀、理解、體會(huì),真正讓學(xué)生能通過(guò)語(yǔ)言文字的感悟達(dá)到“心靈的感動(dòng)”,從而使語(yǔ)文的熏陶

4、感染作用得到充分發(fā)揮,體會(huì)到父愛(ài)的偉大。新課程倡導(dǎo):我們語(yǔ)文的教育要巧妙地架起文本與生活的橋梁。課文中描寫(xiě)的是國(guó)外的一對(duì)父子,距離學(xué)生較遠(yuǎn),學(xué)生的理解不一定深刻。對(duì)此,教學(xué)中我適時(shí)插播了5.12汶川大地震有關(guān)圖片,當(dāng)悲傷的音樂(lè)響起,那仿佛來(lái)自天國(guó)的、震撼靈魂的樂(lè)曲,蕩滌著每個(gè)學(xué)生的心,撞擊著每個(gè)學(xué)生的靈魂,再加上我的描述,此時(shí)的課堂“無(wú)聲勝有聲”,師生的情感得到了升華。那一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事,讓學(xué)生再一次從心靈深處感受到愛(ài)的力量,感受到

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