2019年春二年級數(shù)學(xué)下冊第7單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第10課時整百整千數(shù)加減法導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版20190720348

1、1第7單元單元課題：整百、整千數(shù)加減法課型：新授探究課課時：第10課時使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、自學(xué)課本第課本第95頁例11、例12和做一做以及練習(xí)十九第1題，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。3、帶﹡號的幫扶生不做。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在情境中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題的過程中探究整百、整千數(shù)的加減法的計算方法，并在多種方法中選擇自己喜歡的方法正

2、確計算。2、能正確熟練地進(jìn)行計算，發(fā)展口算能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重點教學(xué)重點：掌握整百、整千數(shù)加減法的口算方法并口述其算理。選擇合適的方法正確口算。教學(xué)難點教學(xué)難點：掌握整百、整千的進(jìn)（退）位加減法的計算方法。教法：引導(dǎo)、對比。學(xué)法：思考、交流。教具準(zhǔn)備：小黑板。一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)（一）、獨立嘗試（預(yù)習(xí)）自學(xué)課本第課本第95頁例11、例12和做一做以及練習(xí)十九第1題。（二）、復(fù)習(xí)并檢查（溫固），多媒體或小黑板出示。1、口算：402

3、0=629=8330=568=2、口答：（1）13個十是（），25個百是（）。（2）7000里面有（）個千。（3）130里面有（）個十。（4）4000里面有（）個百。（三）1、引入課題：展示家電商場情境中，談話引入。今天王爺爺特別高興，因為要搬新家了，準(zhǔn)備買幾樣家電，想不想知道王爺爺都買了什么呀？（課件出示電冰箱和電視機(jī)）猜一猜，電冰箱和電視分別是多少錢？今天我們學(xué)習(xí)《整百、整千數(shù)的加減法》。（板書課題）2、展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(齊讀

4、目標(biāo))二、自主探究、合作交流（導(dǎo)讀探究）（一）、教學(xué)例11。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄33、交流算法。（幾種可能性）8050=8個十加5個十等于13個十，是130。先算85=13，再在13后面加上一個0，就是130。13050=13個十減去5個十等于13個十，是130。先算135=8，再在8后面加上一個0，就是80。4、討論：對整百、整千數(shù)怎樣進(jìn)行加減計算？小結(jié)：整百、整千數(shù)的加減計算，最常用的是把它們看成幾個百、幾個千來加減。三、自主練習(xí)

5、、達(dá)成目標(biāo)(檢測達(dá)標(biāo))。1、“做一做”第1題。學(xué)生獨立完成后，集體訂正。1、“做一做”第2題。引導(dǎo)學(xué)生看圖，根據(jù)圖解決問題。第一個倉庫裝了700袋麥子，第二個倉庫裝了800袋麥子，第二個倉庫裝的是稻谷共1000袋。你從圖中獲得了哪些信息？你能根據(jù)這些信息，提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答。3、捉鼠游戲：練習(xí)十九第1題。（分3組比賽）認(rèn)真看圖，說說圖意，自主提問解決問題。3、以下各數(shù)按照從大到小的順序排列依次是8800，8000，8008，808

6、0，880，808。()()()()()()四、合作考試（拓展作業(yè)）（1、先獨立答題2、組內(nèi)交流3、師生交流）1、組織活動編題口算活動。用整百、整千數(shù)來進(jìn)行一次編題口算的活動引導(dǎo)學(xué)生說出一些整百、整千的數(shù)將算式寫在練習(xí)本上。2人一組，從整百和整千數(shù)中任意選出四個數(shù)組成一個加法和一個減法算式，將算式寫在自己的練習(xí)本上。4、算一算。900＋600=600＋900=1500－600=1500－900=300500=1000200=600700