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1、訓(xùn)練訓(xùn)練5從史料關(guān)鍵信息判定選項從史料關(guān)鍵信息判定選項(1)題干:高考題題干以材料型居多,通過材料要讀出如下信息:時空,考查方向,尤其是對所考查史事的核心限定語。(2)解題:要借用漢語語法,通過劃分“主、謂、賓”明確所要考查的基本史事信息,通過所解答史事的中心詞的“定語”把握史事的內(nèi)涵,以準(zhǔn)確定奪答案。1在古代科舉考試中,考官與考生往往以師生關(guān)系的名義互相勾結(jié)、朋比為奸,為此,北宋嚴(yán)格了科舉考試程序,殿試成為定制,錄取權(quán)由皇帝直接掌管,
2、進士及第者成為“天子門生”。此舉的主要作用是()A籠絡(luò)知識分子,加強君主專制B擴大選官范圍,維護封建統(tǒng)治C防止?fàn)I私舞弊,維護社會公平D遏制世家大族,加強中央集權(quán)答案A解析材料“殿試成為定制,錄取權(quán)由皇帝直接掌管”反映了控制科舉錄取權(quán),加強君主專制的作用,故A正確;材料并不能體現(xiàn)擴大選官范圍的信息,故B錯誤;錄取權(quán)由皇帝直接掌管,這不一定維護了社會公平,故C錯誤;材料未涉及加強中央集權(quán)的問題,故D錯誤。故選A。2清代帝王多有禁查小說之舉,
3、嘉慶皇帝曾曉諭內(nèi)閣:“愚民之好勇斗狠者,溺于邪慝,轉(zhuǎn)相慕效,糾伙結(jié)盟,肆行淫暴,概由看此等書詞所致?!钡拦饣实垡苍赋觯骸靶淘A之日繁,奸盜之日熾,未必不由于此?!边@從側(cè)面說明()A通俗小說在社會上的影響力日增B清代小說沖擊了理學(xué)的正統(tǒng)地位C小說是導(dǎo)致社會混亂的主要原因D文化專制阻礙了清代小說的發(fā)展答案A解析根據(jù)材料可知,嘉慶皇帝和道光皇帝都認(rèn)為小說是引起好勇斗狠和刑訟、奸盜頻繁的主要原因,從側(cè)面反映出通俗小說在社會上有很強的影響力,A正
4、確;材料沒有涉及“理學(xué)”的信息,B也不符合史實,排除B;C是材料直接說明的信息,不符合“從側(cè)面說明”,排除C;材料無法體現(xiàn)“文化專制阻礙了清代小說的發(fā)展”,排除D。3明大學(xué)士李東陽疏言:“內(nèi)閣與瑾(宦官劉瑾),職掌相關(guān),凡調(diào)旨撰敕,或被改再三,或徑自竄改,或持歸私室,假手他人。臣雖委曲匡持,而因循隱忍,所損已多?!崩顤|陽所述主要是由于()A內(nèi)閣只是內(nèi)侍機構(gòu)B宦官職掌裁定權(quán)A改革指導(dǎo)思想不夠明確B趨新與戀舊的矛盾心態(tài)C努力喚醒國人的民主意
5、識D缺乏廣泛的社會基礎(chǔ)答案B解析材料“宣傳介紹西學(xué)的同時,卻依然懷戀傳統(tǒng)的儒學(xué)”反映了維新派趨新與戀舊的矛盾心態(tài),故B正確;維新派改革指導(dǎo)思想明確,即救亡圖存、發(fā)展資本主義,故A錯誤;材料無法體現(xiàn)維新派努力喚醒國人的民主意識,故C錯誤;材料也沒有反映維新派缺乏廣泛的社會基礎(chǔ),故D錯誤。故選B。7武昌起義爆發(fā)前夕,劉復(fù)基、楊洪勝、彭楚藩三位革命黨人不幸被捕,在回答清政府官員“為何要造反”的責(zé)問時,彭楚藩答稱:“庚子之役,仇教仇洋,引起戰(zhàn)禍
6、,及至兵臨城下,又將漢族良善臣民任意殺戮,甚至瓜分倡議,不惟無以挽救,猶謂將中國送與外人,不予家奴?!辈牧峡梢哉f明()A清政府賣國行徑引起中國人民反對B武昌起義為被殺戮的良善臣民復(fù)仇C部分政府官員同情革命黨人暗中支持D《辛丑條約》簽訂刺激列強瓜分中國答案A解析材料“將漢族良善臣民任意殺戮,甚至瓜分倡議,不惟無以挽救,猶謂將中國送與外人,不予家奴”反映了《辛丑條約》后清政府淪為列強統(tǒng)治中國的工具,寧愿將中國讓給列強,也不給予國人,說明其賣
7、國行徑引起中國人民反對,故A正確;武昌起義的目的是推翻清朝統(tǒng)治,不是為被殺戮的良善臣民復(fù)仇,故B錯誤;材料并不能體現(xiàn)部分政府官員同情革命黨人暗中支持,故C錯誤;《馬關(guān)條約》簽訂刺激列強瓜分中國,故D錯誤。故選A。8晉察冀邊區(qū),據(jù)北岳區(qū)24個村的調(diào)查,1937~1942年,地主富農(nóng)共當(dāng)出土地559.04畝,占全部當(dāng)出土地的71.8%?!兏蕦庍厖^(qū),綏德分區(qū)減租徹底的地區(qū),1943年以來地主土地有50%至80%轉(zhuǎn)歸農(nóng)民手中。材料說明()A
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