高考語文材料作文分類訓(xùn)練：致敬先賢類

1、材料作文：致敬先賢類 材料作文：致敬先賢類1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。正在熱播的紀(jì)錄片《中國》有下面三組有關(guān)孔子的鏡頭：早年的孔子：拜訪老子時高談闊論、意氣風(fēng)發(fā)，那是年輕氣盛的雄心勃勃；壯年的孔子：周游列國時滿目滄桑、失魂落魄，那是奔走之人的顛沛流離；晚年的孔子：杏壇講學(xué)時誨人不倦、氣定神閑，那是傳道授業(yè)的充實(shí)滿足。網(wǎng)友的彈幕：網(wǎng)友甲：早知會落魄流離，何必當(dāng)初去魯遠(yuǎn)游！網(wǎng)友乙：不論是對傳道授業(yè)的堅守，還是游走天下時的無奈，你，一直

2、在路上！讀了上述材料，你有哪些思考和感悟？請結(jié)合上述材料并聯(lián)系生活實(shí)際，以“進(jìn)退都是無悔人生”為主題，寫一篇演講稿在班會中朗誦。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800 字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。《論語·學(xué)而》中記載了孔子的一句話：“無友不如己者?！庇腥藢⑦@句話解釋為“不要和不如自己的人交朋友”，也就是要結(jié)交比自己賢能的人；有人將這句話解釋為“不要同與自己不

3、同道的人交朋友”；還有人將這句話解釋為“沒有不如自己的朋友”（“沒有人是不如自己的”） 。不同的解釋代表了不同的擇友觀，你更認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)呢？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇文章。要求：結(jié)合材料，選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800 字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。得泄露個人信息；不少于 800 字。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。皮膚松弛，皺紋日深，白發(fā)漸染……可能我們都不愿老

4、去，但年老是我們每個人都必須經(jīng)歷的。年老，并非衰頹的代名詞?！袄象K伏櫪，志在千里”，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”……人口老齡化程度日益加深的今天，84 歲的鐘南山參與了新冠病毒聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制科研攻關(guān)；89 歲的屠呦呦率團(tuán)隊進(jìn)行青蒿素治療紅斑狼瘡臨床試驗(yàn)并獲得新突破；90歲的于敏仍在為中國的核物理事業(yè)提供寶貴的咨詢和建議……不止他們，我們身邊很多平凡人，也在各自的遲暮之年，演繹生活的精彩。上面的材料引發(fā)

5、了你怎樣的感悟和思考？請就此寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800 字。7．閱讀下面的材料，按要求作文。以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。然而對于歷史傳記的寫作上，有人認(rèn)為應(yīng)該遵循歷史的客觀性，還原歷史的本真；也有人認(rèn)為歷史應(yīng)該有其個性化的色彩，如此方可經(jīng)久流傳。對此你有怎樣的想法？請寫一篇不少于 800 字的論述文。注意：（1）題目自擬，觀點(diǎn)自定。 （2

6、）不得抄襲、套作。8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。北宋文學(xué)家蘇軾曾有一篇《書子美屏跡詩》 ，他把杜甫的《屏跡》詩二首抄了一遍，然后自稱：“此東坡居士之詩也。”有人問他：“此杜子美屏跡詩也，居士安得竊之？”蘇軾回應(yīng)說，詩雖然是杜甫寫的，但是他看此詩“字字皆居士實(shí)錄，是則居士詩也”，也就是說杜甫詩的每一個字都寫到他心頭了。經(jīng)典在流傳過程中，讀者與作者進(jìn)行隔空對話，產(chǎn)生心靈共鳴；會得到不斷的闡釋和接受，會融入很多時代因素，成為作者和讀者的一