人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)課件-7.2+愛(ài)在家人家+（共20張ppt）

1、第二框愛(ài)在家人間,1.什么是家人的親情之愛(ài)?它是怎樣產(chǎn)生的?(1)每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人_________的情感。這種_____就是家庭中的親情之愛(ài)。(2)或是因?yàn)樗麄兘o了我們_____,或是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳頮____,或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊腳____、分擔(dān)了我們的_____,或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾腳_______,或是因?yàn)樗麄兪俏覀兂砷L(zhǎng)的_______和見(jiàn)證者……,割舍不斷,情感,生命,操勞,喜悅,憂傷

2、,影,響者,陪伴者,2.親情之愛(ài)有什么不同的表現(xiàn)?由此我們會(huì)產(chǎn)生怎樣的態(tài)度?(1)每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同,有的_________,有的磕磕絆絆,有的_________,有的自然隨和……(2)有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６鴂____它,有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情,甚至因此_____親情的存在。,溫馨和睦,內(nèi)斂深沉,忽略,否認(rèn),3.怎樣認(rèn)識(shí)親人離開(kāi)、新成員出現(xiàn)的親情之愛(ài)?(1)原因:現(xiàn)實(shí)生活中,由于親人的離開(kāi)、新成員的出現(xiàn),

3、我們的_________也會(huì)因之改變。(2)態(tài)度:只要我們_________就會(huì)發(fā)現(xiàn),家中的親情仍在。(3)形式:表現(xiàn)形式可能會(huì)_________。,家庭結(jié)構(gòu),用心感悟,發(fā)生變化,4.為什么會(huì)出現(xiàn)愛(ài)的碰撞?(1)進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面,我們希望父母像對(duì)待成人一樣_____我們,不要過(guò)多_____我們的生活;另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安,期望得到更

4、多的_____和_____。,尊重,干涉,關(guān)注,呵護(hù),(2)我們開(kāi)始_____父母給予我們的愛(ài),開(kāi)始_____父母,甚至_____父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn),親子之間的碰撞增多了,這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問(wèn)題。(3)作為兩代人,由于我們與父母在_____、學(xué)識(shí)、_____等方面差異較大,對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在_____,沖突難以避免。(4)因?yàn)榕c父母的相處太平常,我們可能很少認(rèn)真_____和_____與父母相處的那些瞬間。

5、,審視,質(zhì)疑,挑戰(zhàn),心智,經(jīng)歷,差異,感受,體會(huì),5.怎樣化解愛(ài)的沖突?有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。(1)愛(ài)是需要呵護(hù)的。①_________的技巧和_________的智慧,是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。②愛(ài)在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過(guò)良好的_________來(lái)解決。③如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害_________和不影響_________的做法。,互動(dòng)溝通,應(yīng)對(duì)沖突,互動(dòng)溝通,父母感情

6、,親子關(guān)系,(2)①我們可以試著去_____父母的做法,_____父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。②我們可以嘗試讓父母_____我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。,接納,理解,了解,【微拓展】代溝和代際沖突提示:代溝是指兩代人因價(jià)值觀念、思維方式、行為方式、道德標(biāo)準(zhǔn)等方面的不同而帶來(lái)的思想觀念、行為習(xí)慣的差異。 “代際沖突”即由這一差異而導(dǎo)致的兩代人在解決問(wèn)題方式、評(píng)價(jià)問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)等方面產(chǎn)生的分歧和矛盾。,【微點(diǎn)撥】子女與

7、父母之間的矛盾是可以調(diào)和的。點(diǎn)撥:青春期,子女與父母產(chǎn)生矛盾是不可避免的。積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事情,首先要冷靜下來(lái),心平氣和地與家長(zhǎng)商量。商量就是溝通的過(guò)程。通過(guò)商量,弄清分歧所在。辨明是非,找到雙方都能接受的辦法,尋求最佳結(jié)果。,【微思考】代溝能否逾越?提示:可以。(1)逾越代溝,需要父母和子女雙方共同努力。(2)作為子女,只要對(duì)父母多一些理解、多一些尊重、多一些溝通,就可以把兩代人的距離縮小到最小

8、的程度,進(jìn)一步密切親子關(guān)系。,1.體味親情【關(guān)鍵詞】 換腎　姐在家在　　許建國(guó)是張家口市經(jīng)開(kāi)區(qū)柳樹(shù)屯村人,姐姐叫許建平。2012年,許建平不幸被確診患有尿毒癥,許建國(guó)果斷決定為姐姐換腎。2016年1月12日,腎移植手術(shù)順利結(jié)束。5月,記者采訪時(shí),姐弟身體都非常健康。說(shuō)起姐,姐,許建國(guó)眼神灼灼?！罢娴?長(zhǎng)姐如母!”許建平供弟弟們讀書(shū)、為弟弟們操心工作、操辦婚事……他們的母親、父親相繼去世后,許建國(guó)曾傷心地說(shuō):“姐

9、,家沒(méi)了?！痹S建平拉著兩個(gè)弟弟說(shuō):“不怕,姐在,家在?！?1)從材料中,你感受到了什么?(2)有的同學(xué)說(shuō),像這樣轟轟烈烈的愛(ài)才叫親情,平時(shí)瑣碎的愛(ài)稱不上親情。,點(diǎn)撥:(1)感受到了家人間濃濃的割舍不斷的情感,這種情感是家庭中的親情之愛(ài)。(2)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。親人之間愛(ài)的表現(xiàn)是不同的,有的是轟轟烈烈付出,有的是細(xì)致入微照顧……有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情,甚至因此否認(rèn)親情的存在。轟轟烈烈付出

10、是親情之愛(ài),平常照顧也是親情之愛(ài)。,2.化解親子沖突【關(guān)鍵詞】 離家出走　爭(zhēng)執(zhí)　　2016年5月24日,濟(jì)南商河縣公安局接到報(bào)警稱,長(zhǎng)清區(qū)某中學(xué)16歲女生李蘭離家出走,已失聯(lián)5天,可能在商河縣城出現(xiàn)過(guò),請(qǐng)求幫助找尋。后公安人員在縣城平安旅館找到李蘭,及時(shí)與其家人取得聯(lián)系。經(jīng)了解,李蘭是因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而離家出走的。,(1)你認(rèn)為上述材料中的女生錯(cuò)在什么地方?(2)我們從中得到什么警示?點(diǎn)撥:(1)與父母發(fā)

11、生沖突后,采取離家出走的方式是錯(cuò)誤的。這種做法既傷害了父母,也使自身處于危險(xiǎn)的境地。,(2)①隨著年齡的增長(zhǎng),我們與父母之間發(fā)生矛盾是正常的,是我們成長(zhǎng)中難以回避的問(wèn)題。②矛盾出現(xiàn)后,我們要努力化解這種矛盾和沖突。③愛(ài)在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決,我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。④我們應(yīng)試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。,【知識(shí)歸納】,【感悟提升】 微感悟:(1)子女和父母之間