版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、體育測(cè)量與評(píng)價(jià),主要內(nèi)容,一 體育測(cè)量與評(píng)價(jià)的學(xué)科概述二 體育測(cè)量與評(píng)價(jià)的研究對(duì)象與任務(wù)三 發(fā)展概況四 測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí),緒論,一 體育測(cè)量與評(píng)價(jià)的學(xué)科概述測(cè)量:是指人們對(duì)客觀事物進(jìn)行某種數(shù)量化的測(cè)定體育測(cè)量 狹義的體育測(cè)量:是指以儀器或其他測(cè)量手段對(duì)受試者測(cè)定其固有的各種指標(biāo). 廣義的體育測(cè)量:就是確定所研究的體育領(lǐng)域內(nèi)某事物或現(xiàn)象的特征與數(shù)量之間的一致性.,評(píng)價(jià) 即價(jià)值的確定.它通
2、過(guò)對(duì)照某些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷 測(cè)量結(jié)果并賦予這種結(jié)果一定意義和價(jià)值的過(guò)程. 目標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)(理想標(biāo)準(zhǔn)) 參照標(biāo)準(zhǔn) 常模參照標(biāo)準(zhǔn)(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)) 比較 直接比較 間接比較,,,測(cè)量統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)之間的關(guān)系 測(cè)量是前提(基礎(chǔ))
3、 統(tǒng)計(jì)是方法(手段) 評(píng)價(jià)是目的(結(jié)果) 內(nèi)容1 測(cè)量與評(píng)價(jià)的基本理論2 各類指標(biāo)的測(cè)量與評(píng)價(jià)方法3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析4 體育教學(xué)過(guò)程及學(xué)生體質(zhì)的綜合測(cè)量與評(píng)價(jià)5 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平的測(cè)量與評(píng)價(jià)6 測(cè)量方法的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施,二 體育測(cè)量與評(píng)價(jià)的研究對(duì)象與任務(wù),對(duì)象 整個(gè)體育領(lǐng)域內(nèi)諸事物和現(xiàn)象的研究.任務(wù)1 為科學(xué)的制定教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃提供客觀依據(jù)2 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練興趣3 提高科研水平 4
4、為政府職能部門提供決策的理論依據(jù),三 體育測(cè)量與評(píng)價(jià)的發(fā)展概況,經(jīng)歷了五個(gè)發(fā)展過(guò)程1 人體測(cè)量階段2 肌力測(cè)量階段3 循環(huán)機(jī)能測(cè)定階段4 運(yùn)動(dòng)能力測(cè)定階段5 綜合性的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量階段我國(guó)進(jìn)入綜合性標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量階段是1979年16省市的18萬(wàn)人1985年26省市的40萬(wàn)人的體質(zhì)測(cè)量.,第一章 體育測(cè)量的基本理論,第一節(jié) 測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)一 測(cè)量量表 定義:是指測(cè)量所獲得數(shù)據(jù)屬性的表述規(guī)則. 是由實(shí)數(shù)列的特征
5、:次序,距離,原點(diǎn).決定的.分類1 名稱量表(分類)特征:數(shù)字只起著表示符的作用;不存在大小的關(guān)系可 以改變.統(tǒng)計(jì)計(jì)算:只能計(jì)算數(shù)字出現(xiàn)的頻率和次數(shù),不能進(jìn)行加減運(yùn)算.,2 順序量表(有序,等級(jí))特征:數(shù)字用來(lái)表示和區(qū)分所研究對(duì)象某一特性差別的;對(duì)定性指標(biāo)進(jìn)行度量.統(tǒng)計(jì)計(jì)算:可以進(jìn)行等級(jí)相關(guān),肯德爾和諧系數(shù),總得分,平均數(shù)及假設(shè)檢驗(yàn)等.3 區(qū)間量表特征:數(shù)字不但要按等級(jí)排序而且他們之間的距離是固定的;統(tǒng)計(jì)計(jì)算:可
6、用多種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,但不能計(jì)算其比例(不能把一個(gè)值描述為另一個(gè)值得幾倍),4 比例量表特征:數(shù)字不但可以說(shuō)明兩個(gè)事物和現(xiàn)象的某種特性,差異程度,而且可以換算成具有相同單位的其他量值得比例.統(tǒng)計(jì)計(jì)算:任何統(tǒng)計(jì)計(jì)算.5 模糊量表模糊關(guān)系描述法是分類描述的推廣.特征:確定變量屬于某一狀態(tài)的程度.統(tǒng)計(jì)計(jì)算:模糊統(tǒng)計(jì)和綜合判斷.,二 計(jì)量單位和測(cè)量取值1 計(jì)量單位2 測(cè)量取值 根據(jù)數(shù)據(jù)類型即連續(xù)性變量或離散性變量.
7、三 測(cè)量誤差四 基本單位 具有確定的意義 測(cè)量單位的基本條件 具有相等的價(jià)值 任何一個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)都包括:指標(biāo)名稱,數(shù)值, 及單位.,,第二節(jié) 測(cè)量的可靠性(可信度),概念及其理論定義:是指在相同測(cè)量條件下,對(duì)同一批受試者 使用相同測(cè)量手段,重復(fù)測(cè)量結(jié)果的一致 程度.
8、 一個(gè)人多指標(biāo)的重復(fù)測(cè)量重復(fù)測(cè)量 一組人一個(gè)(或多個(gè))指標(biāo),,理論:期望任何測(cè)量結(jié)果的可信度為1(100%) 即:實(shí)測(cè)值=真值 公式: St r = Sx 即:Sx=St+Se 同理 :一組觀測(cè)數(shù)的方差 等于真方差加誤方差。,,影響可靠性的因素1 測(cè)量誤差2 受試者個(gè)體差異及能力
9、水平3 重復(fù)測(cè)量間隔時(shí)間4 測(cè)量的長(zhǎng)度(組數(shù)或次數(shù))5 測(cè)量容量與類型6 成套測(cè)量中各單項(xiàng)可靠性水平除此之外,受試者本身狀態(tài),測(cè)試環(huán)境,儀器及測(cè)試人員水平等.,可靠性的種類一致可靠性定義:是指在同一天在相同的條件下對(duì)同一 批受試者重復(fù)測(cè)量所得結(jié)果的一致程 度. 重復(fù)測(cè)量 小樣本 大樣本,,估價(jià)方法:采用抽樣復(fù)測(cè)的方法步驟1 隨機(jī)確定復(fù)測(cè)人數(shù)2 第
10、一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后收回原測(cè)卡片,重新填寫一張新卡,填好表頭.3 令受試者返回到原來(lái)的測(cè)試地點(diǎn),有原來(lái)的測(cè)試人員,按照原來(lái)的測(cè)試方法,指標(biāo)順序重測(cè)一遍.4 把原測(cè)和重測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)照,計(jì)算兩次誤差值填寫在新卡上5 根據(jù)公式計(jì)算 P =∑n / AN×100%6 判斷:當(dāng)P≦5%為可靠 P≧5%為不可靠,穩(wěn)定可靠性定義:指受試者在兩天或數(shù)天中重復(fù)參加完全相同的測(cè)量所得結(jié)果的一致程度. 獲取受試者
11、狀態(tài)的穩(wěn)定(間隔一周)含義 測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定性(間隔一天)估價(jià)方法:相關(guān)法影響穩(wěn)定可靠性的因素1 測(cè)量項(xiàng)目和指標(biāo)的特點(diǎn)2 受試對(duì)象的特點(diǎn)3 兩次測(cè)量的間隔時(shí)間,,等價(jià)可靠性定義:是指在不同的測(cè)量時(shí)間,對(duì)受試者實(shí)施難度相同,而方式或題目不同的同質(zhì)測(cè)量其結(jié)果的一致程度. 通過(guò) 方式(A) 方式(B)
12、 r估價(jià)方法:等級(jí)相關(guān)法注意:1 在設(shè)計(jì)測(cè)量指標(biāo)時(shí),選擇的等價(jià)指標(biāo)越多,獲得的信息越多2 在綜合測(cè)量時(shí),選擇的指標(biāo)越獨(dú)立越好.,,,估價(jià)可靠性的方法 描述可靠性的參數(shù)有可靠性系數(shù),指數(shù),標(biāo)準(zhǔn)誤等。 通常系數(shù)在0.99~0.95非??煽?在0.94~0.90可靠 在0.89~0.80可以接受
13、 在0.79~0.70可靠性差,1 積差相關(guān)法2 裂半法3 方差分析法4 斯皮爾曼----布朗公式,如何提高測(cè)量的可靠性1 受試者的積極配合2 嚴(yán)格實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量3 適當(dāng)增加測(cè)量或?qū)嶒?yàn)的次數(shù)4 適當(dāng)增加等價(jià)性測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目5 適當(dāng)增加樣本含量6 保持測(cè)試人員及所測(cè)指標(biāo)的相對(duì)穩(wěn)定性.,作業(yè)題,某次大規(guī)模體質(zhì)測(cè)定,隨機(jī)抽測(cè)15人復(fù)測(cè),其中有效卡片數(shù)13張,測(cè)定結(jié)果如下,試用一天之內(nèi)抽樣復(fù)測(cè)的方法計(jì)算內(nèi)部一致
14、可靠性并判斷. 注:允許誤差范圍身高 指距 下肢長(zhǎng)在±0.5cm 體重在±0.1㎏ 其他指標(biāo)在±0.2cm,第二節(jié) 測(cè)量的有效性(鑒別程度),定義:是指某一測(cè)驗(yàn)在測(cè)量某一特性時(shí)(質(zhì)量 能力 特征)所具有的準(zhǔn)確程度.含義 相關(guān)性 可靠性,,影響因素1 受試群體的特征2 樣本含量及其代表性3 測(cè)量
15、的可靠性4 效標(biāo)的選擇5 測(cè)量的難度與區(qū)分度,有效性的分類,內(nèi)容有效性定義:是指測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目和內(nèi)容,能有效的代表總體內(nèi)容或總體特性的準(zhǔn)確程度.判斷方法:根據(jù)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理和判斷,對(duì)田徑短跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行選材測(cè)定指標(biāo)如下:身高,心肺功能,立定跳遠(yuǎn),聲反應(yīng)時(shí),專項(xiàng)成績(jī),教練員評(píng)定判斷以下測(cè)驗(yàn)內(nèi)容是否具有內(nèi)容有效性?,,結(jié)構(gòu)有效性定義:是指一組測(cè)量所包含的各種屬性與總體屬性各種擬測(cè)成分在結(jié)構(gòu)上的一致程度.必須指出 結(jié)構(gòu)與
16、內(nèi)容有效性的異同點(diǎn) 相同點(diǎn):測(cè)量所反映的特性與欲測(cè)量的特性 一致 異同點(diǎn):1使用場(chǎng)合不同 2 判斷方法不同,判斷結(jié)構(gòu)有效性的方法1 結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理和判斷2 數(shù)學(xué)分析的方法3 通過(guò)教學(xué)訓(xùn)練,檢查各項(xiàng)指標(biāo)對(duì)提高成績(jī)所產(chǎn)生的預(yù)期效果進(jìn)行綜合判斷.,效標(biāo)有效性(實(shí)驗(yàn))定義:是指某種測(cè)驗(yàn)結(jié)果與一個(gè)公認(rèn)的且已 證實(shí)有效的測(cè)量或
17、實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間的相 關(guān)程度. 體脂測(cè)定 水下稱重法 r≥0.8 皮褶厚度效標(biāo):指能夠準(zhǔn)確效定某種測(cè)驗(yàn)有效性的一種量度標(biāo)準(zhǔn).,,體育測(cè)量中常用的效標(biāo)有:1 可以客觀測(cè)量并能用一定計(jì)量單位描述的專項(xiàng)成績(jī)2 不能客觀測(cè)量的專項(xiàng)等級(jí)和名次3 比賽中具有某種數(shù)量特征的指標(biāo)4 合成效標(biāo)5 已被證明有效的標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,,估價(jià)有效性的方法1
18、 邏輯分析法2 積差相關(guān)法3 等級(jí)相關(guān)法(p32例題),如何提高測(cè)量的有效性1 選用有效方法2 控制測(cè)量誤差3 提高測(cè)驗(yàn)的鑒別能力,你了解那些指標(biāo)可以作為效標(biāo)使用?,第四節(jié) 測(cè)量的客觀性 (評(píng)價(jià)者的可靠性),定義 是指不同測(cè)試者對(duì)同一批(或同一個(gè))受試者實(shí)施以同一測(cè)量手段,測(cè)量結(jié)果的一致程度. 主要應(yīng)用于定性指標(biāo)進(jìn)行定量評(píng)價(jià)時(shí)所表現(xiàn)出的客觀程度.分類 多人測(cè)量的客觀性
19、 一人測(cè)量的客觀性,,影響客觀性的因素1 測(cè)試尺度(評(píng)價(jià)制度的清晰程度)2 測(cè)試者的水平(測(cè)試技術(shù)及業(yè)務(wù)能力的熟練程度)3 測(cè)試者的人數(shù)4 測(cè)量指標(biāo)的特征5 是否實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量,估價(jià)客觀性的方法用肯德爾和諧性系數(shù)(在0±1)步驟:1 計(jì)算出每個(gè)受試者的名次和(∑x) 名次和的平方和(∑x)2 求名次和的平均數(shù)3 求名次和的離均差平方和4 代入一致性系數(shù),如何提高測(cè)量的
20、客觀性1 實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格規(guī)定測(cè)量的條件,方法與要求2 事先嚴(yán)格培訓(xùn)測(cè)試人員,使他們熟練掌握測(cè)試方法3 具體操作嚴(yán)格認(rèn)真,細(xì)致并通過(guò)復(fù)測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題加以糾正.,隨堂作業(yè),四名裁判員對(duì)五名體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作評(píng)級(jí),結(jié)果如下表,用肯德爾和諧系數(shù)評(píng)價(jià)其一致性.,,,某屆世界籃球錦標(biāo)賽名次與投籃命中率如下表.求兩者的等級(jí)相關(guān)系數(shù),并進(jìn)行顯著性檢驗(yàn).,你還記得什么叫評(píng)價(jià)嗎?測(cè)量和評(píng)價(jià)是相互獨(dú)立的還是相互聯(lián)系的?,識(shí)記與理解,第二章 評(píng)價(jià)的基本理
21、論,測(cè)量是采集各種信息的過(guò)程,評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)信息反饋的過(guò)程.測(cè)量結(jié)果只有對(duì)照某些標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)后,才能說(shuō)明它的實(shí)際意義和價(jià)值.評(píng)價(jià) 基本思想(觀念) 選擇評(píng)價(jià)方法 體現(xiàn)評(píng)價(jià)的積極意義1 充分考慮生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律及各指標(biāo)的特點(diǎn)2 綜合評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)考慮各自指標(biāo)享有的權(quán)重.權(quán)重:指進(jìn)行多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)時(shí),各類指標(biāo)的相對(duì)重 要程度,,,,第一節(jié) 評(píng)價(jià)的基本形式1診斷評(píng)價(jià)(預(yù)先):對(duì)教
22、學(xué)訓(xùn)練對(duì)象初始水平的判斷2 形成期的評(píng)價(jià)(過(guò)程):3 終末評(píng)價(jià)(綜合),第二節(jié) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的類型定義:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)被測(cè)事物屬性進(jìn)行價(jià)值判斷的一種尺度. 類型:1 比較標(biāo)準(zhǔn)(規(guī)范,現(xiàn)狀):它是借助于標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量程序和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法,采用有關(guān)評(píng)價(jià)量表而制定的規(guī)范化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)..,使用條件: (1) 比較對(duì)象必須是同屬建立標(biāo)準(zhǔn)時(shí)的總體. (2)比較對(duì)象必須是同質(zhì)的(具有相同特征) 主要作用:(1)可以準(zhǔn)確而客觀的
23、描述出個(gè)體的水平在群體中所處的位置(2)可以用于個(gè)體和群體的相互比較和評(píng)價(jià),2 理想標(biāo)準(zhǔn)(應(yīng)有,絕對(duì)):是指用于個(gè)體和群體 經(jīng)過(guò)主觀努力可能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn).使用條件:對(duì)于每個(gè)個(gè)體和群體都可使用.主要作用:促使人們經(jīng)過(guò)主觀努力達(dá)到理想水 平.,3 個(gè)體標(biāo)準(zhǔn):是以同一個(gè)人在不同狀態(tài)下或不同時(shí)期的各種指標(biāo)進(jìn)行比較為基礎(chǔ),是相對(duì)于時(shí)間的變化和自身狀態(tài)的變化而言的標(biāo)準(zhǔn).使用條件
24、:只能使用于建立標(biāo)準(zhǔn)時(shí)的個(gè)體本身主要作用:確定個(gè)體本身所具有的最佳狀態(tài).,第三節(jié) 評(píng)價(jià)量表定義:即指將實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)(原始成績(jī))換算成分?jǐn)?shù)的一種規(guī)則.評(píng)價(jià)量表的形式即可以是數(shù)學(xué)公式,表,圖.類型1 標(biāo)準(zhǔn)分量表:它是以標(biāo)準(zhǔn)差為單位劃分評(píng)價(jià)等級(jí)或分?jǐn)?shù)區(qū)間值的一種評(píng)價(jià)量表. 有 Z分 =(X-X)/S T分 =50+10(X-X)/S =50+10Z 使用條件:數(shù)據(jù)資料呈正態(tài)分布,,,,2
25、 百分位數(shù)量表:是以百分位數(shù)為單位劃分評(píng)價(jià)等級(jí)或分?jǐn)?shù)區(qū)間值的一種評(píng)價(jià)量表.它是一種位置的量度.而且成績(jī)的間隔是不相同的.使用條件:不僅使用于正態(tài)分布同時(shí)也使用于非正態(tài)分布.,3 回歸量表:是依據(jù)兩個(gè)變量或多個(gè)變量與另一個(gè)變量間的相關(guān)關(guān)系建立回歸方程,并以回歸方程的估計(jì)值為基準(zhǔn),以標(biāo)準(zhǔn)估計(jì)誤差為單位劃分評(píng)價(jià)等級(jí)或分?jǐn)?shù)區(qū)間的一種評(píng)價(jià)量表.特點(diǎn):在評(píng)價(jià)某一指標(biāo)時(shí),同時(shí)考慮對(duì)其影響較大的因素.,4 累進(jìn)量表:是依據(jù)一定數(shù)學(xué)方法將實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行
26、分值轉(zhuǎn)換的一種評(píng)價(jià)量表.特點(diǎn):隨著難度的加大,提高相同幅度其分值加大.使用條件:不適合群眾體育的評(píng)價(jià),在競(jìng)技體育中廣泛使用.,第四節(jié) 常用的評(píng)價(jià)方法,體育范疇的評(píng)價(jià)可分為:定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)分類 特點(diǎn) 定量指標(biāo)的定量評(píng)價(jià) 定性指標(biāo)的定量評(píng)價(jià)方法 單一指標(biāo)評(píng)價(jià) 綜合指標(biāo)評(píng)價(jià)形式 表 圖,,,,離差法是以調(diào)查資料的平均數(shù)為基
27、準(zhǔn)值,標(biāo)準(zhǔn)差為離散距,分等級(jí)評(píng)價(jià)的一種方法.1 適用范圍:數(shù)據(jù)資料的分布特征必須是正態(tài)或基本正態(tài)分布2 離差法劃分評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)3 用離差法制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的方法和步驟4 評(píng)價(jià)方法,作業(yè),已知一般少年兒童反應(yīng)時(shí)測(cè)定結(jié)果如下,用離差法 制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)圖.,,,百分位數(shù)法是以數(shù)據(jù)資料的第50百分位數(shù)為基準(zhǔn)值,其余各百分位數(shù)為離散距分等評(píng)價(jià)的一種方法.適用范圍:即適用于正態(tài)分布資料也適用于非正態(tài)分布的資料用百分位數(shù)法劃
28、分評(píng)價(jià)等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)用百分位數(shù)法制定評(píng)價(jià)等級(jí)的方法步驟評(píng)價(jià)方法,指數(shù)法 是指根據(jù)人體各部分比例和相互關(guān)系,并借助于一定的數(shù)學(xué)公式,將兩項(xiàng)和兩項(xiàng)以上的指標(biāo)聯(lián)系起來(lái)并結(jié)合成指數(shù)用于評(píng)價(jià)身體發(fā)育水平的一種方法. 指數(shù) 形態(tài)指數(shù) 體格 體型 營(yíng)養(yǎng)指數(shù) 機(jī)能指數(shù) 呼吸
29、 心血管 肌力,,,,用指數(shù)法制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的方法步驟1 首先計(jì)算出樣本每個(gè)個(gè)體的指數(shù)2 然后進(jìn)行正態(tài)性檢驗(yàn)3 分別利用離差法和百分位數(shù)法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制成,注意問題1 用指數(shù)進(jìn)行身體發(fā)育評(píng)價(jià)時(shí)必須注意身體指數(shù)的年齡 性別 種族 城鄉(xiāng)特點(diǎn)2 評(píng)價(jià)身體某種特征時(shí),對(duì)于同類性質(zhì)指數(shù)應(yīng)掌握其特點(diǎn)和規(guī)律3 必須考慮身
30、高這個(gè)因素對(duì)指數(shù)的影響4 用指數(shù)表示等級(jí)時(shí),并非等級(jí)越高越好,而要對(duì)指數(shù)所反映的實(shí)質(zhì)與青少年不同年齡階段,性別特征做具體分析.,多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)方法 利用兩個(gè)或兩個(gè)以上指標(biāo)制定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的評(píng)價(jià)稱多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià).制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的方法和步驟1 采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法或?qū)<艺{(diào)查法篩選評(píng)價(jià)指標(biāo)并確定各指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)2 測(cè)量獲取原始數(shù)據(jù)3 制定各單項(xiàng)評(píng)分表并加權(quán)4 將樣本中每個(gè)個(gè)體各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)測(cè)值按單項(xiàng)評(píng)分表評(píng)分并累加成總分.5 計(jì)算
31、總分的平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差或各百分位數(shù)6 按離差法或百分位數(shù)法制定綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),制定和使用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)注意的問題1 制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的樣本含量足夠大2 制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)充分考慮年齡特點(diǎn)3 制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)充分考慮性別 地區(qū)和種族特點(diǎn)4 制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),必須注意形態(tài)特征的差異5 制定多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)根據(jù)各指標(biāo)的相對(duì)重要程度進(jìn)行加權(quán)6 使用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)注意它的使用范圍7 標(biāo)準(zhǔn)必須定期予以修訂,定性指標(biāo)的定量評(píng)價(jià) 無(wú)法用一定
32、計(jì)量單位描述的的指標(biāo)稱定性指標(biāo)對(duì)這類指標(biāo)的評(píng)價(jià)稱定性指標(biāo)的定量評(píng)價(jià)特點(diǎn)1 尺度不同一性2 不可復(fù)驗(yàn)性3 標(biāo)準(zhǔn)具有社會(huì)現(xiàn)象特有的社會(huì)性,評(píng)價(jià)方法 直觀法(專家評(píng)價(jià)) 調(diào)查研究法專家評(píng)價(jià)法 通過(guò)專家們闡述意見對(duì)定性指標(biāo)作出的定量評(píng)價(jià).一 專家評(píng)價(jià)的程序1 確定評(píng)價(jià)的目的2 挑選聘請(qǐng)專家3 研討組成整體質(zhì)量的要素以及類別層次4 整理評(píng)價(jià)結(jié)果,,二 專家評(píng)價(jià)結(jié)果的一致性檢驗(yàn)
33、 用:相似系數(shù) L W =1/12m(n-n)評(píng)價(jià)的方法1 比較排序法2 成對(duì)比較法3 特爾斐法,,特爾斐法 以分發(fā)問題表的形式征求匯集并統(tǒng)計(jì)個(gè)人的意見或判斷,在一些問題上使大家取得較一致的意見,從而作出預(yù)測(cè).特點(diǎn)1 匿名性2 多階段性3 可控制性4 可檢查評(píng)價(jià)的質(zhì)量,評(píng)價(jià)的方法有很多通過(guò)實(shí)際應(yīng)用更好的
34、掌握,第三章 測(cè)驗(yàn)的編制與實(shí)施,測(cè)量方法的編制有兩種基本形式1 根據(jù)測(cè)量的目的任務(wù)及其所要測(cè)量的主要特性設(shè)計(jì)新的測(cè)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)2 從原有的且已證明有效的測(cè)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中有針對(duì)性的進(jìn)行選擇和編制,第一節(jié) 測(cè)驗(yàn)編制的基本原則,一 科學(xué)性原則二 可比性原則三 適用性原則四 鑒別性原則五 相關(guān)性與獨(dú)立性原則,第二節(jié) 測(cè)驗(yàn)編制的基本程序,一 編制的基本程序(一) 確定測(cè)驗(yàn)的目的和擬測(cè)屬性(二 )選擇測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目和指標(biāo)指標(biāo)的選擇應(yīng)考慮以
35、下問題:1 盡可能選擇國(guó)際或國(guó)內(nèi)通用而已成常規(guī)的測(cè)試方法2 測(cè)試方法應(yīng)簡(jiǎn)單明了,易被受使者所理解或掌握3 測(cè)試方法一旦確定則不應(yīng)輕易更改,(三) 編寫實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則實(shí)施方案 科研人員對(duì)測(cè)量的目的任務(wù),測(cè)量的對(duì)象范圍測(cè)量的項(xiàng)目和指標(biāo),組織領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,以及經(jīng)費(fèi)與儀器等提出初步的設(shè)想,經(jīng)反復(fù)醞釀,最后將這些設(shè)想具體化,成文這就是實(shí)施方案.實(shí)施細(xì)則 對(duì)有關(guān)的測(cè)驗(yàn)技術(shù)細(xì)節(jié)加以明確規(guī)定.,包括的內(nèi)容:1 測(cè)驗(yàn)的目的
36、2 受使者的年齡與性別3 測(cè)驗(yàn)的可靠性有效性與客觀性4 測(cè)驗(yàn)方法和要求5 測(cè)驗(yàn)的場(chǎng)地和設(shè)備6 記錄評(píng)分的方法和要求7 測(cè)驗(yàn)的安全措施8 測(cè)驗(yàn)的注意事項(xiàng),(四) 進(jìn)行預(yù)備試驗(yàn)?zāi)康? 檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)的可靠性有效性和客觀性2 檢查測(cè)驗(yàn)指標(biāo)的可行性和實(shí)用性3 根據(jù)試驗(yàn)出現(xiàn)的問題,對(duì)測(cè)驗(yàn)作進(jìn)一步的修改.步驟1 選擇試驗(yàn)對(duì)象2 進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試3 計(jì)算測(cè)試數(shù)據(jù)4 評(píng)定預(yù)備試驗(yàn)結(jié)果,二 有關(guān)測(cè)驗(yàn)的幾個(gè)問題1 測(cè)驗(yàn)對(duì)象
37、測(cè)驗(yàn)對(duì)象的年齡 性別 城鄉(xiāng) 種族等都應(yīng)在實(shí)施細(xì)則中說(shuō)明 樣本含量的大小和抽樣方法,2 測(cè)量形式目的 體育教學(xué)和訓(xùn)練 項(xiàng)目 單項(xiàng) 體育科研 成套 手段 計(jì)時(shí)性 計(jì)數(shù)性 丈量性
38、 階段 橫向 專家評(píng)分 縱向 儀器 理論臨場(chǎng)觀測(cè),,,,,3 測(cè)量次數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)觀測(cè)值 次數(shù) 一次:極限強(qiáng)度 觀測(cè)和操作難度大 理論 多次:非極限強(qiáng)度 易變敏感波動(dòng)較大 無(wú)需受使者操作直接測(cè)量的
39、 逐一測(cè)驗(yàn)編排法4 測(cè)驗(yàn)程序 連續(xù)測(cè)驗(yàn)編排法 循環(huán)測(cè)驗(yàn)編排法,,,第三節(jié) 有關(guān)成套測(cè)驗(yàn)的問題,一 成套測(cè)驗(yàn)概述定義:是指有若干項(xiàng)測(cè)驗(yàn)組成的一種有特征的, 具有完整屬性的測(cè)驗(yàn).特點(diǎn):總體屬性與結(jié)構(gòu)成分的相關(guān)性 各結(jié)構(gòu)成分的獨(dú)立性 評(píng)價(jià)的綜合性,二 成套測(cè)驗(yàn)編制1 成套測(cè)驗(yàn)的確立及其有效性
40、 定性分析 定量分析2 成套測(cè)驗(yàn)的可靠性和客觀性檢驗(yàn)三 成套測(cè)驗(yàn)編制的注意事項(xiàng)1 必須遵守測(cè)驗(yàn)編制的基本原則和程序2 成套測(cè)驗(yàn)以3~5個(gè)項(xiàng)目組合為宜3 必須考慮綜合評(píng)價(jià)的問題,,第四節(jié) 測(cè)驗(yàn)的實(shí)施,測(cè)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作1 組建測(cè)試隊(duì)伍2 組織學(xué)習(xí)有關(guān)的實(shí)施細(xì)則3 測(cè)試實(shí)習(xí)4 準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)場(chǎng)地 設(shè)備儀器 5 準(zhǔn)備測(cè)試卡片 表
41、格及其用具,測(cè)驗(yàn)組織實(shí)施1 向受使者講解測(cè)驗(yàn)的目的要求 測(cè)試程序等2 測(cè)試前的準(zhǔn)備活動(dòng)和測(cè)試后的放松活動(dòng)3 測(cè)試前的練習(xí)4 實(shí)施測(cè)試5 必要的提示6 測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)要有專人負(fù)責(zé),測(cè)驗(yàn)后工作1 整理測(cè)驗(yàn)的場(chǎng)地設(shè)備及儀器2 檢查所記錄的成績(jī)卡片3 處理數(shù)據(jù)4 寫出測(cè)驗(yàn)報(bào)告或論文,具有一定價(jià)值的測(cè)量工作告一段落,第四章 體育測(cè)量的主要內(nèi)容和方法,體育測(cè)量的主要內(nèi)容包括:人體形態(tài)和結(jié)構(gòu) (體格 體型 姿勢(shì) 身體成分
42、 骨齡 發(fā)育成熟度) 身體機(jī)能 (循環(huán) 呼吸 感覺 平衡)身體素質(zhì)(速度 力量 耐力 柔韌 靈敏)運(yùn)動(dòng)能力(運(yùn)動(dòng)技術(shù))各種情感行為的,第一節(jié) 身體形態(tài)測(cè)量概述,一 意義1 可以提供研究人體生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的重要數(shù)據(jù)2 為分析個(gè)體發(fā)育特征和提供個(gè)體發(fā)育水平不可缺少的依據(jù)3 為運(yùn)動(dòng)員選材提供重要信息,二 形態(tài)測(cè)量的基本知識(shí)1 體表劃線 胸部體表劃線
43、 腹部體表劃線,,2 測(cè)量的基本姿勢(shì)及測(cè)點(diǎn) 基本姿勢(shì) 直立位 正確的直立位 前面觀:耳屏前 肩峰 大轉(zhuǎn)子 膝 踝 側(cè)面觀:左右髂前上肌的連線與長(zhǎng) 軸互成直角 后面觀:棘突成一直線兩肩齊平
44、3 測(cè)點(diǎn) 指人體的表面標(biāo)志.即活體測(cè)量試點(diǎn)簡(jiǎn)稱測(cè)點(diǎn)4 常用測(cè)點(diǎn),,,三 形態(tài)測(cè)量的注意事項(xiàng)受使者應(yīng)注意1 身體測(cè)量時(shí)應(yīng)保持標(biāo)準(zhǔn)的直立位姿勢(shì)2 著裝盡量減少.3 測(cè)試前應(yīng)排便測(cè)試者應(yīng)注意1 測(cè)試者一般測(cè)量受使者的右側(cè)肢體2 測(cè)量?jī)x器應(yīng)保持清潔,定量檢驗(yàn)校準(zhǔn)3 熟練掌握測(cè)試方法和測(cè)點(diǎn)4 測(cè)量?jī)x器讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直與測(cè)量?jī)x器上的標(biāo)度部分.5 測(cè)量的計(jì)量單位和取值6 盡量減少誤差,第二節(jié) 體格測(cè)量,體格測(cè)量是對(duì)
45、人體整體及各部位的長(zhǎng) 圍 寬 厚度所進(jìn)行的測(cè)量.常用指標(biāo)及方法 量度指標(biāo) 長(zhǎng)度指標(biāo) 寬度指標(biāo) 圍度指標(biāo)體格評(píng)價(jià),,第三節(jié) 身體成分的測(cè)量,在體育領(lǐng)域內(nèi)主要對(duì)人體脂肪成分進(jìn)行測(cè)量.方法 直接法:尸體解剖 間接
46、法:水下稱重 電抗阻法 超聲波 皮褶厚度 CT 核磁共振皮褶厚度 測(cè)量?jī)x器 測(cè)量方法 測(cè)量部位,身體成分的計(jì)算1 計(jì)算身體密度2 計(jì)算體脂百分比 (F%)3 計(jì)算體脂重(F)4 計(jì)算瘦體重,第四節(jié) 體型的測(cè)量,是指人體在某個(gè)階段,由于受遺傳性體質(zhì),營(yíng)養(yǎng),環(huán)境或疾病等因素的影響而形成的身體外形特征,稱體型.體型的測(cè)量方法 攝影觀察法(謝爾頓)
47、 人體測(cè)量法希斯----卡特評(píng)價(jià)法1 體格測(cè)量2 依表根據(jù)測(cè)量結(jié)果查找各胚葉對(duì)應(yīng)分值3 繪制體型分布圖,,第五節(jié) 身體姿勢(shì)的測(cè)量,是指身體各部在空間的相對(duì)位置分 動(dòng)態(tài):影象分析法 靜態(tài):觀察分析 圖譜對(duì)照 照片分析等局部姿勢(shì) 軀干 脊柱 臂部 腿
48、 足弓,,,什么叫骨齡:在X攝象片上,骨化中心出現(xiàn)的 年齡和骨骼愈合的年齡稱骨骼 年齡簡(jiǎn)稱骨齡骨齡測(cè)定的意義1 表示個(gè)體發(fā)育成熟度最準(zhǔn)確的指標(biāo)之一 正常:骨齡與實(shí)際年齡相差不超過(guò)一年 早熟:骨齡比實(shí)際年齡大一年以上 晚熟:骨齡比實(shí)際年齡小一年以上,第六節(jié) 骨齡測(cè)定
49、,,2 預(yù)測(cè)未來(lái) 拍片判斷骨齡 在表中查骨齡的百分比 未來(lái)身高=實(shí)測(cè)身高÷骨齡的百 分比3 判斷發(fā)育障礙性疾病,,骨齡測(cè)定的依據(jù) 以八塊腕骨,尺橈骨遠(yuǎn)端及掌指骨的X線拍片的變化為依據(jù).而后與同性別同年齡的X線標(biāo)準(zhǔn)
50、圖譜相比較,以判斷受使者的骨齡.,,第五章 運(yùn)動(dòng)員選材的測(cè)量 與評(píng)價(jià),科學(xué)選材:是指根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求,用現(xiàn)代科學(xué)的手段和方法,通過(guò)客觀指標(biāo)的測(cè)試,全面綜合評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè),把先天條件優(yōu)越,適合從事某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人才從小選拔出來(lái),進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng),并且不斷的監(jiān)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)的一個(gè)過(guò)程.,選材具有的共同特點(diǎn):1 對(duì)象是少年兒童2 選材的目的是充分認(rèn)識(shí)和發(fā)覺兒童少年的運(yùn)動(dòng)天賦系統(tǒng)訓(xùn)練創(chuàng)造成績(jī)3 選材和育材是分
51、不開的,第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)員選材的任務(wù),任務(wù)1 對(duì)兒童少年運(yùn)動(dòng)員的發(fā)育程度進(jìn)行鑒別 根據(jù)骨齡和發(fā)育高潮持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行鑒別: 早熟 正常 晚熟 發(fā)育高潮持續(xù)時(shí)間縮短 × - -發(fā)育高潮持續(xù)時(shí)間正常 × -
52、 ×發(fā)育高潮持續(xù)時(shí)間延長(zhǎng) - √ ×,2 獲取有關(guān)兒童少年運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)時(shí)狀態(tài)的各種信息3 確定兒童少年運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)時(shí)狀態(tài)的水平⑴ 把某個(gè)體實(shí)際測(cè)量結(jié)果與某個(gè)專項(xiàng)少年運(yùn)動(dòng)員群體的選材標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比⑵ 把某個(gè)體實(shí)際測(cè)量結(jié)果與某個(gè)專項(xiàng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員群體的特征進(jìn)行對(duì)比⑶ 進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè),把握成材的可能性,主要體型特征的遺傳度(%) 指標(biāo) 男 女
53、 指標(biāo) 男 女 身高 75 92 胸圍 54 55 坐高 85 85 臂圍 65 60 臂長(zhǎng) 80 87 腿圍 60 65 腿長(zhǎng) 77 92
54、 體重 68 42 足長(zhǎng) 82 82 去脂體重 87 78 頭寬 95 76 心臟面積 82 82 肩寬 77 70 肺面積 52 52 腰寬 79 63 胸廓形態(tài)
55、 90 90 盆寬 75 85 隔肌形態(tài) 83 83 頭圍 90 72,,,,,幾種生理指標(biāo)的遺傳度(%) 指標(biāo) 遺傳度 安靜心率 33 最大心率
56、 85.9 最大攝氧量 73 神經(jīng)系統(tǒng)功能 69~93.6 月經(jīng)初潮時(shí)間 90 血型 100 血壓
57、 42,,,,幾項(xiàng)生化指標(biāo)的遺傳度(%) 指標(biāo) 遺傳度 CP ATP含量 67~89 線粒體數(shù)量 70~92
58、 肌紅蛋白含量 60~85 血紅蛋白含量 81~99 血乳酸最大濃度 60~81 乳酸脫氫酶活性 65~87 紅白肌纖維比例 80 血清睪酮
59、 男:78 女:91 LDH5乳酸脫氫酶同工酶 男:0.758 女:0.862,,,,幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的遺傳度(%) 指標(biāo) 遺傳度 反應(yīng)速度 75 動(dòng)作速度
60、 50 動(dòng)作頻率 30 反應(yīng)潛伏時(shí) 86 絕對(duì)力量 35 相對(duì)力量 64 無(wú)氧耐力
61、 85 有氧耐力 70 柔韌性 70,,,,第二節(jié) 選材指標(biāo)的確定和標(biāo)準(zhǔn)的制定,一 選材指標(biāo)的確定1 選材指標(biāo)的典型性確定運(yùn)動(dòng)能力特征的指標(biāo)分四種:保守性特征:指那些不屬于訓(xùn)練范疇的特征. 即受遺傳因素影
62、響較大的特征.非保守性特征:指那些在后天環(huán)境和訓(xùn)練影 響下易發(fā)生變化的特征.,代償性特征:指那些水平低的特征可以用水平高的特征補(bǔ)償?shù)囊活愄卣?非代償性特征:指那些不能被其他特征補(bǔ)償?shù)囊活愄卣?2 確定選材指標(biāo)的原則選材指標(biāo)的綜合性 現(xiàn)行中級(jí)選材標(biāo)準(zhǔn)分六大類即: 形態(tài) 機(jī)能 素質(zhì)(一般 專項(xiàng)) 心理 技戰(zhàn) 術(shù)(基本技術(shù)) 教練員評(píng)定
63、 選材指標(biāo)的典型性選材指標(biāo)的科學(xué)性可行性和可接受性,3 篩選指標(biāo)的基本程序查閱有關(guān)資料,將各類指標(biāo)歸納整理列入調(diào)查表進(jìn)行專家調(diào)查對(duì)專家調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,處選測(cè)試指標(biāo)選擇樣本對(duì)專家篩選的處選指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試并分析數(shù)據(jù)資料用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)指標(biāo)進(jìn)一步篩選建立選材指標(biāo)體系,二 選材標(biāo)準(zhǔn)的制定,建立各指標(biāo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)用離差法或百分位數(shù)法!還記得嗎?,第三節(jié) 主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選材 成套測(cè)驗(yàn),,第四節(jié) 選材的基本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育測(cè)量評(píng)價(jià)講述
- 體育測(cè)量與評(píng)價(jià)
- 體育測(cè)量評(píng)價(jià)教學(xué)大綱
- 體育測(cè)量與評(píng)價(jià)第二部分-體育測(cè)量與評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)理論
- 體育測(cè)量與評(píng)價(jià)課程教學(xué)大綱
- 大學(xué)生體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及自測(cè)量表編制.pdf
- 兒童體格生長(zhǎng)測(cè)量及評(píng)價(jià)
- 浙江2009年1月自學(xué)考試體育測(cè)量與評(píng)價(jià)試題
- 高校體育教學(xué)評(píng)價(jià)及改革機(jī)制研究
- 人體測(cè)量評(píng)價(jià)指標(biāo)
- 體育館工程測(cè)量方案
- 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)
- 小學(xué)體育學(xué)科學(xué)生體育評(píng)價(jià)
- 體育館工程測(cè)量方案
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《體育測(cè)量與評(píng)價(jià)》在線作業(yè)二
- 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)教案
- 體育測(cè)量與評(píng)價(jià)主講夏樹芳-攀枝花市第三高級(jí)中
- 心率的測(cè)量與評(píng)價(jià)
- 體質(zhì)綜合測(cè)量與評(píng)價(jià)
- 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論