2015年電子科技大學(xué)616 公共管理綜合考研真題

1、1電子科技大學(xué)電子科技大學(xué)2015年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題616公共管理綜合公共管理綜合注：所有答案必須寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷或草稿紙上均無(wú)效注：所有答案必須寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷或草稿紙上均無(wú)效一、辨析題（一、辨析題（判斷正誤并簡(jiǎn)述理由，共判斷正誤并簡(jiǎn)述理由，共5題，每題題，每題6分，共分，共30分）1.社會(huì)保險(xiǎn)是社會(huì)保障體系的核心部分。2.社會(huì)福利是社會(huì)保障的最高層次。3.土地行政與土地管理屬

2、同一概念，沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。4.土地管理體制的集權(quán)制和分權(quán)制，是按照土地行政管理職權(quán)是集中于一個(gè)還是分散于多個(gè)行政管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分的。5.中央集權(quán)制是世界教育行政管理體制發(fā)展的趨勢(shì)之一。二、簡(jiǎn)答題（共二、簡(jiǎn)答題（共7題，共題，共50分）分）1.社會(huì)保險(xiǎn)的主要項(xiàng)目構(gòu)成。（8分）2.社會(huì)保障的主要功能和作用。（6分）3.土地行政的含義與土地行政的特點(diǎn)。（7分）4.加強(qiáng)土地資產(chǎn)管理的主要對(duì)策。（6分）5.建國(guó)以來(lái)我國(guó)土地行政管理體制的演變過(guò)程。

3、（8分）6.教育成本控制的原則和程序。（7分）7.我國(guó)政府對(duì)教育均衡如何進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控。（8分）三、論述題（共三、論述題（共3題，共題，共50分）分）1.論我國(guó)省以下國(guó)土資源管理體制改革的主要內(nèi)容。（15分）2.論我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)。（15分）3.論我國(guó)政府在社會(huì)保障中的責(zé)任模式選擇、存在的責(zé)任問(wèn)題及責(zé)任界定要求。（20分）2四、案例分析題（共四、案例分析題（共1題，共題，共20分）分）（一）案例背景材料我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)

4、取得持續(xù)高速的發(fā)展但教育公共服務(wù)的發(fā)展卻不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)要求以及人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。在有關(guān)教育公共服務(wù)供給形式途徑、教育服務(wù)市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)和自由選擇、受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利平等多方面，仍存在不少問(wèn)題。近年來(lái)全國(guó)不少省市（縣）在推進(jìn)各類(lèi)教育均衡發(fā)展方面做了很多探索，取得了一定成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，但由于我國(guó)公共教育資源供需矛盾突出，公共教育資源配置不合理、分布不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺的問(wèn)題依然未從根本上解決，甚至在一些地方還相當(dāng)嚴(yán)

5、重，這集中表現(xiàn)為城鄉(xiāng)、校際、地域等方面存在不均衡，以致在一些地方出現(xiàn)了“空?！?、“大班額”、“擇校熱”等現(xiàn)象。因此，面對(duì)我國(guó)教育公共服務(wù)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，找準(zhǔn)原因，提出有效的對(duì)策，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均衡發(fā)展和教育公平，是一個(gè)亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。（二）分析回答下列問(wèn)題1.我國(guó)教育公共服務(wù)不均衡的原因是什么？(3分)2.簡(jiǎn)述目前我國(guó)各地在推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡化方面有哪些舉措？（4分）3.談?wù)剬?shí)現(xiàn)教育公共服務(wù)均衡化發(fā)展應(yīng)采取哪些措施？（13