四年級英語下冊第1單元全冊教案--下載推薦

1、Unit1MyschoolPartA教學導航教學導航教學內容教學內容Let’slearnLet’sdoLet’stalkLookaskanswerLet’sspell教學目標教學目標【知識目標】能聽、說、認讀teachers’officelibraryfirstflosecondflo。【能力目標】能夠簡單問答學校場所的分布情況，如：—Whereistheteachersoffice—It’sonthesecondflo【情感目標】能以

2、得體的方式向客人介紹自己的學校。培養(yǎng)學生對學校的熱愛之情。教學重點教學重點1.能聽懂、會說、認讀Letslearn部分的詞匯：teachers’officelibraryfirstflosecondflo。2.要求學生能聽懂本部分重點句型，根據學校各個建筑物之間的位置關系進行對話練習。3.讓學生掌握字母組合er的發(fā)音規(guī)則。教學難點教學難點序數(shù)詞和基數(shù)詞的區(qū)別與正確運用。教學準備教學準備圖片、單詞卡片、PPT、錄音機、磁帶等。課時安排課時

3、安排3課時。教學過程教學過程第一課時第一課時—It’sonthesec_ndflo.（2）—Gototheli_rary.8.教師利用課件呈現(xiàn)Let’sdo的四個場所。然后聽錄音，做一做。作業(yè)作業(yè)設計設計1.閱讀Letslearn部分三遍，每遍連讀兩次。2.抄寫單詞或詞組：teachers’officelibraryfirstflosecondflo。板書設計Unit1Myschool—Wheresthelibrary—It’sonth

4、efirstsecondflo.第二課時第二課時教學過程教學過程批注批注一、一、Warmup&Revision1.齊唱Let’sdo。2.教師在黑板上畫出Look，askanswer部分的示范圖。T:WhereisthelibraryS1:It’sonthesecondflo.T:IsthisthelibraryS1:Yes.T:ThelibraryisnexttoClassroom3.通過示范圖采用問題形式吸引學生的注意力。二、二、P