急危重癥資質(zhì)理論培訓(xùn)班小結(jié)-“提升專業(yè)素養(yǎng)，做優(yōu)秀護(hù)士”

1、1急危重癥資質(zhì)理論培訓(xùn)班小結(jié)“提升專業(yè)素養(yǎng)，做優(yōu)秀護(hù)士”2018年12月2021日、2425日，在我院腫瘤科七樓示教室和重癥醫(yī)學(xué)科示教室進(jìn)行了19年急危重癥理論資質(zhì)培訓(xùn)，共44名護(hù)士參與了此次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由急危重癥省級(jí)?？谱o(hù)士進(jìn)行授課，以專業(yè)知識(shí)灌注專業(yè)精神，力求豐富大家的急危重癥知識(shí)。在輕松又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?，老師將專業(yè)的知識(shí)娓娓道來(lái)，大家都表示深受啟發(fā)。經(jīng)過(guò)四天的培訓(xùn)，大家學(xué)習(xí)了急救護(hù)理評(píng)估程序、常用急救技術(shù)、危重病人院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)、急

2、性呼吸窘迫呼吸綜合征、多發(fā)傷心跳呼吸驟停復(fù)蘇疾病等專業(yè)知識(shí)。每場(chǎng)講課均有師生互動(dòng)，有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)提出，對(duì)學(xué)員當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行答疑解惑，并給與了指導(dǎo)建議。爭(zhēng)取做到學(xué)中會(huì)做，做中去學(xué)。本次培訓(xùn)大家積極主動(dòng)、熱情參與、課堂氣氛活躍，很好的體現(xiàn)了優(yōu)秀護(hù)士不怕苦，愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。授課老師對(duì)學(xué)員們表現(xiàn)予以肯定，此次培訓(xùn)不僅很好的展示出我院護(hù)士良好的精神風(fēng)貌，還提升了他們的專業(yè)素養(yǎng)，使他們能夠更好的服務(wù)與廣大患者。1急危重癥資質(zhì)理論培訓(xùn)班小結(jié)“提升專業(yè)素養(yǎng)，做優(yōu)秀

3、護(hù)士”2018年12月2021日、2425日，在我院腫瘤科七樓示教室和重癥醫(yī)學(xué)科示教室進(jìn)行了19年急危重癥理論資質(zhì)培訓(xùn)，共44名護(hù)士參與了此次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由急危重癥省級(jí)?？谱o(hù)士進(jìn)行授課，以專業(yè)知識(shí)灌注專業(yè)精神，力求豐富大家的急危重癥知識(shí)。在輕松又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?，老師將專業(yè)的知識(shí)娓娓道來(lái)，大家都表示深受啟發(fā)。經(jīng)過(guò)四天的培訓(xùn)，大家學(xué)習(xí)了急救護(hù)理評(píng)估程序、常用急救技術(shù)、危重病人院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)、急性呼吸窘迫呼吸綜合征、多發(fā)傷心跳呼吸驟停復(fù)蘇疾病等