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文檔簡介
1、校本課程《地方方言》校本課程《地方方言》(第一單元第1課時淮安方言)執(zhí)教時間:2008年12月31日晚教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:(第一單元第1課時淮安方言)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解并掌握淮安方言意思及其所蘊含的地方文化特色。2、教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛淮安。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入一、情景導(dǎo)入師:同學(xué)們,我們平時在校老師都要求大家講普通話,但我們作為淮安人,我覺得大家有必要了解一下我們淮安的方言。今天這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)校本課
2、程第一課《淮安方言》,讓我們一起感受一下淮安方言的魅力!好不好!板書:淮安話。二、展開教學(xué)二、展開教學(xué)(一)、詞匯分類。(估計4分鐘)1、師:課前,老師已讓大家課后收集和整理我們身邊的淮安方言,現(xiàn)在就請各組來匯報一下!2、各組依此匯報演繹演繹分類詞語及句子。(要有投入感情,要到位,有力度要有投入感情,要到位,有力度)(二)、用普通話讀句子。(估計4分鐘)看樣,大家對淮安話了解的還真不少,下面老師要考考大家!1、黑,黑,核龍江的黑。(指名
3、高一剛讀)先讀成淮安話。再讀成普通話,最后老師帶大家齊讀:黑,黑,核龍江的黑黑,黑,核龍江的黑2、把面條放在鍋里好好的嘟一嘟。(指名吳玉兵同學(xué)讀)師:嘟一嘟是什么意思?吳:就是多煮一會。師:用淮安話怎么說?吳(歐)師:到位!鼓掌表揚他。師:嘟一嘟就是歐(重讀)的意思。3、為了今天這節(jié)課,施老師得味做了一個課件。(指名周春蕾同學(xué)讀)師:得味是什么意思?各小組人員安排及待演繹的精彩內(nèi)容各小組人員安排及待演繹的精彩內(nèi)容第一組:(形容詞)第一組
4、:(形容詞)1、周會:膠干的,緊西的,清冷的業(yè)燥燥的。2、周春蕾:西業(yè)的,酷含(咸)的,膠酸的西辣的。3、蔣力:沃苦的,雪甜的,聘香的,溫臭的,水汲汲的良。4、劉雅:筋拽拽的,含沾沾的,辣抽抽的,年機郭大的。5、陳志鳳:學(xué)細的,活滲樓,無二八鬼的,一當(dāng)呢??!6、張龍梅:瑣嘴,意歪,沒多大丁嘎子,這人樓,咋呼咋呼的。第二組(動詞)第二組(動詞)1、李雙雷:迫(PAI,用腳踢),料(扔掉),慣(摔),倦死你歐。2、臧曉紅:濤死你哦(用拳頭搗
5、),優(yōu)起來(甩動),給你火掉(興奮),次剛你八開(訓(xùn)斥)。3、吳玉兵:責(zé)次(一直走),把這個放水里擺擺,刀漆啦,來來,我們倆再K兩杯。4、高文娟:喲!,喲!快拿勺子搞搞,稀飯糊得了。5、史建安:你把這頭難子,我來弄。恩陰為,房間拾當(dāng)拾當(dāng),亂的良6、石紅莉:恩陰為,都妥絲了,拾當(dāng)什么啊,快來不良!第三組(名詞)第三組(名詞)1、王藝:茶吊子,鍋鏟子,溜列子,剛狼鍋。2、董淑珍:腳達欺,條素,襪子,孩子,腳則蓋子。3、顧中華:揚沙玉(馬鈴薯
6、),沙業(yè)(山藥),大夾豁(韭菜盒子),坨子。4、孫欣:渾蕩(混沌),提早(豬爪子),蒸芹菜(黃花菜),地蛋。5、蔡霞:小看格子,汗踏子(寸杉),急小究,不一當(dāng)了吧!6、柏安芹:磕堂(洞),哇憋子,次所(廁所),快來額,兒子又窩嘿勒了。第四組(常用短語)第四組(常用短語)1、高一剛:恩桂桂(恩乖乖)這倒頭東西還就來絲呢??!2、畢素琴:我就搞登哪攤看見過你的呢!則母的???澤里的???3、張懷玉:我甩起來能給你一個沃老,我能一巴掌把你個死小究獲
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