2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著知識經(jīng)濟時代的到來,知識已經(jīng)成為企業(yè)乃至整個供應鏈的核心資源,而供應鏈成員間的知識共享將是成為提升供應鏈知識水平、提高供應鏈運作效率的重要手段,對供應鏈競爭力提升有巨大的推動作用。根據(jù)計劃行為理論,行為意圖對行為的產(chǎn)生具有直接而重要的影響作用,因此本文根據(jù)TPB模型將從組織層面上通過對影響供應鏈知識共享意圖的相關因素進行研究和分析,找出提高供應鏈知識共享意圖的重要因素,以達到促進供應鏈企業(yè)間知識共享的目的。
   本文總結了

2、國內外有關供應鏈管理和知識管理特別是知識共享方面的文獻資料,在此基礎上認為,供應鏈成員間知識共享意圖的影響因素主要包括期望收益、共享成本、信任、知識吸收能力和技術知識壁壘屬性等五個外生變量,以知識共享態(tài)度、知識共享主觀規(guī)范和知識共享行為控制認知為中介變量建立供應鏈成員間知識共享意圖的影響因素模型,以分析上述五個因素對知識共享意圖的具體作用過程,并根據(jù)模型提出了研究假設;在前人相關量表研究的基礎上,進行一定的修改,形成了本文的問卷設計,經(jīng)

3、預調研后對企業(yè)進行發(fā)放;并在問卷回收后,對問卷進行信度分析、探索性因子分析和驗證性因子分析以保證各項指標的信度和效度;繼而用Lisrel8.7軟件對模型進行結構方程分析,并根據(jù)數(shù)據(jù)分析結果對相關的研究假設進行了驗證。分析表明,期望收益對知識共享態(tài)度、信任對主觀規(guī)范、知識吸收能力和技術知識壁壘屬性對行為控制認知都有正向的影響;共享成本和信任對知識共享態(tài)度影響不顯著;知識共享態(tài)度和知識共享行為控制認知對知識共享意圖有直接的影響,但是知識共享

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