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1、中職語文教學(xué)方法探討中職語文教學(xué)方法探討論文網(wǎng)論文網(wǎng)一、教學(xué)目標(biāo)要實(shí)首先要明確教學(xué)目標(biāo)。每一堂語文課應(yīng)該有明確的認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo),又有情領(lǐng)域目標(biāo)。一堂課有了科學(xué)完整而又具體可施的教學(xué)目標(biāo)才能做到心中有底,學(xué)者豁然開朗。中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播的節(jié)目一開始有’新聞提要’就是為觀眾留下明確的印象。教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)在、具體,關(guān)系到學(xué)生有無實(shí)際收獲。跳一跳就能摘到桃子教學(xué)目標(biāo)就是桃子,一堂課的教學(xué)目標(biāo)起著定向、激勵(lì)、調(diào)控的重要作用。其次要有明確的教學(xué)
2、計(jì)劃。就是說一堂成功的課,應(yīng)該建立在教會(huì)學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,才算是真正地找到了根,落到了實(shí)處,才算是一堂體現(xiàn)了正確教學(xué)思想的實(shí)實(shí)在在的課。1、教學(xué)計(jì)劃是人才培養(yǎng)目標(biāo)的總體設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,即專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,是人才培養(yǎng)目標(biāo)、基本規(guī)格以及培養(yǎng)過程和方式的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖。它決定著學(xué)校教育、教學(xué)內(nèi)容的方向和總的結(jié)構(gòu)。是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的和任務(wù)的有力保證。是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的基本依據(jù)。是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量的最基本的教學(xué)文件。2、制定
3、教學(xué)計(jì)劃的基本原則(1)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要(2)建立以職業(yè)能力為中心的教學(xué)體系(3)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),重視對(duì)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的著名教育家贊可夫在《和教師的談話》中特別強(qiáng)調(diào),作為教師,就應(yīng)該做一個(gè)有審美趣味的人,應(yīng)不斷提高自己的審美能力,豐富自己的人生體驗(yàn),挖掘一切美的因素,和學(xué)生一同感受美,表現(xiàn)美,創(chuàng)造美。1、體態(tài)美教師的體態(tài)美是自身整體素質(zhì)的外在表現(xiàn),是體現(xiàn)教學(xué)功能的渠道之一,是決定學(xué)生學(xué)習(xí)效果高低的重要因素,是構(gòu)成教師
4、威望與聲譽(yù)的必要條件。首先是表情要美。表情美不是一味地去微笑,而是要用豐富的表情去講授。講授《最后一次講演》表情要慷慨激昂;《春》表情婉轉(zhuǎn)柔和。2、語言美教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)是一江春水,不僅可以浮船載舟,還應(yīng)蘊(yùn)含著豐富的能源,用物理學(xué)的術(shù)語講,叫做既有動(dòng)能又有勢(shì)能,見之于外的為動(dòng)能,含之于內(nèi)的為勢(shì)能,即要有豐富的內(nèi)涵。因此,教學(xué)語言功能的開發(fā)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量必不可少的條件。教學(xué)語言美的魅力更體現(xiàn)在課堂隨即的碎語、插入語和及時(shí)評(píng)點(diǎn)語,這是一
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