2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、從關(guān)聯(lián)理論視角看日常交際語(yǔ)中的語(yǔ)用模糊從關(guān)聯(lián)理論視角看日常交際語(yǔ)中的語(yǔ)用模糊_推理推理所謂語(yǔ)言的模糊性主要是指語(yǔ)言所指對(duì)象邊界不清晰,所指范圍不確定這一屬性。何自然(2000:7)指出:語(yǔ)用含糊是從語(yǔ)言的使用和理解的角度談?wù)Z言的不確定性。語(yǔ)用模糊的研究是從言語(yǔ)交際的實(shí)際出發(fā),著重研究同一話語(yǔ)傳達(dá)數(shù)種言外之力的語(yǔ)言現(xiàn)象。一個(gè)話語(yǔ)多種言外之力就是語(yǔ)用模糊策略的理?yè)?jù)。J.Thomas(1995:195)和俞東明(1997:3)把語(yǔ)用模糊定義為

2、:說(shuō)話人在特定語(yǔ)境或上下文中使用不確定的,模糊的或間接話語(yǔ)向聽(tīng)話人同時(shí)表達(dá)數(shù)種言外之力或言外行為這類(lèi)現(xiàn)象。本文研究的重點(diǎn)對(duì)話語(yǔ)中不含有模糊性詞語(yǔ)但具有言外之力并具有不確定性、模糊性的這類(lèi)言語(yǔ)進(jìn)行探討。Thomas和俞東明認(rèn)為,日常言語(yǔ)交際中的語(yǔ)用模糊大致可以分為下列三種類(lèi)型:1)多重語(yǔ)用模糊指說(shuō)話人在一話語(yǔ)中對(duì)不同的聽(tīng)話人表達(dá)其不同的言外行為,即表達(dá)不同的語(yǔ)力。2)雙重或數(shù)重語(yǔ)用模糊指以話語(yǔ)對(duì)同一位聽(tīng)話人表達(dá)兩個(gè)或兩個(gè)以上,有時(shí)甚至是截

3、然相反的言外之力或言外行為。3)條件性的雙重言外之力則依賴(lài)于一個(gè)言語(yǔ)行為的恰當(dāng)條件。也就是說(shuō),假設(shè)條件X為真,那么言外行為Y為真;假如條件X不存在,那么Z推理,將會(huì)是言外行為。關(guān)聯(lián)理論是迄今為止在對(duì)交際活動(dòng)進(jìn)行闡釋解讀的嘗試中最為成功的理論模式之一論文的格式。有助于聽(tīng)話人對(duì)模糊語(yǔ)進(jìn)行分析推理,正確理解說(shuō)話人的言外之力二關(guān)聯(lián)理論闡釋利用各種相關(guān)的認(rèn)知因素,準(zhǔn)確的理解語(yǔ)用模糊。三交際中聽(tīng)話人對(duì)語(yǔ)用模糊的認(rèn)知推理過(guò)程Sperber和Wilso

4、n(2001:164)指出,推理過(guò)程中推理,聽(tīng)話人首先要理解受具體交際環(huán)境支配的明示意義。要正確理解說(shuō)話人的意圖一般要經(jīng)過(guò)兩個(gè)步驟:①要提出一個(gè)隱含意義,稱(chēng)為隱含前提,②在隱含前提的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出說(shuō)話人的真正意圖,稱(chēng)為隱含結(jié)論。聽(tīng)話人在對(duì)語(yǔ)用模糊的話語(yǔ)進(jìn)行認(rèn)知推理的過(guò)程中,也是一個(gè)選擇語(yǔ)境和尋求關(guān)聯(lián)的信息處理過(guò)程,也是語(yǔ)用模糊與交際認(rèn)知互動(dòng)過(guò)程。日常交際中的三種語(yǔ)用模糊類(lèi)型的關(guān)聯(lián)性推理如下:A多重語(yǔ)用模糊在多人在場(chǎng)的情況下,說(shuō)話人對(duì)聽(tīng)話人

5、及旁聽(tīng)人說(shuō)同一句話,旁聽(tīng)人只領(lǐng)會(huì)話語(yǔ)的字面意思,而聽(tīng)話人則領(lǐng)會(huì)說(shuō)話人的交際意圖。例1:(onabusamanissmoking)Atohisfriends:Doyouthinkitisallowedtosmokeinpublic?顯然,這句話對(duì)A的朋友和抽煙的人具有不同的語(yǔ)力,運(yùn)用關(guān)聯(lián)理論的推理觀分析如下:TheinferenceofAscompanion明說(shuō)前提:Doyouthinkitisallowedtosmokeinpublic

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