基于圖示語言的地鐵施工安全培訓(xùn)效果評價.pdf

1、近年來，我國大力發(fā)展城市軌道交通事業(yè)，地鐵建設(shè)遍及全國。人們對地鐵建設(shè)帶來的經(jīng)濟(jì)和社會效益關(guān)注的同時，對地鐵建設(shè)中的安全問題也高度關(guān)注。眾多研究表明建筑施工工人的不安全行為是建筑事故發(fā)生的直接原因，而安全培訓(xùn)則是降低不安全行為的重要途徑。我國建筑業(yè)的安全培訓(xùn)整體效果相比其他行業(yè)整體表現(xiàn)不佳。現(xiàn)有研究既沒有揭示安全培訓(xùn)設(shè)計的理論基礎(chǔ)以及安全培訓(xùn)的改善機(jī)理，也沒有有效的培訓(xùn)效果評價研究對培訓(xùn)中遇到的問題進(jìn)行說明。因此，本研究在回顧了現(xiàn)有的安

2、全培訓(xùn)的研究基礎(chǔ)上，針對地鐵施工工人和地鐵施工的特點，結(jié)合加涅學(xué)習(xí)理論，設(shè)計了地鐵安全培訓(xùn)方案，并重點對地鐵安全培訓(xùn)的效果進(jìn)行了研究，最后結(jié)合武漢地鐵的實際案例進(jìn)行了實證分析。
　　本文首先對施工工人不安全行為的原因和培訓(xùn)的機(jī)理進(jìn)行揭示，并對基于圖示語言的地鐵行為安全培訓(xùn)方案進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。其次，通過對現(xiàn)有培訓(xùn)評價模型的研究，基于地鐵施工實際的考慮，選出了Kirkpatrick四級評價模型。本文按照反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層、結(jié)果層

3、等維度設(shè)計了基于圖示語言的地鐵安全培訓(xùn)指標(biāo)調(diào)查表，通過SPSS22.0對指標(biāo)進(jìn)行篩選，構(gòu)建了地鐵施工行為安全培訓(xùn)評價指標(biāo)體系，并確定了每一層培訓(xùn)效果的評價方法。最后，對所構(gòu)建的基于圖示語言的地鐵安全培訓(xùn)體系的培訓(xùn)效果進(jìn)行了實例驗證，結(jié)果表明該培訓(xùn)模式取得了良好的培訓(xùn)效果，有助于減少工人的不安全行為，提高安全績效。
　　本研究分析了通過安全培訓(xùn)來減少工人不安全行為的模式，并對安全培訓(xùn)的效果進(jìn)行了實際檢驗。本文對建筑行業(yè)安全培訓(xùn)體系和