《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì)之二_二年級(jí)語(yǔ)文_0

1、《識(shí)字《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì)之二》教學(xué)設(shè)計(jì)之二_二年級(jí)語(yǔ)文二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)本課生字和由生字組成的詞語(yǔ)。2、通過觀察圖畫體會(huì)字意初步了解象形字、會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣。3、能正確、流利、有感情地朗讀背誦課文。第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入這節(jié)課我們學(xué)習(xí)識(shí)字7，主要是看圖學(xué)習(xí)生字并能正確地書寫。二、看圖識(shí)字1、出示第一幅圖（1）圖上畫了什么？（2）出示”亭“字，這個(gè)字誰(shuí)會(huì)讀？指導(dǎo)讀準(zhǔn)后鼻音。這個(gè)字像什么？（3）這個(gè)字你能記住嗎？

2、用什么方法呢？2、出示”鳥“字和鳥圖（1）“鳥”字的樣子像求像圖上的小鳥？寫“鳥”字時(shí)要注意什么？（2）小結(jié)：”亭“就像亭子，”鳥“就像小鳥，我們把這種根據(jù)圖形的樣子造出的字叫做象形字。你們還知道什么象形字嗎？3、出示第三幅圖（1）圖上畫了什么？（2）出示“?！白郑蓖！笔怯伞比恕昂汀蓖ぁ苯M成的，表示人到亭子里（1）說說你們讀懂了什么？（2）有什么疑問嗎？質(zhì)疑?！傲稚睢笆鞘裁匆馑?？“但”是什么意思？為什么他聽到叫聲，而看不到鳥兒呢？（3