2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、邊緣文學(xué)翻譯主導(dǎo)下的翻譯策略邊緣文學(xué)翻譯主導(dǎo)下的翻譯策略1.引言作為多元系統(tǒng)理論的創(chuàng)始人,佐哈爾也率先提出了文.cOm學(xué)多元系統(tǒng),意指各種文學(xué)子系統(tǒng)的集合。他認(rèn)為翻譯是社會(huì)文化多元系統(tǒng)的子系統(tǒng)之一,文學(xué)翻譯也是特定文學(xué)多元系統(tǒng)的子系統(tǒng)而且是非?;钴S的系統(tǒng)(2000:155)。翻譯文學(xué)在特定文化的文學(xué)多元系統(tǒng)處于中心時(shí),新的文學(xué)模式和創(chuàng)作手法因而被引入目的語(yǔ)文化,翻譯策略也更加體現(xiàn)出異化和革命性(2000:159)。另一方面,當(dāng)它處于邊緣

2、時(shí),翻譯文本所遵循的是既定的傳統(tǒng)規(guī)范,發(fā)揮保守的作用(2000:157)。2.翻譯文學(xué)特定地位主導(dǎo)下的《天演論》譯作中的翻譯策略分析2.1清末民初的社會(huì)背景及翻譯文學(xué)的地位嚴(yán)復(fù)(18541921)生活的時(shí)代恰好處于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與五四運(yùn)動(dòng)這一歷史時(shí)期。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,有維新意識(shí)的知識(shí)分子擔(dān)負(fù)起了在中國(guó)譯介西方先進(jìn)思想的任務(wù),以此來(lái)開(kāi)啟民智、強(qiáng)國(guó)保民。他們的這種翻譯動(dòng)機(jī)與中國(guó)文學(xué)文以載道的傳統(tǒng)也必將影響文學(xué)翻譯的過(guò)程。關(guān)于這一時(shí)期翻譯文學(xué)處于次

3、要地位的論斷同樣見(jiàn)于《20世紀(jì)小說(shuō)史》(1989:39)。因此,翻譯文學(xué)在譯入語(yǔ)similarstateofnatureprevailedinthisregionfmanythousyearsbefetheingofCaesar.嚴(yán)譯:數(shù)畝之內(nèi),戰(zhàn)事熾然,強(qiáng)者后亡,弱者先絕,年年歲歲,偏有留遺,未知始自何年,更不知止于何代。譯文中戰(zhàn)事熾然,強(qiáng)者后亡,弱者先絕是原文中所沒(méi)有的,而是嚴(yán)復(fù)為了警示國(guó)人私自添加上去的。這種翻譯策略深深受制于當(dāng)時(shí)

4、翻譯文學(xué)的邊緣地位。此外,《天演論》譯文中有選擇、有取舍、有評(píng)論、有改造地加入了大量自己見(jiàn)解的按語(yǔ)(1996:118)從多元系統(tǒng)理論角度分析,翻譯策略受翻譯文學(xué)地位的影響,這些所謂的不忠實(shí)甚至刪節(jié)似乎是嚴(yán)復(fù)有意為之,也正是其翻譯策略的運(yùn)用。2.2.2不惜犧牲文本的原始形式,運(yùn)用歸化手段淡化陌生感為了接近讀者,增強(qiáng)譯作的可接受性,嚴(yán)復(fù)在翻譯過(guò)程中采用透明、流暢的風(fēng)格(transparentfluentstyle),采用本國(guó)讀者熟悉的語(yǔ)言、

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