讀書報告會發(fā)言材料

1、讀書報告會發(fā)言材料讀書報告會發(fā)言材料各位專家：您們好！很高興能在學校為老師們的構(gòu)建的讀書交流平臺上向?qū)＜摇㈩I(lǐng)導和各位老師匯報自己的讀書收獲和感悟。這個暑假我們收獲頗豐，學校出資為老師購買教育名著，所以也就倍加珍惜這種學習機會，讀得更專注、更投入。其實工作的十一年來，一直在收羅和研讀著各位專家的教育名著名篇，《葉圣陶文選》、《魏書生文選》、《給教師的一百條建議》、《李吉林情境教學法》、《和教師的談話》等等。要讀書就要有思考。在這幾年的讀書

2、中，每個專家在他的書中都有一根線，這根線就是——教育理念。只有領(lǐng)悟透這些教育理念，我們才會把握準教學的方向。通過對比、反思各位專家的著作發(fā)現(xiàn)，雖然由于所處的時代不同，一些語言的表達上有所差異，但是在教育思想上卻是相通的，那就是——樹立“以人為本”的思想，關(guān)注孩子的終身發(fā)展，多讀書，讀好書，走進經(jīng)典，是每個專家都倡導的，讀書應(yīng)該作為教師和學生的主要學習方式。比如：《給教師的一百條建議》是我在2000年所購，在讀的過程中，作者蘇霍姆林斯基在

3、給我傳達著這樣一個教育理念：唯有讀書、讀書、再讀書是讓所有孩子優(yōu)秀起來、豐富起來、生動起來的有效方式，否則所有的方式方法都是空中樓閣?！短招兄逃分小耙越倘苏呓碳骸庇煤芏鄬嵗嬖V我們要這種大氣，作為教師是非常需要的，因為只有大氣，才能真誠地鼓勵學生放飛想象的翅膀，去拓展已經(jīng)變得十分逼仄的心靈空間和精神世界。古人云：“腹有詩書氣自華?！惫爬系闹腔?，經(jīng)典的知識，都會益人心智、沁人性情、優(yōu)化滋養(yǎng)人生的價值。結(jié)合這篇文章，反思自己在教育實

4、踐中引領(lǐng)學生與經(jīng)典為友的一些做法，寫了一篇隨筆題為《也談與經(jīng)典為友》和大家共勉。附：也談與經(jīng)典為友——由《教育的理想與信念》想到的德國詩人荷爾德林有一句詩：“人，詩意的棲居在大地上?！痹娨獾纳妫褪悄欠N在生活里到處都能感覺到趣味和美的存在的生存。經(jīng)典誦讀不僅成為一種享受，還有一個重要的功能，就是涵養(yǎng)孩子的詩心詩性，讓年輕的生命能夠用詩意的眼光來觀察和感受這個世界，這點關(guān)系到孩子一生的幸福。所以我們要引領(lǐng)學生走進經(jīng)典?！爸腥A經(jīng)典詩文誦讀