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文檔簡介
1、1 所見,1 所見,牧 童 騎 黃 牛,,歌 聲 振 林 樾。,意 欲 捕 鳴 蟬,,忽 然 閉 口 立。,課文學(xué)習(xí),作者簡介,課堂練習(xí),退出,所 牧 捕 蟬 閉 立,suǒ mù bǔ chán bì lì,認一認,,所 牧 捕 蟬
2、 閉 立,認一認,,林,詩,我會寫,黃,童,我會寫,立,閉,我會寫,牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。,放牛的兒童,傳遍,樹林中的陰涼處,心想,捉,閉著嘴巴,所見 —清 袁枚,,,,正在鳴叫的知了,站著,牧童騎在黃牛背上,歌聲在樹林中回蕩。心想捕捉鳴叫的知了,馬上站在樹下一聲不響。,詩意:,,雞 袁枚養(yǎng)雞縱雞食,雞肥乃烹之。主人計固佳,不可與雞知。,,箴作
3、詩者 袁枚倚馬休夸速藻佳,相如終竟壓鄒枚。物須見少方為貴,詩到能遲轉(zhuǎn)是才。清角聲高非易奏,優(yōu)曇花好不輕開。須知極樂神仙境,修煉多從苦處來。,,,想一想:牧童是怎樣捉蟬的呢?他捉到了蟬嗎?把這些編成一個故事,講給大家聽。,,泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上頭。,泉水的出口,晴天里柔和的風(fēng)光,剛剛出水的nèn荷葉,2 小池(宋) 楊萬里
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