從劍九真題解析簡答題之應(yīng)對(duì)技巧

1、南京環(huán)球雅思學(xué)校（nanjing.gedu.g）從劍九真題解析簡答題之應(yīng)對(duì)技巧從劍九真題解析簡答題之應(yīng)對(duì)技巧劍九時(shí)代到來，其中體現(xiàn)的雅思題型新變化必然引發(fā)關(guān)注，對(duì)比劍七、劍八，不難發(fā)現(xiàn)，一種曾經(jīng)不特別常見的填空類題型——簡答題在劍九中有升溫趨勢（劍七：0題，劍八：0題然而，劍九：共出現(xiàn)17題）。本文以劍九TEST1的WilliamHenryPerkin為例，對(duì)簡答題審題主要技巧給出示范分析。8.BefePerkinsdiscoveryw

2、ithwhatgroupinsocietywasthecolpurpleassociated9.WhatpotentialdidPerkinimmediatelyunderstthathisnewdyehad10.WhatwasthenamefinallyusedtorefertothefirstcolPerkininvented11.WhatwasthenameofthepersonPerkinconsultedbefesetting

3、uphisownwks12.InwhatcountrydidPerkinsnewlyinventedcolfirstbecamefashionable13.Accdingtothepassagewhichdiseaseisnowbeingtargetedbyresearchersusingsyntheticdyes技巧一技巧一“猜”：充分利用疑問詞的預(yù)判作用，雅思閱讀簡答題通常是用下列單詞提問：.what、which、when、wher

4、e、who、whose、whom、why、how等。千萬不要小看這些疑問詞，它們往往是解題的第一突破口，理由很簡單，這其中往往暗含了答案的詞性與形式，所以解題時(shí)不僅要勾劃出疑問詞還要還要注意從語法和語義兩個(gè)層面猜想答案可能是什么類型。例如：8.分析：whatgroup語法上名詞，語義上答一種群體。9.分析：whatpotential語法上可能是adjpotential。10.分析：whatnamefinally語法上答名詞，語義上注意最

5、終名稱。11.分析：whatwasthenameoftheperson名詞，答人名。12.分析：whatcountry名詞，答國家名。13.分析：whichdisease名詞，答疾病名。技巧二技巧二“提”：合理安排優(yōu)先做的題目，始終堅(jiān)持閱讀量小的先做，數(shù)字大寫是重要線索。那么，就這篇文章來看，一定要想到第11、12題可以提前定位，因?yàn)樯婕按髮懸欢ǜ脤ぷx。本文前一個(gè)是非無題型已占用前半篇篇幅，所以，如果從后半篇來看首先能定位到的人名、國

6、家名大寫就集中在文章第8段“Scottish”和第9段“France或Engl”了。技巧三技巧三“順”：突出簡答題順序性的優(yōu)勢，簡答題答案基本和原文一致，只要注意標(biāo)記已做題目，考生可大致推算相近題目出題大致位置。技巧四技巧四“替”：在解答時(shí)，謹(jǐn)記同義替換是關(guān)鍵，只要題目中的幾處關(guān)鍵信息在文章都找到了同義替換，那么答案就更加能鎖定了。此處可參照以下同義替換解題：題號(hào)題目文章8grouptheadj表示一類人南京環(huán)球雅思學(xué)校（nanjing

7、.gedu.g）9immediatelyunderstinstantrecognition10namefinallyusedlaterbecameknownas11consultedasked12fashionablefashionable13nowcurrent綜觀2013年14月雅思閱讀機(jī)經(jīng)，題型多樣化組合出現(xiàn)趨勢明顯，在重點(diǎn)備考主流題型（如信息段落配對(duì)題、是非無、單選、摘要填空等）的同時(shí)，筆者建議不妨適當(dāng)加入簡答題的練習(xí)，對(duì)該題型