山西靈石縣第二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.3應(yīng)用一元一次方程——水箱變高了學(xué)案無(wú)答案新版北師大版

1、第頁(yè)第頁(yè)水箱變高了水箱變高了學(xué)習(xí)內(nèi)容：水箱變高了學(xué)習(xí)內(nèi)容：水箱變高了教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)(收獲收獲)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)分析問(wèn)題中的數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，建立方程解決問(wèn)題量關(guān)系，建立方程解決問(wèn)題重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)分析題中的相等關(guān)系：學(xué)會(huì)分析題中的相等關(guān)系難點(diǎn)：分析題中的數(shù)量關(guān)系難點(diǎn)：分析題中的數(shù)量關(guān)系教學(xué)教學(xué)反思反思（疑（疑惑）惑）一、自主學(xué)習(xí)(認(rèn)真自學(xué)相信你一定收獲多多)課前熱身：圓柱的體積=______________（一）自學(xué)指

2、導(dǎo)：?1認(rèn)真閱讀課本p141的內(nèi)容，勾畫出題中的重點(diǎn)字眼，完成以下問(wèn)題。（1）在維修改造過(guò)程中圓柱的______、______變，______不變，此題的相等關(guān)系為：________________________________（2）細(xì)心填寫課本的表格：（3）寫出完整的解題過(guò)程：2、細(xì)心閱讀例1及解題過(guò)程兩遍，思考并回答問(wèn)題（1）題中的10米相當(dāng)于鐵絲的__________圍的過(guò)程中______變，但是__________不變，因此本

3、題的相等關(guān)系為______________（2）注意應(yīng)用題的解題步驟（3）得出：周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，當(dāng)圍成__________時(shí)面積最大（二）嘗試練習(xí)：模仿例題完成課本142頁(yè)隨堂練習(xí)二、小組學(xué)習(xí)（合作一定共贏?。┰谘芯繋缀误w的形變過(guò)程中，要抓住什么不變列方程？三、展示反饋（大膽亮出精彩的你）1、課本144頁(yè)數(shù)學(xué)理解1題2、工人師傅制作一個(gè)容積是84立方厘米，高為6厘米的長(zhǎng)方體盒子，已知盒子底面的長(zhǎng)比高多5厘米，那么盒子底面的寬_____

4、_厘米。3、現(xiàn)將底面半徑為10厘米，高為100厘米的圓柱體鋼錠拉成底面半徑為1厘米的鋼絲時(shí)，所拉成的鋼絲的長(zhǎng)度為_______厘米。4、第一塊試驗(yàn)田的面積是第二塊試驗(yàn)田的3倍還多100米2，這兩塊試驗(yàn)田共2900米2，兩塊試驗(yàn)田的面積分別是多少米2？5、列方程解應(yīng)用題：一張方桌由一張桌面和四條桌腿做成，已知1立方米的木材可以做成桌面50個(gè)或桌腿300條，現(xiàn)有5立方米木材，恰好能做方桌多少?gòu)?？四、拓展提升（認(rèn)真總結(jié)，努力提高）如圖所示，小