數(shù)學北師大版七年級上冊應用一元一次方程——希望工程義演教學設計

1、應用一元一次方程—“希望工程義演”教學設計教學目標知識與技能1.借助表格學會分析復雜問題中的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系，體會間接設未知數(shù)的解題思路，從而建立方程解決實際問題。2.通過解決實際問題，使學生進一步明確必須檢驗方程的解是否符合題意。過程與方法通過對實際問題的解決，體會方程模型的作用，發(fā)展學生分析問題、解決問題、敢于提出問題的能力。情感態(tài)度與價值觀通過以招聘希望工程義工為主題，解決希望工程義演中的數(shù)學問題，進一步體會方程模型的作用，同時

2、從情感上滲透德育教育，讓學生們懂得珍惜良好的學習、生活環(huán)境，同時激發(fā)學生獻愛心的欲望。教學重點：正確分析應用題的題意,能夠合理利用表格分析數(shù)量關(guān)系，從而列出一元一次方程.教學難點：根據(jù)題意正確列出一元一次方程。教學方法：合作探究教學準備：PPT,導學案，大白紙教學過程：一、溫故知新（課前完成導學案）1.列一元一次方程解應用題的關(guān)鍵是_______________.2.未知數(shù)的設法有兩種：____設未知數(shù)和____設未知數(shù).3.如果題目要

3、求的未知數(shù)有兩個，應當先設一個未知數(shù)，再用這個未知數(shù)的______表示________________.4.應用題中的等量關(guān)系往往不止一個，列方程必須依據(jù)能反映_________________的等量關(guān)系.設計意圖：二、感悟生活 導入新課生：可設售出的學生票為 x 張，或設所得學生票款為 y 元2.合作探究 一展風采要求：小組內(nèi)選擇完成導學案探究活動，并把探究的結(jié)果寫在大白紙上準備展示。解法一：設售出的學生票為 x 張，填寫下表：學生

4、成人票數(shù)（張）票款（元）根據(jù)等量關(guān)系②，可列出方程：______________________ 解得 x =_________則 1000-x=________________ (張)因此，售出成人票____張，學生票___張．解法二：設所得學生票款為 y 元,填寫下表：學生 成人票數(shù)（張）票款（元）根據(jù)等量關(guān)系?，可列出方程：______________________ 解得 y =_________則 =___________