2018年九年級數(shù)學(xué)下冊 第二十七章 相似 27相似三角形_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、127.2.127.2.1相似三角形的判定相似三角形的判定第1課時課時平行線分線段成比例平行線分線段成比例一、學(xué)習(xí)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解相似比的定義;2掌握平行線分線段成比例定理的基本事實(shí)以及利用平行線法判定三角形相似.二、學(xué)習(xí)二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重難點(diǎn):重難點(diǎn):應(yīng)用平行線分線段成比例定理及平行線法判定三角形相似來解決問題探究案探究案三、三、合作探究合作探究1.如圖所示,已知△OAC∽△OBD,且OA=4,AC=2,OB=2,∠C=∠D

2、,求:(1)△OAC和△OBD的相似比;(2)BD的長方法總結(jié):方法總結(jié):相似三角形的定義既是相似三角形的性質(zhì),也是相似三角形的判定方法2.如圖,直線l1、l2、l3分別交直線l4于點(diǎn)A、B、C,交直線l5于點(diǎn)D、E、F,直線l4、l5交于點(diǎn)O,且l1∥l2∥l3,已知EF∶DF=5∶8,AC=24.(1)求的值;CBAB(2)求AB的長3方法總結(jié):方法總結(jié):求相似比不僅要找準(zhǔn)對應(yīng)邊,還需要注意兩個三角形的先后順序例3.如圖,已知AB∥

3、EF∥CD,AD與BC相交于點(diǎn)O.(1)如果CE=3,EB=9,DF=2,求AD的長;(2)如果BO∶OE∶EC=2∶4∶3,AB=3,求CD的長方法總結(jié):方法總結(jié):運(yùn)用平行線分線段成比例的基本事實(shí)的推論一定要找準(zhǔn)對應(yīng)線段,以防解答錯誤隨堂檢測隨堂檢測1、在△ABC中,E是AB的中點(diǎn),EF∥BC交AC于F點(diǎn),則下列結(jié)論成立的是()AAE=AFBAF∶AC=1∶2CAF∶FC=1∶2DBE=FC2、如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是邊A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論