論企業(yè)人力資源管理的核心

1、論企業(yè)人力資源管理的核心一、企業(yè)人力資曩管理的含義和內(nèi)窖由傳統(tǒng)的人事管理向現(xiàn)代人力資源管理的轉(zhuǎn)變是企業(yè)管理制度的重大變革。所謂企業(yè)人力資源管理是指企業(yè)為實現(xiàn)一定時期的戰(zhàn)略目標(biāo)而對其人力資源(企業(yè)人力資本的集合)實行科學(xué)合理的更新、配置、使用、開發(fā)和激勵的一系列管理過程。其業(yè)務(wù)范圍除了包括職工招聘、合同管理、人事考勤、獎金發(fā)放、人事檔案管理、退休員工管理等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)外，還包含了一些新的功能：(1)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，包括與企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略相適

2、應(yīng)的企業(yè)人力資源管理和開發(fā)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和職工職業(yè)生涯發(fā)展計劃。(2)崗位分析與崗位評價。崗位分析就是對企業(yè)所有工作崗位的特征和任職資格要求、崗位業(yè)務(wù)規(guī)范進行界定和說明。崗位評價是對企業(yè)各工作崗位的相對價值進行的評估和判斷。(3)特殊人才的引進、在崗職工的培訓(xùn)和崗位調(diào)整、績效考核、薪酬管理。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的根本原因在于，人們越來越認(rèn)識到，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人力資源成為比資金、能源、原材料更重要的資源，是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的第一資源。美國I

3、BM公司創(chuàng)建人沃森曾說：“你可以接管我的工廠，燒掉我的廠房，但只要留下我的那些人，我就可以重建IBM公司?！彼?，企業(yè)人力資源管理和開發(fā)的根本任務(wù)是發(fā)現(xiàn)人才，留住人才，培養(yǎng)人才，使用人才。二、團隊與團隊精神團隊是指組織內(nèi)部具有相對獨立性的、為解決某一問題或為完成某一任務(wù)而由共同協(xié)作、相互依存的一圈文／王丕君群人所組成、具有強烈的群體同一感的工作群體。這種工作群體不同于一般性的在一起工作的集團?！秷F隊的智慧》的作者瓊R卡扎巴赫、道格拉斯K

4、史密斯指出：團隊工作代表了一系列鼓勵傾聽、積極回應(yīng)他人觀點、對他人提供支持并尊重他人興趣和成就的價值觀念。團隊的基本特征是：第一，團隊的組成人員是在長期的工作過程中自然形成的，或者是為完成某個特殊任務(wù)特別選拔配備起來的。第二，團隊的每一個成員都單獨而獨立的完成自己的特殊任務(wù)，這一任務(wù)是團隊總?cè)蝿?wù)必不可少的組成部分。第三，團隊管理是要區(qū)別對待每一個成員，通過精心設(shè)計和相應(yīng)的培訓(xùn)使每一個成員的個性特長能夠不斷地得到發(fā)展并發(fā)揮出來。這樣，團隊

5、與一般性集團鮮明的差別就顯現(xiàn)出來了—創(chuàng)造團隊業(yè)績。團隊業(yè)績來自于哪里從根本上說，首先來自于團隊成員個人的成果，其次來自于集體成果，一句話，團隊所依賴的是個體成員的共同貢獻而得到的實實在在的集體成果。這里恰恰不要求團隊成員都犧牲自我去完成同一件事情，而要求團隊成員都發(fā)揮自我去做好這一件事情。團隊精神就是團隊成員認(rèn)同自己在團隊中的責(zé)任并自覺為實現(xiàn)團隊的總目標(biāo)而努力工作，團隊為每個成員提供最合適的崗位并尊重和鼓勵成員的創(chuàng)造，團隊成員坦誠交流，

6、在團隊中能夠最大限度的發(fā)揮自己潛在的才能和技巧。團隊精神的特點：第一，個人獨立行動與團結(jié)協(xié)作精神的統(tǒng)一。真正的團隊決不會要求其成員用同一的行動做同樣的工作，團隊中每一個成員都有不同于他人的任務(wù)，所以各成員的工作具有極高的獨立性。但是成員又必須善于合作，發(fā)揮個人的專業(yè)優(yōu)勢，以求得團隊業(yè)績由各部分組成而又大于各部分之和。第二，尊重個體差異與共同價值觀的統(tǒng)一。團隊是由多樣性的個體組成的，不同的知識、技能、性格、風(fēng)格、偏好使得團隊豐富多彩，同時

7、也增加了不和諧的音符。具有團隊精神的員工承認(rèn)并能接受個體差異，尊重不同風(fēng)格的同事，不以自己的好惡來評價別人；在工作中，善于取長補短；作決策時，力求集思廣益，決不簡單地附和。但是團隊成員又必須具有共同的價值觀，團隊精神的最高境界是全體成員的向心力、凝聚力。他們應(yīng)具有友好、協(xié)作、樂群、信任、寬容的品質(zhì)，要有強烈的責(zé)任意識，共享、共贏意識。三、團隊t設(shè)和團隊精神的培養(yǎng)是企業(yè)人力資源管理的核心1、團隊建設(shè)和團隊精神培養(yǎng)符合企業(yè)人力資源管理的根本

8、目的由傳統(tǒng)的人事管理向現(xiàn)代人力資源管理的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)的是一個觀念的根本轉(zhuǎn)變：人不僅僅是成本，更是企業(yè)發(fā)展最重要的資源。由此，就要由加強對人的“管”以提高勞動生產(chǎn)率，轉(zhuǎn)變?yōu)樽畲笙薅鹊亻_發(fā)人的潛能以增強企業(yè)的發(fā)展能力。團隊建設(shè)和團隊精神的培養(yǎng)就是對人的重新優(yōu)化組合和精神能量的開發(fā)，與企業(yè)人力資源管理的目標(biāo)是完全一致的。20世紀(jì)50年代心理學(xué)家利克特提出：只有組織中的每一個人都成為一個或多個能夠有效履行職能并且每個人都具有高度集體忠誠感的工作團隊

9、中的一員時，管理層才有可能充分利用自己的人力資源潛力。該理論為企業(yè)進行團隊建設(shè)提供了依據(jù)。20世紀(jì)80年代威廉大內(nèi)出版了劃時代的管理名著《z理論》，進一步提出員工要相互平等、多專多能、自我管理，企業(yè)要消除單調(diào)工集團經(jīng)濟研究20064上半月刊(總第195期)萬方數(shù)據(jù)SUUlrtIII1ITIIIiJTI人力資源.怒潮治企業(yè)人“翻管理由核心行動做同樣的工作，團隊中每一個成員都有不同于他人的任務(wù)，所以各成員的工作具有極高的獨立性。但是成員又必

10、須善于合作，發(fā)揮個人的專業(yè)文王軍君優(yōu)勢，以求得團隊業(yè)績由各部分組成而又大于各部分之和。第二，尊重個、企業(yè)人為潰管理的含義和群人所組成、具有強烈的群體同一感體差異與共同價值觀的統(tǒng)→。團隊是肉的工作群體。這種工作群體不同于一由多樣性的個體組成的，不同的知識、由傳統(tǒng)的人事管理向現(xiàn)代人力般性的在一起工作的集團?！秷F隊的技能、性格、風(fēng)格、偏好使得團隊豐富資源管理的轉(zhuǎn)變是企業(yè)管理制度的智慧》的作者瓊R卡扎巴赫、道格拉多影，同時也增加了不和諧的音符。

11、重大變革。所謂企業(yè)人力資源管理是斯K史密斯指出:團隊工作代表了具有團隊精神的員工承認(rèn)并能接受個指企業(yè)為實現(xiàn)一定時期的戰(zhàn)略目標(biāo)一系列鼓勵傾聽、積極回應(yīng)他人現(xiàn)體差異，尊重不同風(fēng)格的同事，不以自而對其人力資源(企業(yè)人力資本的集點、對他人提供支持并尊重他人興趣己的好惡來評價別人在工作中，善于合)實行科學(xué)合理的更新、配置、使和成就的價值觀念。團隊的基本特征取長補短作決策時，力求集思廣益，用、開發(fā)和激勵的一系列管理過程。是:第一，團隊的組成人員是在

12、長期決不簡單地附和。但是團隊成員又必其業(yè)務(wù)范圍除了包括職工招聘、合同的工作過程中自然形成的，或者是為須具有共同的價值觀，團隊精神的最管理、人事考勤、獎金發(fā)放、人事檔案完成某個特殊任務(wù)特別選拔配備起高境界是全體成員的向心力、凝聚力。管理、退休員工管理等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)外，來的。第二，團隊的每一個成員都單他們應(yīng)具有友好、協(xié)作、樂群、信任、寬還包含了一些新的功能:(1)人力資獨而獨立的完成自己的特殊任務(wù)，這容的品質(zhì)，要有強烈的責(zé)任意識，共源戰(zhàn)略規(guī)劃，

13、包括與企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)一任務(wù)是團隊總?cè)蝿?wù)必不可少的組享、共贏意識。略相適應(yīng)的企業(yè)人力資源管理和開成部分。第三，團隊管理是要區(qū)別對三、團隊建設(shè)和團隊“棉的蠟鼻發(fā)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和職工職業(yè)生涯發(fā)展待每一個成員，通過精心設(shè)計和相應(yīng)是企業(yè)人為貴管理的核心計劃。(2)崗位分析與崗位評價。崗的培訓(xùn)使每一個成員的個性特長能1、團隊建設(shè)和團隊精神培養(yǎng)符位分析就是對企業(yè)所有工作崗位的夠不斷地得到發(fā)展并發(fā)揮出來。合企業(yè)人力資源管理的根本目的特征和任職資格要求、崗位

14、業(yè)務(wù)規(guī)范這樣，團隊與一般性集團鮮明的由傳統(tǒng)的人事管理向現(xiàn)代人力資進行界定和說明。崗位評價是對企業(yè)差別就顯現(xiàn)出來了一~創(chuàng)造團隊業(yè)源管理的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)的是一個觀念的根各工作崗位的相對價值進行的評估績。團隊業(yè)績來自于哪里從根本上本轉(zhuǎn)變:人不僅僅是成本，更是企業(yè)發(fā)和判斷。(3)特殊人才的引進、在崗說，首先來自于團隊成員個人的成展最重要的資源。由此，就要由加強職工的培訓(xùn)和崗位調(diào)整、績效考核、果，其次來自于集體成果，一句話，團對人的“管“以提高勞動生產(chǎn)

15、率，轉(zhuǎn)變薪酬管理。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的根本原因隊所依賴的是個體成員的共同貢獻為最大限度地開發(fā)人的潛能以增強企在于，人們越來越認(rèn)識到，隨著現(xiàn)代而得到的實實在在的集體成果。這里業(yè)的發(fā)展能力。團隊建設(shè)和團隊精神科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人力資源成為比資恰恰不要求團隊成員都犧牲自我去的培養(yǎng)就是對人的重新優(yōu)化組合和精金、能擁、原材料更重要的資源，是企完成同一件事情，而要求團隊成員都神能量的開發(fā)，與企業(yè)人力資源管理業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的第一資源。美國發(fā)揮自我去做好這一件

16、事情。的目標(biāo)是完全一致的。20世紀(jì)50年IBM公司創(chuàng)建人沃森曾說你可以團隊精神就是團隊成員認(rèn)同自代心理學(xué)家利克特提出:只有組織中接管我的工廠，燒掉我的廠房，但只己在團隊中的責(zé)任并自覺為實現(xiàn)團的每一個人都成為一個或多個能夠有要留下我的那些人，我就可以重建隊的總目標(biāo)而努力工作，團隊為每個效履行職能并且每個人都具有高度集IBM公司。“所以，企業(yè)人力資源管理成員提供最合適的崗位并尊重和鼓體忠誠感的工作團隊中的一員時，管和開發(fā)的根本任務(wù)是發(fā)現(xiàn)人才

17、，留住勵成員的創(chuàng)造，團隊成員坦誠交流，理層才有可能充分利用自己的人力資人才，培養(yǎng)人才，使用人才。在團隊中能夠最大限度的發(fā)揮自己源潛力。該理論為企業(yè)進行團隊建設(shè)二、團隊與固眠精柿潛在的才能和技巧。提供了依據(jù)。20世紀(jì)80年代威廉大團隊是指組織內(nèi)部具有相對獨團隊精神的特點:第一，個人獨內(nèi)出版了劃時代的管理名著.進一步提出員工要相互平等、多一任務(wù)而由共同協(xié)作、相互依存的一的團隊決不會要求其成員用同一的專多能、自我管理，企業(yè)要消除單調(diào)工集團經(jīng)濟

18、研究2006.4上半用刊(總第195期)自作、樹立整體觀念、開發(fā)人的潛能。這就為團隊管理模式提供了更加直接的理論基礎(chǔ)。2、團隊建設(shè)和團隊精神培養(yǎng)是企業(yè)創(chuàng)新的主要組織形式和動力理論和實踐都已證明，企業(yè)中的絕大多數(shù)人在從事著事務(wù)性、程序性的工作，形成企業(yè)核心競爭力的創(chuàng)新活動則主要是由少數(shù)精英分子直接完成的。但是，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高度分化又高度綜合的發(fā)展趨勢，使得僅僅依靠個人的力量完成重大的發(fā)明創(chuàng)造幾乎是不可能的，聯(lián)合攻關(guān)成為現(xiàn)代科學(xué)研究的必然趨

19、勢。而且組織成員工長期在一起工作，對許多問題的處理和信息傳遞、相互配合和協(xié)作過程產(chǎn)生了默契。人們之間可能會建立獨特的交流信息的方式。所以，在企業(yè)內(nèi)部，自然形成的或者由人力資源管理部門選拔配備的、由具有各自專業(yè)優(yōu)勢的精英分子組成的團隊，具有分散管理、各自為政的科研人員無可比擬的創(chuàng)新優(yōu)勢。據(jù)中央電視臺2005年4月23—26新聞聯(lián)播報道，沈陽鼓風(fēng)機集團的“五朵金花”就是利用各自的專業(yè)優(yōu)勢，組成了一個聯(lián)合攻關(guān)團隊，從而完成了超大型鼓風(fēng)機的研制

20、任務(wù)。美國普林斯頓大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)家、美國聯(lián)邦儲備委員會前副主席AlanBlinder教授也認(rèn)為：改變組織對待工人的方式要比改變向他們支付報酬的方式更能夠提高生產(chǎn)率。建立良好的團隊可以滿足員工參與的心理需求，感到自己在單位中受重視，提高工作積極性。3、團隊建設(shè)和團隊精神培養(yǎng)是企業(yè)留住人才的良好途徑人才短缺將是21世紀(jì)的一個世界的現(xiàn)象。中國企業(yè)面臨來自全球激烈的經(jīng)濟競爭、人才競爭的挑戰(zhàn)。在國內(nèi)，現(xiàn)代市場經(jīng)濟的建立和人事管理制度的變革，使單位之

21、間的人才流動成為可能和經(jīng)常的事情。在人員流動頻繁的情況下，個別企業(yè)特別是中集團經(jīng)濟研究20064上半月刊倦第195期小企業(yè)對員工進行培訓(xùn)，就有可能成為花自己的錢為別人甚至別的國家培養(yǎng)人才。加大企業(yè)現(xiàn)有人力資源的開發(fā)、利用力度，成為目前企業(yè)解決人才短缺，挑戰(zhàn)人才競爭的最主要的途徑。怎樣才能留住人才呢現(xiàn)在有人提出“用事業(yè)留人”就是一個很好的思路。一般的說，一個單位對人才是否有吸引力主要取決于三個因素：薪酬待遇、社會地位、個人發(fā)展?jié)摿ΑＤ軌蚣?/p>

22、入到一個有發(fā)展?jié)摿Φ膱F隊中，對于年輕員工來說無疑是最有吸引力的。在這樣的團隊中，個人的經(jīng)濟目標(biāo)、精神需求、自我發(fā)展的需要都能較好的得到滿足。比如上文提到的“五朵金花”，其中的任何一位只有留在這個團隊中，才能繼續(xù)保持“金花”的輝煌燦爛。所以，企業(yè)只有根據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略為具有高創(chuàng)新能力的員工搞好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并建立相應(yīng)的工作團隊使他們實現(xiàn)自己的人生價值，才能留住人才并使之成為企業(yè)的“第一資源”。四、如何搞好團隊建設(shè)和團隊精神培養(yǎng)1、在人力

23、資源管理的各個環(huán)節(jié)注重團隊建設(shè)和團隊精神培養(yǎng)在新員工招聘時善于發(fā)現(xiàn)具有團隊精神的員工，在日常管理中善于及時進行崗位調(diào)整，在動態(tài)中根據(jù)企業(yè)的需要進行團隊建設(shè)。職工培訓(xùn)是人力資源管理的重要內(nèi)容，在培訓(xùn)中要宣傳注重團隊精神的企業(yè)文化，。把職工個人職業(yè)生涯設(shè)計與團隊建設(shè)結(jié)合起來，讓每位職工找到最適合自己的崗位，團隊中不適合的職工隨時得以調(diào)整，使個人發(fā)展與團隊發(fā)展形成良性互動。搞好崗位評價，使薪酬設(shè)計有利于團隊精神的養(yǎng)成，必要時實行團隊薪酬制度，

24、由團隊成員自己進行具體的新酬分配。2、做好團隊建設(shè)的基礎(chǔ)服務(wù)性工作團隊建設(shè)的基礎(chǔ)服務(wù)性工作，主要是指為團隊建設(shè)提供充分的人力、物力、場地、資金、設(shè)備、器材等方面的保證。只有把團隊發(fā)展的一些基礎(chǔ)性的服務(wù)工作做好了，讓團隊成員感到企業(yè)不但在實實在在的執(zhí)行長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，而且提供優(yōu)良的條件幫助他們個人謀求發(fā)展，企業(yè)才能獲得職工的認(rèn)同與信任，而信任是團隊鞏固和團隊精神養(yǎng)成的根本保證。3、加強對團隊工作的分類指導(dǎo)團隊分為各種類型，例如有科研型團隊、

25、技術(shù)革新型團隊、創(chuàng)業(yè)型團隊、文體活動型團隊、技能競賽型團隊、學(xué)習(xí)研討型團隊等的劃分。各種團隊對成員性格、心理發(fā)展水平、道德發(fā)展程度的要求不同，例如科研型團隊特別強調(diào)分工合作以及對知識成果的保密，創(chuàng)業(yè)型團隊強調(diào)成員的主動參與和創(chuàng)新品質(zhì)，競賽型團隊強調(diào)成員之間的配合以及不斷進取的品質(zhì)等，企業(yè)決策者對團隊建設(shè)的引導(dǎo)關(guān)鍵在于有針對性的指導(dǎo)。團隊精神強調(diào)合作，但有時也需要競爭。但競爭是有規(guī)則的，人力資源管理者要教育團隊成員避免惡性競爭帶來不良后果

26、。4、既要尊重團隊成員的個人興趣和成就又要有共同的目標(biāo)團隊精神的形成，其基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。根據(jù)不同的崗位任務(wù)需求，選拔不同的人才，給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定每一個成員的特長，使其潛能得到最大限度的開發(fā)。當(dāng)然，企業(yè)決策者還必須為團隊確立一個大家共同追求的、明確的目標(biāo)，它能夠為團隊成員指引方向，提供推動力，讓團隊成員愿意為它貢獻力量。不僅如此，目標(biāo)一致還是搞好人際關(guān)系的首要前提，在員工中盡管每個人的性格差別很大，但是為了實現(xiàn)某一共

27、同目標(biāo)，都會在一定程度上克制自己身上為對方不適應(yīng)的特點，以求得努力方向的一致，這便產(chǎn)生了凝聚力I作者單位：濰坊學(xué)院)萬方數(shù)據(jù)麟黯丁曠人~)資湯、t~:11111~BII:[II“1.作、樹立整體觀念、開發(fā)人的潛能。這小企業(yè)對員工進行培訓(xùn)，就有可能成要是指為團隊建設(shè)提供充分的人力、就為團隊管理模式提供了更加直接為花自己的錢為別人甚至別的國家物力、場地、資金、設(shè)備、器材等方面的的理論基礎(chǔ)。培養(yǎng)人才。加大企業(yè)現(xiàn)有人力資源的保證。只有把團隊發(fā)展

28、的一些基礎(chǔ)性2、團隊建設(shè)和團隊精神培養(yǎng)是開發(fā)、利用力度，成為目前企業(yè)解決的服務(wù)工作做好了，讓團隊成員感到企業(yè)創(chuàng)新的主要組織形式和動力人才短缺，挑戰(zhàn)人才競爭的最主要的企業(yè)不但在實實在在的執(zhí)行長遠(yuǎn)發(fā)展理論和實踐都己證明，企業(yè)中的途徑。怎樣才能留住人才呢現(xiàn)在有規(guī)劃，而且提供優(yōu)良的條件幫助他們絕大多數(shù)人在從事著事務(wù)性、程序性人提出“用事業(yè)留人“就是一個很好個人謀求發(fā)展，企業(yè)才能獲得職工的的工作，形成企業(yè)核心競爭力的創(chuàng)新的思路?！愕恼f，一個單位

29、對人才認(rèn)同與信任，而信任是團隊鞏固和團活動則主要是由少數(shù)精英分子直接是否有吸引力主要取決于三個因素:隊精神養(yǎng)成的根本保證。完成的。但是，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高度分薪酬待遇、社會地位、個人發(fā)展?jié)摿Α?、加強對團隊工作的分類指導(dǎo)化又高度綜合的發(fā)展趨勢，使得僅僅能夠加入到一個有發(fā)展?jié)摿Φ膱F隊團隊分為各種類型，例如有科研依靠個人的力量完成重大的發(fā)明創(chuàng)中，對于年輕員工來說元疑是最有吸型團隊、技術(shù)革新型團隊、創(chuàng)業(yè)型團造幾乎是不可能的，聯(lián)合攻關(guān)成為現(xiàn)引力的。

30、在這樣的團隊中，個人的經(jīng)隊、文體活動型團隊、技能競賽型團代科學(xué)研究的必然趨勢。而且組織成濟目標(biāo)、精神需求、自我發(fā)展的需要隊、學(xué)習(xí)研討型團隊等的劃分。各種員工長期在一起工作，對許多問題的都能較好的得到滿足。比如上文提到團隊對成員性格、心理發(fā)展水平、道德處理和信息傳遞、相互配合和協(xié)作過的“五朵金花其中的任何一位只發(fā)展程度的要求不同，例如科研型團程產(chǎn)生了默契。人們之間可能會建立有留在這個團隊中，才能繼續(xù)保持隊特別強調(diào)分工合作以及對知識成果獨特

31、的交流信息的方式。所以，在企“金花“的輝煌燦爛。所以，企業(yè)只有的保密，創(chuàng)業(yè)型團隊強調(diào)成員的主動業(yè)內(nèi)部，自然形成的或者由人力資源根據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略為具有高創(chuàng)新能參與和創(chuàng)新品質(zhì)，競賽型團隊強調(diào)成管理部門選拔配備的、由具有各自專力的員工搞好職業(yè)生握發(fā)展規(guī)劃，并員之間的配合以及不斷進取的品質(zhì)業(yè)優(yōu)勢的精英分子組成的團隊，具有建立相應(yīng)的工作團隊使他們實現(xiàn)自等，企業(yè)決策者對團隊建設(shè)的引導(dǎo)關(guān)分散管理、各自為政的科研人員無可己的人生價值，才能留住人才并使之

32、鍵在于有針對性的指導(dǎo)。團隊精神強比擬的創(chuàng)新優(yōu)勢。據(jù)中央電視臺2005成為企業(yè)的“第一資源“。調(diào)合作，但有時也需要競爭。但競爭年4月2326新聞聯(lián)播報道，比陽鼓四、如何搞好團隊建設(shè)和團隊精是有規(guī)則的，人力資源管理者要教育風(fēng)機集團的“五朵金花“就是利用各棉編鼻團隊成員避免惡性競爭帶來不良后自的專業(yè)優(yōu)勢，組成了一個聯(lián)合攻關(guān)l、在人力資掘管理的各個環(huán)節(jié)果。團隊，從而完成了超大型鼓風(fēng)機的研注重團隊建設(shè)和團隊精神培養(yǎng)4、既要尊重團隊成員的個人興趣制

33、任務(wù)。美國普林斯頓大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)在新員工招聘時善于發(fā)現(xiàn)具有和成就又要有共同的目標(biāo)家、美國聯(lián)邦儲備委員會前副主席團隊精神的員工，在日常管理中善于團隊精神的形成，其基礎(chǔ)是尊重AlanBlinder教授也認(rèn)為:改變組織對及時進行崗位調(diào)整，在動態(tài)中根據(jù)企個人的興趣和成就。根據(jù)不同的崗位待工人的方式要比改變向他們支付業(yè)的需要進行團隊建設(shè)。職工培訓(xùn)是任務(wù)需求，選拔不同的人才，給予不同報酬的方式更能夠提高生產(chǎn)率。建立人力資源管理的重要內(nèi)容，在培訓(xùn)中的待

34、遇、培養(yǎng)和肯定每一個成員的特良好的團隊可以滿足員工參與的心要宣傳注重團隊精神的企業(yè)文化，。長，使其潛能得到最大限度的開發(fā)。理需求.感到自己在單位中受重視，把職工個人職業(yè)生涯設(shè)計與團隊建當(dāng)然，企業(yè)決策者還必須為團隊確立提高工作積極性。設(shè)結(jié)合起來，讓每位職工找到最適合一個大家共同追求的、明確的目標(biāo)，它3、團隊建設(shè)和團隊精神培養(yǎng)是自己的崗位，團隊中不適合的職工隨能夠為團隊成員指引方向，提供推動企業(yè)留住人才的良好途徑時得以調(diào)整，使個人發(fā)展與團隊

35、發(fā)展力，讓團隊成員愿意為它貢獻力量。人才短缺將是21世紀(jì)的一個世形成良性互動。搞好崗位評價，使薪不僅如此，目標(biāo)一致還是搞好人際關(guān)界的現(xiàn)象。中國企業(yè)面臨來自全球激酬設(shè)計有利于團隊精神的養(yǎng)成，必要系的首要前提，在員工中盡管每個人烈的經(jīng)濟競爭、人才競爭的挑戰(zhàn)。在時實行團隊薪酬制度，由團隊成員自的性格差別很大，但是為了實現(xiàn)某一國內(nèi)，現(xiàn)代市場經(jīng)濟的建立和人事管己進行具體的新酬分配。共同目標(biāo)，都會在一定程度上克制自理制度的變革，使單位之間的人才流2