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1、!作者為本刊主編““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““
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3、好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好!““#年$!月%$日至!““&年!月&日,全國(guó)有近&“名專家教
4、授到案例企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。專家到企業(yè)做案例不是傳統(tǒng)意義上到企業(yè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),給企業(yè)咨詢,為企業(yè)提供培訓(xùn),而是去企業(yè)發(fā)現(xiàn)知識(shí),提升企管知識(shí)品牌,這標(biāo)志著本屆案例研究的企業(yè)已擁有了自己的知識(shí)品牌。案例研究出企業(yè)知識(shí)案例調(diào)研是在管理中國(guó)化理論指導(dǎo)下,高舉管理興企的旗幟,本著為企業(yè)管理起好名、為企業(yè)找魂、為企業(yè)發(fā)展引路的宗旨,以發(fā)現(xiàn)企管知識(shí)為出發(fā)點(diǎn),提升企管知識(shí)品牌為核心,使企業(yè)有了自己的知識(shí)品牌。!““#年企管知識(shí)品牌的誕生,是廣大案例企業(yè)和全體專家
5、共同取得的一項(xiàng)具有標(biāo)志性的新成果,同時(shí)也是為建設(shè)中國(guó)特色的管理科學(xué)和管理教育,形成現(xiàn)代企業(yè)制度管理科學(xué)微觀體系做出的又一新貢獻(xiàn)。向擁有知識(shí)的企業(yè)致敬從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到廣大員工都把這次案例研究當(dāng)作一次最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的從管理要發(fā)展的全新的活動(dòng)。為此,這次案例研究使企業(yè)進(jìn)一步自覺(jué)、主動(dòng)、有意識(shí)地加深理解了知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富最新理念。從此形成了以知識(shí)為核心的新的企業(yè)發(fā)展觀。企業(yè)歡迎專家教授到企業(yè)去發(fā)現(xiàn)知識(shí),為此企業(yè)像招待親人一樣,為專家教授提
6、供了生活、研究、工作的優(yōu)越條件。使專家教授嘗到了為實(shí)踐而研究,為企業(yè)而研究的益處,從中加深認(rèn)識(shí)中國(guó)管理科學(xué)的價(jià)值和意義。中國(guó)管理科學(xué)的振興以及管理中國(guó)化理論的形成,沒(méi)有企業(yè)家和企業(yè)的參與和支持是蒼白的。一旦有了有覺(jué)悟、有境界、有愿景的企業(yè)和企業(yè)家的支持,現(xiàn)代管理科學(xué)的發(fā)展就勝于幾百所學(xué)?,F(xiàn)有的力量,推動(dòng)著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面進(jìn)步。向發(fā)現(xiàn)企業(yè)知識(shí)的專家致謝為了實(shí)現(xiàn)管理中國(guó)化的目標(biāo),這次參加案例研究的專家和教授,先后幾次調(diào)整課程,放棄了元旦
7、節(jié)假日,忘我地走出了校門和圍墻,集合在管理興企的旗幟下,邁步走向企業(yè),走向?qū)嵺`現(xiàn)場(chǎng),走到管理最需要的地方。他們?cè)诨鶎影萜髽I(yè)為師,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),為了每一個(gè)真實(shí)的事實(shí),不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,探索企業(yè)管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題;為了一個(gè)知識(shí)的名稱、一個(gè)標(biāo)題、一個(gè)觀點(diǎn),不知進(jìn)行了多少次“頭腦風(fēng)暴”的激蕩。是企業(yè)案例研究的實(shí)踐使他們學(xué)到了系統(tǒng)調(diào)研方法,學(xué)會(huì)了作群眾工作,學(xué)會(huì)了管理訪談,形成了理論與實(shí)踐相結(jié)合的新學(xué)風(fēng)。由于堅(jiān)定地走管理中國(guó)化道路,他們
8、成為科學(xué)管理發(fā)展企業(yè)最有發(fā)言權(quán)、最有切身體驗(yàn)的專家教授,為中國(guó)知識(shí)分子與企業(yè)相結(jié)合做出了表率。廣大企業(yè)和企業(yè)家歡迎他們、贊佩他們。專家教授深入企業(yè)案例調(diào)研現(xiàn)場(chǎng),為高校管理教育闖出了一條新路。將用在企業(yè)調(diào)研一線收獲的知識(shí)和成果,點(diǎn)燃中國(guó)管理教育的圣火,讓更多的高校師生享受到管理科學(xué)的恩惠,讓管理興企的大旗在高校承接下去,成為推動(dòng)高校內(nèi)涵式發(fā)展的一面知識(shí)旗幟。攜手共進(jìn)邁步走在知識(shí)大道上本屆案例研究工作雖然即將結(jié)束,但這卻又是管理興企第二個(gè)十
9、年計(jì)劃第二年的開(kāi)始,也可以說(shuō)是管理興企萬(wàn)里長(zhǎng)征剛剛走出的第一步。企業(yè)知識(shí)的轉(zhuǎn)化、增值和共享是案例企業(yè)知識(shí)管理的重要內(nèi)容;企業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富也是案例企業(yè)需要為之奮斗的偉大事業(yè)。如何通過(guò)這次案例調(diào)研,推動(dòng)管理教育水平和管理教育研究水平的提高是當(dāng)務(wù)之急??傊?,走與企業(yè)家、實(shí)踐相結(jié)合的道路需要專家教授長(zhǎng)期努力。今后,我們需要大力推進(jìn)政研企相結(jié)合的新體制,進(jìn)一步謀求管理興企的合作與發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)從管理大國(guó)走向管理強(qiáng)國(guó)美好愿景而努力奮斗!我們的目
10、的一定能達(dá)到!$!作者為本刊主編““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““
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12、業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好為企業(yè)有了知識(shí)品牌叫好!““#年$!月%$日至!““&年!月&日,全國(guó)
13、有近&“名專家教授到案例企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。專家到企業(yè)做案例不是傳統(tǒng)意義上到企業(yè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),給企業(yè)咨詢,為企業(yè)提供培訓(xùn),而是去企業(yè)發(fā)現(xiàn)知識(shí),提升企管知識(shí)品牌,這標(biāo)志著本屆案例研究的企業(yè)已擁有了自己的知識(shí)品牌。案例研究出企業(yè)知識(shí)案例調(diào)研是在管理中國(guó)化理論指導(dǎo)下,高舉管理興企的旗幟,本著為企業(yè)管理起好名、為企業(yè)找魂、為企業(yè)發(fā)展引路的宗旨,以發(fā)現(xiàn)企管知識(shí)為出發(fā)點(diǎn),提升企管知識(shí)品牌為核心,使企業(yè)有了自己的知識(shí)品牌。!““#年企管知識(shí)品牌的誕生,是廣大案
14、例企業(yè)和全體專家共同取得的一項(xiàng)具有標(biāo)志性的新成果,同時(shí)也是為建設(shè)中國(guó)特色的管理科學(xué)和管理教育,形成現(xiàn)代企業(yè)制度管理科學(xué)微觀體系做出的又一新貢獻(xiàn)。向擁有知識(shí)的企業(yè)致敬從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到廣大員工都把這次案例研究當(dāng)作一次最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的從管理要發(fā)展的全新的活動(dòng)。為此,這次案例研究使企業(yè)進(jìn)一步自覺(jué)、主動(dòng)、有意識(shí)地加深理解了知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富最新理念。從此形成了以知識(shí)為核心的新的企業(yè)發(fā)展觀。企業(yè)歡迎專家教授到企業(yè)去發(fā)現(xiàn)知識(shí),為此企業(yè)像招待親人一
15、樣,為專家教授提供了生活、研究、工作的優(yōu)越條件。使專家教授嘗到了為實(shí)踐而研究,為企業(yè)而研究的益處,從中加深認(rèn)識(shí)中國(guó)管理科學(xué)的價(jià)值和意義。中國(guó)管理科學(xué)的振興以及管理中國(guó)化理論的形成,沒(méi)有企業(yè)家和企業(yè)的參與和支持是蒼白的。一旦有了有覺(jué)悟、有境界、有愿景的企業(yè)和企業(yè)家的支持,現(xiàn)代管理科學(xué)的發(fā)展就勝于幾百所學(xué)?,F(xiàn)有的力量,推動(dòng)著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面進(jìn)步。向發(fā)現(xiàn)企業(yè)知識(shí)的專家致謝為了實(shí)現(xiàn)管理中國(guó)化的目標(biāo),這次參加案例研究的專家和教授,先后幾次調(diào)整
16、課程,放棄了元旦節(jié)假日,忘我地走出了校門和圍墻,集合在管理興企的旗幟下,邁步走向企業(yè),走向?qū)嵺`現(xiàn)場(chǎng),走到管理最需要的地方。他們?cè)诨鶎影萜髽I(yè)為師,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),為了每一個(gè)真實(shí)的事實(shí),不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,探索企業(yè)管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題;為了一個(gè)知識(shí)的名稱、一個(gè)標(biāo)題、一個(gè)觀點(diǎn),不知進(jìn)行了多少次“頭腦風(fēng)暴”的激蕩。是企業(yè)案例研究的實(shí)踐使他們學(xué)到了系統(tǒng)調(diào)研方法,學(xué)會(huì)了作群眾工作,學(xué)會(huì)了管理訪談,形成了理論與實(shí)踐相結(jié)合的新學(xué)風(fēng)。由于堅(jiān)定地走管理
17、中國(guó)化道路,他們成為科學(xué)管理發(fā)展企業(yè)最有發(fā)言權(quán)、最有切身體驗(yàn)的專家教授,為中國(guó)知識(shí)分子與企業(yè)相結(jié)合做出了表率。廣大企業(yè)和企業(yè)家歡迎他們、贊佩他們。專家教授深入企業(yè)案例調(diào)研現(xiàn)場(chǎng),為高校管理教育闖出了一條新路。將用在企業(yè)調(diào)研一線收獲的知識(shí)和成果,點(diǎn)燃中國(guó)管理教育的圣火,讓更多的高校師生享受到管理科學(xué)的恩惠,讓管理興企的大旗在高校承接下去,成為推動(dòng)高校內(nèi)涵式發(fā)展的一面知識(shí)旗幟。攜手共進(jìn)邁步走在知識(shí)大道上本屆案例研究工作雖然即將結(jié)束,但這卻又是
18、管理興企第二個(gè)十年計(jì)劃第二年的開(kāi)始,也可以說(shuō)是管理興企萬(wàn)里長(zhǎng)征剛剛走出的第一步。企業(yè)知識(shí)的轉(zhuǎn)化、增值和共享是案例企業(yè)知識(shí)管理的重要內(nèi)容;企業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富也是案例企業(yè)需要為之奮斗的偉大事業(yè)。如何通過(guò)這次案例調(diào)研,推動(dòng)管理教育水平和管理教育研究水平的提高是當(dāng)務(wù)之急??傊吲c企業(yè)家、實(shí)踐相結(jié)合的道路需要專家教授長(zhǎng)期努力。今后,我們需要大力推進(jìn)政研企相結(jié)合的新體制,進(jìn)一步謀求管理興企的合作與發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)從管理大國(guó)走向管理強(qiáng)國(guó)美好愿景而努
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