山西高校體育人力資源的比較研究

1、山西高校體育人力資源的比較研究李健康(山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，山西太■030006)【摘要】目的：分析山西省高校體育人力資源現(xiàn)狀，提出改革對策。方法：采用問卷座談對山西27所高校1996年和1999年四年問體育人力資源進(jìn)行調(diào)查和對比研究。結(jié)果：山西省高校體育人力資源年齡結(jié)構(gòu)趨予青年化。職稱結(jié)構(gòu)比例也趨向合理化，師生比例在逐年增加，生均體育經(jīng)費(fèi)投資下降。體育人力資源儲(chǔ)備明顯不足，造成體育教師工作負(fù)荷增大，身體各種疾病增多，健康水平呈逐年下降趨勢，學(xué)

2、校體育工作的創(chuàng)新發(fā)展將受到大的影響。I關(guān)鍵詞】高校體育；人力資源；對比研究【中囝分類號(hào)】G80—05【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1004—2768(2000)06一∞83一02l前言新世紀(jì)之初是我國實(shí)旅科教興國發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，在科教興國的戰(zhàn)略布局中，高校肩負(fù)著為國家培養(yǎng)合格人才的重任。因此高校能否堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，深化教育改革。能否適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)?，體魄強(qiáng)健和勇予創(chuàng)新的高素質(zhì)人才。

3、關(guān)健在教師，在于擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、事業(yè)心強(qiáng)，具有高學(xué)歷創(chuàng)新能力的高質(zhì)量教師隊(duì)伍。為了較準(zhǔn)確地了解和掌握我省高校體育人力資源的現(xiàn)狀，本文就1996年、1999年體育人力資源的投入與使用情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，力求在對比分析的基礎(chǔ)上，找出存在的主要問題，提出開發(fā)利用好體育人才的建議與對策，為有關(guān)決策部仃和學(xué)校的體育學(xué)科建設(shè)提供必備參考依據(jù)。2資料來源與研究方法21資科來蠢：1996年、1999年兩次山西省高校體育課程教學(xué)評估基本情況調(diào)

4、查匯總資料。22研究方法：(1)問卷調(diào)研法，根據(jù)需要設(shè)計(jì)出高校體育人力資源基本情況調(diào)查表，在調(diào)查的27所高校中，省屬院校23所，各部委直屬院校4所，閫卷回收率loo％。(2)座談訪同法；組織不同年齡層次教師座談、訪問，了解工作學(xué)習(xí)等情況。(3)對比分析法，把調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料匯總并進(jìn)行對比分析。3結(jié)果與分析31資源的總量情況高校體育人力資源是指從事體育教學(xué)、訓(xùn)練和科研的體育教師。從師資的總量來看(見表一)，1996年371人，其中男教師267

5、人，女教師104人；1999年387人，男教師267人，女教師120人。四年期間共增加了16人，均為女教師，增長率為43％。從在校學(xué)生的總量來看，1996年為74120人，師生比為1：1997。1999年為88509人。師生比為1：2287學(xué)生人數(shù)凈增加了14388人，增長率為163％，由此看出。四年期問學(xué)生增長率明顯高于教師增長率。教師與學(xué)生增長比率形成了大的差距，充分說明山西省高校體育人力資源儲(chǔ)備嚴(yán)重不足。師生比倒逐年增大，也使體育

6、人力資源的投入與利用率大幅度提高。從而造成了體育教師超負(fù)荷工作(國家規(guī)定師生比為1：120—150)，在座談訪問中也發(fā)現(xiàn)近年來體育教師患胃病、心血管病、屢椎病、關(guān)節(jié)炎等疾病有上升趨勢，體育教師健康水平令人擔(dān)憂。表l山西高校體青基本情況比較＼年度1996年1999年挺高量增長率(％)類別＼學(xué)生總?cè)藬?shù)7412l8850914388194教師總?cè)藬?shù)37l3871643師生比例l：1998l：2287經(jīng)費(fèi)投入(萬元)21626827227S生均

7、元／年352282—7—19932人力資源結(jié)構(gòu)分布情況體育人力資源結(jié)構(gòu)分為年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)三方面。321年齡蛄構(gòu)情況(見表2)表2山西膏校體育教師年齡結(jié)構(gòu)比較、＼年度1996年1999年提高t增長率年毒＼人數(shù)％人數(shù)％(％)51—60501352462一26—5241—5031847419143‘138731—40186S01193498737630歲以下1042896248—8—769合計(jì)371100％387100％1641

8、3【收箱日期】2000—lo一28【作者簡介J亭健康(1963一)，男，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)體育教學(xué)部剮教授，山西省青年骨干教師，從事體育理論教學(xué)和實(shí)踐性研究。83萬方數(shù)據(jù)山西高校體育人力資源的比較研究李健康(山西財(cái)牽掛大學(xué)，山“來』障。300(6)I摘.)目的:分析山I!i省高校體育人力資源現(xiàn)狀，提出改1鵬對策。方法z采用問卷鹿談對山I!i27所高校1996年和1999年四年間體育人力資源進(jìn)行調(diào)查和對比研究。結(jié)果z山商省高校體育人為資源年齡結(jié)

9、構(gòu)趨于膏年化，職稱結(jié)構(gòu)比例也趨向合理化.師生比例在逐年增加，生均體育絞費(fèi)投資下降.體育人力資源儲(chǔ)備明蠅不足，造成體宵教師工作負(fù)荷增大，身體各種疾病增多，健康水平~逐年下降趨勢，學(xué)校體育工作的創(chuàng)新發(fā)展將受到大的影響。I提鍵調(diào)].高校體育人力資源對比研究I中圃分8段“t)G80甲05文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼)A束，就翩“t)1ω42768(2創(chuàng)lO)06一ω83021前窗新世紀(jì)之初是我國實(shí)施科披興國發(fā)展戰(zhàn)略，~現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，在科就興

10、國的戰(zhàn)略布局中，高校肩負(fù)著為國家培養(yǎng)合格人才的重任。因此高校能否堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，深化教育改革，能否適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)?，體魄強(qiáng)健和勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)人才，關(guān)鍵在教師，在于擁有…支結(jié)梅合理、業(yè)務(wù)精耀、事業(yè)心強(qiáng)，具有高學(xué)歷創(chuàng)新能力的高.ttIt景教師隊(duì)伍。為了較準(zhǔn)確地了解和掌握我省高校體育人力資雷的現(xiàn)狀，本文就1996年、1999年體育人力資植的投入與使用情況進(jìn)行了問卷調(diào)菇，力求在對比分析的基礎(chǔ)上，找出將在的主要問題，提

11、出開發(fā)利用好體育人才的建棋與對簸，為有關(guān)決策部門和學(xué)校的體育學(xué)科建設(shè)提供必備參考依據(jù)。2資料來撮與研究方法2.1J配料來耀:1996年、1999年兩次山西省高校體宵課程教學(xué)評估巍本情況調(diào)菇匯總資料。2.2研究方法=(1)問卷調(diào)研法，根據(jù)需要設(shè)計(jì)出高校體育人力資摞基本情況調(diào)聾襲，在調(diào)蜜的27所高校中，省屬院校23所，各部委贏屬院校4所，問卷閣收到院100%0(2)座談訪問法:組織不問年齡層次教師座談、訪問，了解工作學(xué)習(xí)等情況。(3)對比分

12、析法，把調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料匯總并進(jìn)行對比分析。3結(jié)果崎分析3.1資源的總量情況高校體育人力資摞是指從事體育教學(xué)、訓(xùn)練和科研的體育教師。從師貴的總量來看(見表一)，1996年371人，其中男教師267人，女教師104人1999年387人，身教師267人，女教師120人。四鎮(zhèn)期間共增加了16人，均為女教師，增長率為4.3%。從在校學(xué)生的總量來看，1996年為74120人，師生比為I收稿日期12000叩10281:199.7，1999年為88509

13、人，師生比為1:228.7，學(xué)生人數(shù)凈增加了14388人，增長凜為16.3%，由此看出，四年期間學(xué)生增長明顯離子教師增快到脹，教師與學(xué)生增長比形成了大的愛眩，充分說明山四省高校體育人力資棚儲(chǔ)備嚴(yán)黛不足，師生比例邂年增大，也使體育人力資糠的投入與利用涼大幅度提高。從而造成了體宵教師超負(fù)荷工作(回家規(guī)定師生比為1:120150)在座談訪問中也發(fā)現(xiàn)近年來體育教師患胃病、心血管病、腹椎病、關(guān)節(jié)炎等疾病有上升趨勢，體育教師健康水平令人擔(dān)憂。我1山

14、B離校體..::1際情況比貌氣1996年1999年提商量增長事(96)學(xué)生總?cè)朔?4121885091438819.4教師總?cè)藬?shù)371387164.3師生比例1:199.81:228.7經(jīng)費(fèi)投入〈萬元〉2167.22.75!t均元年35.228.27由19.93.2人力資源結(jié)構(gòu)分布情況體育人力資糠結(jié)掬分為年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)二三方面。3.2.1年齡結(jié)構(gòu)情況(見表2)我2山西離校體..卿竿告結(jié)構(gòu)比貌1996年1999年提高..增長

15、廖人數(shù)%人敷96(96)51605013.5246.2叫26明5241叩50318.47419.143138.7314018650.119349.873.7630歲以下104289624.887.69合計(jì)371100%387100%164.13I作者簡介H薩健康(1963叩)，舅，山西財(cái)級大學(xué)體育教學(xué)部副教授，山商省青年骨干教師，從事體宵穆論教學(xué)和實(shí)踐性研究。83’從表二看出我省高校體育教師是逐漸趨于年輕化，這與其它學(xué)科報(bào)導(dǎo)的教師年齡結(jié)

16、構(gòu)老齡化情況形成了明顯的優(yōu)勢，特別是31—50歲年齡段教師占了教師總數(shù)的69％，99年與96年相比教師平均年齡縮小了308歲，他們年富力強(qiáng)，敢想敢干，有創(chuàng)新精神。在教學(xué)、訓(xùn)練和科研等方面具備了很強(qiáng)的實(shí)力。如果加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，抓好思想建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高創(chuàng)新能力的含量，將成為山西高校體育走向全國先進(jìn)行列的主力軍。322職稱結(jié)構(gòu)情況職稱結(jié)構(gòu)是衡量師資隊(duì)伍素質(zhì)的尺度之一。也是反映教學(xué)質(zhì)量水平高低的重要標(biāo)志之一。1996年職稱結(jié)構(gòu)為l：112：2

17、95：19，1999年為1：51：92：52。高級職稱由73人增長到115人，增加了42人，增長率為575％，從年齡結(jié)構(gòu)上看，也由1996年的538歲下降到477歲，平均年齡下降了605歲(見表3)。，表3山西膏校體育教師職稱年齡結(jié)構(gòu)比較＼＼年度1996年1999年提高量增長率(％)職秦人數(shù)均齡人數(shù)均齡人數(shù)均齡人數(shù)均齡教授65731951813—54216—94列教授675039643729—66433—131講師17735417435

18、9—305—16914l助教11428598276一16一O9一14一316合計(jì)37l42938739816—30843—699比倒結(jié)構(gòu)l：112：295：19l：51：92：52由表三看出，四年期間教師職稱結(jié)構(gòu)發(fā)生了大的變化且更趨向于合理化，已基本形成了一個(gè)結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，特別是高級職稱比飼四年間提高了575％，平均年齡縮小了605歲，教師的年青化。從另一個(gè)視角直面顯示出山西高校體育人力資源蘊(yùn)藏了強(qiáng)大的后勁。323學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況學(xué)歷

19、是反映教師接受正規(guī)教育的程度，也是衡量教師個(gè)體能力和知識(shí)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。1996年到1999年的四年期間。山西27所普通高校的387名體育教師中無一名體育博士研究生，碩士研究生也僅有4人，占體育教師總數(shù)的103％，其他全部為本科生(包括助教進(jìn)修班，同等學(xué)歷碩士學(xué)位課程班)，真正有影響具有創(chuàng)新能力高層次高學(xué)歷的教師廖若辰星，與其他學(xué)科教師相比形成了很大差距。(見表4)表4山西高校體育教師與其它學(xué)科教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)比較＼＼學(xué)歷其它學(xué)科體育學(xué)科年

20、矗＼博士碩士學(xué)士總數(shù)博士碩士學(xué)士總數(shù)19961071926551375460l370371199920022924590708204383387提高量93370—923—464O31316增長率(％)869192—163—65O3003543我們認(rèn)為造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，除了山西經(jīng)濟(jì)落后，學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入不足引不進(jìn)高層次學(xué)歷人才外，1999年山西教育總經(jīng)費(fèi)49493億元，體育總經(jīng)費(fèi)2682萬元，占教育總經(jīng)費(fèi)的054％，(國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)

21、為不低予教育總經(jīng)費(fèi)的1％)，社會(huì)對體育、對體育教師職業(yè)的偏見。造成體育教師工作負(fù)荷大，勞動(dòng)價(jià)值低，而個(gè)人待遇低(僅教學(xué)工作量系統(tǒng)就低于其它學(xué)科O1一O4)。此外，無條件外出脫產(chǎn)學(xué)習(xí)深造也是一個(gè)直接原因。4結(jié)論41山西高校體育人力資源嚴(yán)重短缺，體育教學(xué)環(huán)境亟待改善，教師待遇低下，工作負(fù)荷被迫加大，直接影響了身體健康水平。對學(xué)校體育整體工作邁向新臺(tái)階進(jìn)而埋下隱患，發(fā)展下去人口質(zhì)量的提高也將受到影響。應(yīng)引起高度重視。42基本形成了結(jié)構(gòu)合理的師

22、資隊(duì)伍學(xué)術(shù)梯隊(duì)。特別是高級職稱教師年輕化，為全面適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需求和山西高校體育教育進(jìn)一步向前發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。43全國有影響、高層次學(xué)歷教師比例低，表明了現(xiàn)階段山西高校體育師資階段隊(duì)伍整體知識(shí)水平和能力不強(qiáng)，也預(yù)示著體育師資隊(duì)伍的潛力和發(fā)展前途以及高校體育工作實(shí)力的體現(xiàn)程度。5對策與建議51采取各種措施和有效途徑，加強(qiáng)現(xiàn)有師資隊(duì)伍的建設(shè)，特別是要挖掘利用老資源，讓有能力有水平的離退休老教師回崗工作，增強(qiáng)體育學(xué)科建設(shè)的師資力量。協(xié)助扶

23、持搞好體育學(xué)科建設(shè)工作。52制定培養(yǎng)和引進(jìn)人才優(yōu)惠政策，廣開培養(yǎng)渠道，完善培養(yǎng)措旖，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和引進(jìn)力度，在近幾年內(nèi)，為體育學(xué)科建設(shè)培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)骨干力量。53改革教師管理體制。有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)依據(jù)山西高校體育人力資源現(xiàn)狀和特點(diǎn)制定相應(yīng)的有導(dǎo)向性政策，把進(jìn)修、聘任、晉升和獎(jiǎng)勵(lì)與思想表現(xiàn)，工作態(tài)度以及工作能力緊密結(jié)合起來，引進(jìn)優(yōu)勝劣退的用人競爭機(jī)制，以便更好的適應(yīng)新世紀(jì)高校體育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)我國科教興國戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)濟(jì)增

24、長方式。高校體育人力資源配制將以高層次學(xué)歷教師逐漸占主導(dǎo)地位教學(xué)、組織、訓(xùn)練、創(chuàng)造、科研和社會(huì)活動(dòng)等能力將成為高校體育教師的必備能力。我們應(yīng)更新觀念。動(dòng)員一切力量。加快師資隊(duì)伍建設(shè)和人力資源的合理配制進(jìn)程，提高教師整體學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新工作能力。為國家培養(yǎng)高素質(zhì)科技人才做出新貢獻(xiàn)?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[I]閏玉林，張潤生市場經(jīng)濟(jì)下的現(xiàn)代體育中國商業(yè)出版社，1993[2]秦春林，袁旦體育管理學(xué)北京體育大學(xué)出版社，19959[3]山西省教育委員會(huì)。山西

25、教育統(tǒng)計(jì)年鑒1996一1999【4]山西省教委體衛(wèi)處山西高校體育教學(xué)課程評信匯總資料1996～1999[5]注：體育專業(yè)院校未列入研究范圍(責(zé)任編輯：x校對：z)萬方數(shù)據(jù)從表工看出我省高校體育教師是逐漸趨于年輕化，這與其它學(xué)科報(bào)導(dǎo)的教師年齡結(jié)構(gòu)者令化情況形成了明顯的優(yōu)勢，特別是3150歲年齡段教師占了教師總數(shù)的69%.99年與96年相比教師平均年齡縮小了3.08歲，他們年富力強(qiáng)，敢想敢于，有創(chuàng)新精神。在教學(xué)、訓(xùn)練和科研等方面具備了很強(qiáng)的

26、實(shí)力。如果加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，抓好思想建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高創(chuàng)新能力的含量，將成為山西高校體育走向金闊先進(jìn)行列的主力軍。3.2.2~稱結(jié)構(gòu)情況職稱結(jié)構(gòu)是衡量師資隊(duì)伍素質(zhì)的尺度之一，也是反映教學(xué)質(zhì)量水““高低的重要標(biāo)志之一。1996年職稱結(jié)構(gòu)為1:11.2:29.5:19.1999年為1:5.1:9.2:5.2。高級職稱自73人增長到115人，增加了42人，增長率為57.5%.從年齡結(jié)構(gòu)上肴，也由1996年的53.8歲下降到47.7歲，平均年齡下

27、降了6.05歲(見表白。。我3山西離校體育.師職稱年母結(jié)構(gòu)比較認(rèn)才1996年1999年提高量增(%)人敷均齡人數(shù)均份人數(shù)均齡人數(shù)均齡4院授657.31951.8135.421.69.4削敏!t6750.39643.729時(shí)6.643.313.1講師17735.417435.9即30.5明1.6~1.41助被11428.59827.6160.9143.16合計(jì)37142.938739.8.163..084.36.99比例結(jié)構(gòu)1:11.2:

28、29.5:191:5.1:9.2:5.2囪表二三看出，四年期間教師職稱結(jié)構(gòu)發(fā)生了大的變化且更菌向于合理化，日基本形成了一個(gè)結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，特別是高級職稱比例四年間錦高了57.5%.平均年齡縮小了6.05歲，教師的年青化，從另一個(gè)視角藍(lán)而Ji示出山回商校體育人力資摞藏藏了強(qiáng)大的后勁。3.2.3r!f:JJ結(jié)構(gòu)情況學(xué)歷是反映教師接受1E規(guī)教育的程度，也是衡撒教師個(gè)體能力和知識(shí)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。1996年到1999年的四年期間，山西27所普

29、通高校的387名體育教師中無一名體育博士研究生，碩士研究生也僅有4人，占體育教師總數(shù)的1.03%，其他全部為本科生(包括助教進(jìn)修班，同等學(xué)歷碩士學(xué)位課程班)，真正有影響具有創(chuàng)新能力高層次離學(xué)歷的教師廖費(fèi)服踵，與其他學(xué)科教師相比形成了很大襲距。(見襲的我4山西.校體..與其~學(xué)科敏跚學(xué)歷鋪構(gòu)比較19961999提高量193增妖(%)186.9‘圃體育學(xué)科展王T革士|總數(shù)371387164.3我們認(rèn)為造成這…現(xiàn)狀的原因矗多方面的，除了山西經(jīng)

30、濟(jì)84糯尉，學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入不足引不進(jìn)商隱次學(xué)歷人才外，1999年山西教育總經(jīng)費(fèi)4.9493億茄，體育總經(jīng)費(fèi)268.2萬元，占教宵品經(jīng)費(fèi)的0.54%，(閣家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)為不低于教育品經(jīng)費(fèi)的1%).社會(huì)對體育、對體育教師職業(yè)的偏見，造成體育教師工作負(fù)荷大，勞動(dòng)價(jià)值低，而個(gè)人待遇低(儀教學(xué)工作撒系統(tǒng)就低于其它學(xué)科0.10.4)，此外，光條件外出脫產(chǎn)學(xué)習(xí)深造也是一個(gè)直接原因。4結(jié)論4.1山西高校體育人力資摞嚴(yán)熏妞缺，體育教學(xué)環(huán)境強(qiáng)待改善，教師待遇低下

31、，工作負(fù)荷被迫加大，直接影響了身體健康水平，對學(xué)校體育整體工作邁向新臺(tái)階進(jìn)而埋下隱患，發(fā)展下去人口質(zhì)量的提高也將受到影響，應(yīng)引起高度重視。4.2基本形成了結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍學(xué)術(shù)梯隊(duì)，特別是高級職稱教師年輕化，為金商適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)儒求和山西高校體育教育進(jìn)一步向前發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。4.3全國有影響‘高廚次學(xué)歷教師比例低，表明了現(xiàn)階段山西高校體育師費(fèi)階段隊(duì)伍整體知識(shí)水平和能力不強(qiáng)，也預(yù)示著體育師資隊(duì)伍的潛力和發(fā)展前途以及高校體育工作實(shí)力的體

32、現(xiàn)程度。5對策與建議5.1采取各種措施和有效途徑，加強(qiáng)現(xiàn)有師資隊(duì)伍的建設(shè)，特別是要挖掘利用者資驚，讓有能力有水平的離退休老教師回崗工作，增強(qiáng)體育學(xué)科建設(shè)的師費(fèi)力量。協(xié)助扶持搞好體育學(xué)科建設(shè)工作。5.2制定培養(yǎng)和引進(jìn)人才優(yōu)惠政策，廣開培養(yǎng)渠道，究善培養(yǎng)措施，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和引進(jìn)力度，在近幾年內(nèi)，為體育學(xué)科建設(shè)培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)骨干力量。5.3改革教師管理體制，有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)庶依據(jù)山西商校體育人力資糠現(xiàn)狀和特點(diǎn)制定相應(yīng)的有導(dǎo)向性政策，擁進(jìn)修

33、、聘任、普升和獎(jiǎng)勵(lì)與思想表現(xiàn)，工作態(tài)度以及工作能力緊密結(jié)合起來，引進(jìn)優(yōu)勝劣遇的用人競爭機(jī)制，以便更好的適應(yīng)新世紀(jì)高校體育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)我國科教興國戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)濟(jì)增長方式，高校體育人力資摞配制將以高居次學(xué)歷教師逐漸占輩導(dǎo)地位，教學(xué)、組織、訓(xùn)練、創(chuàng)造、科研和社會(huì)活動(dòng)等能力將成為高校體育教師的必備能力。我們應(yīng)更新觀念，動(dòng)員一切力量，加快師資隊(duì)伍建設(shè)和人力資糠的合理配制進(jìn)程，提高教師整體學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新工作能力。為國家培養(yǎng)高素質(zhì)科技人