蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)第三單元

1、六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),《小草和大樹(shù)》課文講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂?勃朗特在沉重的生活壓力下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嘗試寫(xiě)作。當(dāng)她滿懷希望得到大詩(shī)人指點(diǎn)時(shí)，卻遭到了巨大的打擊。但她沒(méi)有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來(lái)，與兩個(gè)妹妹一起發(fā)奮努力，改變方向，繼續(xù)寫(xiě)作，三姐妹終于脫穎而出，成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家。,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),《小草和大樹(shù)》這個(gè)故事折射出夏洛蒂?勃朗特和兩個(gè)妹妹不屈不撓的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅(jiān)

2、強(qiáng)意志，同時(shí)也讓我們感受到她們?cè)诒Ｊ赜^念與陳腐偏見(jiàn)盛行的年代，敢與破舊勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇氣與膽識(shí)。,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),夏洛蒂三姐妹 作品,夏洛蒂·勃朗特 《簡(jiǎn)?愛(ài)》,安恩·勃朗特 《艾格尼斯·格雷》,艾米莉·勃朗特 《呼嘯山莊》,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草

3、和大樹(shù),夏洛蒂三姐妹 作品,夏洛蒂·勃朗特 《簡(jiǎn)·愛(ài)》,安恩·勃朗特 《艾格尼斯·格雷》,艾米莉·勃朗特 《呼嘯山莊》,,,,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),夏洛蒂三姐妹 作品,夏洛蒂·勃朗

4、特 《簡(jiǎn)?愛(ài)》,安恩·勃朗特 《艾格尼斯·格雷》,艾米莉·勃朗特 《呼嘯山莊》,,,,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),從勃朗特三姐妹 身上得到的啟示：,①要敢于和保守觀念、偏見(jiàn)作抗?fàn)帲?③要具備頑強(qiáng)的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。,②要不畏生活的艱難，環(huán)境的惡劣，發(fā)奮努力；,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),從勃朗特三姐

5、妹 身上得到的啟示：,①要敢于和保守觀念、偏見(jiàn)作抗?fàn)帲?③要具備頑強(qiáng)的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。,②要不畏生活的艱難，環(huán)境的惡劣，發(fā)奮努力；,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放與風(fēng)沙中的仙人掌花。,,理解,1 突出夏洛蒂不屈不撓的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)的頑強(qiáng)的生命力,2 可體會(huì)出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅(jiān)韌不屈的意志。,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),節(jié)衣縮食

6、 嗷嗷待哺 要強(qiáng)好勝 大名鼎鼎 脫穎而出 寥寥無(wú)幾 惴惴不安 孜孜不倦,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),節(jié)衣縮食,節(jié)，節(jié)?。豢s，減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。,,,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),嗷嗷待哺,嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。指饑餓時(shí)急于求食的樣子。,,,,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),要強(qiáng)好勝,好，喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。,

7、,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),大名鼎鼎,鼎鼎，盛大的樣子。,,形容名氣很大。,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),脫穎而出,穎，尖子。,,本義：錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)。,,比喻義：人的才能全部顯露出來(lái)。,,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),寥寥無(wú)幾,寥寥，形容數(shù)量少。,,形容非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。,,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),孜孜不倦,孜孜，勤勉，不懈怠。,,指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦。,,六上第三單元復(fù)習(xí),9 小草和大樹(shù),zh

8、ù sù xīnɡ xiù yì xiǔ 住 宿 星 宿 一 宿,jī lěi láo lèi 積 累 勞 累,wánɡ ɡuān ɡuàn jūn 王 冠 冠 軍,六上第三單元復(fù)習(xí),史蒂芬?霍金,英國(guó)著名物理學(xué)家,人稱 “ 宇 宙 之 王 ”。,,科學(xué)著作 《 時(shí)間簡(jiǎn)史 》,

9、,10 輪椅上的霍金,六上第三單元復(fù)習(xí),10 輪椅上的霍金,zhuàn xiě zhé fú bēi mǐn 撰 寫(xiě) 折服 悲憫 dǐnɡ lǐ mó bài shén mì mò cè 頂 禮 膜 拜 神 秘 莫 測(cè),,,,,,六上第三單元復(fù)習(xí),10 輪椅上的霍金,zhèn h&#

10、224;n yóu zhōnɡ dá rǎo 震 撼 由 衷 打 擾,,,,六上第三單元復(fù)習(xí),身殘志堅(jiān)的人,桑蘭,張海迪,周婷婷,10 輪椅上的霍金,貝多芬,愛(ài)迪生,海倫? 凱勒,司馬遷,六上第三單元復(fù)習(xí),我的手指還能活動(dòng)；大腦還能思維；有終生追求的理想，有親人和朋友，有一顆感恩的心……,10 輪椅上的霍金,我們感受到了： 面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒(méi)有抱怨而是為自己

11、所能擁有的一切而感到高興。,六上第三單元復(fù)習(xí),我的手指還能活動(dòng)；大腦還能思維；有終生追求的理想，有親人和朋友，有一顆感恩的心……,10 輪椅上的霍金,我們感受到了：面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒(méi)有抱怨，而是為自己所能擁有的一切而感到高興。,,六上第三單元復(fù)習(xí),《一本男孩子必讀的書(shū)》講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家一本三代相傳的書(shū)。 在閱讀中，“我”懂得了一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)

12、成功者，成為一個(gè)英雄?！居洃洝?11 一本男孩必讀的書(shū),六上第三單元復(fù)習(xí),故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書(shū)，是一本告訴我們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的書(shū)。,11 一本男孩必讀的書(shū),六上第三單元復(fù)習(xí),故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書(shū)，是一本告訴我們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的書(shū)。,11 一本男孩必讀的書(shū),,,,六上第三單元復(fù)習(xí),魯濱遜在荒島上生活了28年，概括起來(lái)，他遇到的困難主要有

13、三方面： 荒涼與孤獨(dú) 食物缺乏 住宿困難,11 一本男孩必讀的書(shū),,,,六上第三單元復(fù)習(xí),書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”對(duì)于這句話的理解是：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。,11 一本男孩必讀的書(shū),六上第三單元復(fù)習(xí),書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比兇險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！睂?duì)于這句話的理解是：,11 一本

14、男孩必讀的書(shū),一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。,六上第三單元復(fù)習(xí),我想象中的魯濱遜是這個(gè)樣子的：身著__________，腰間__________，______________，肩上___________，背上____________，掛____________，頭頂撐羊皮傘…… 我希望自己能_______________的人，一個(gè)________，一個(gè)________，一個(gè)__

15、_____的人。,11 一本男孩必讀的書(shū),六上第三單元復(fù)習(xí),課文作者楊紅櫻，兒童文學(xué)作家,11 一本男孩必讀的書(shū),校園系列小說(shuō),,《女生日記》,《淘氣包馬小跳》,《五三班的壞小子》,《漂亮老師與壞小子》,《笑貓日記》,《男生日記》,六上第三單元復(fù)習(xí),《魯賓遜漂流記》告訴我們要：學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難。,11 一本男孩必讀的書(shū),,,,六上第三單元復(fù)習(xí),《魯賓遜漂流記》告訴我們要：學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難。,11

16、一本男孩必讀的書(shū),,六上第三單元復(fù)習(xí),前人說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。當(dāng)我們的草稿寫(xiě)好后修改的好方法是放開(kāi)聲音去讀你的草稿。,練習(xí)3,文章不厭百回改,吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須。,六上第三單元復(fù)習(xí),前人說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。當(dāng)我們的草稿寫(xiě)好后修改的好方法是放開(kāi)聲音去讀你的草稿。,練習(xí)3,老舍先生說(shuō)：我寫(xiě)作中有一個(gè)竅門(mén)，一個(gè)東西寫(xiě)完了，一定要再念再念再念，念給別人聽(tīng)（聽(tīng)不聽(tīng)由他），看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強(qiáng)不？,葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：修改

17、稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說(shuō)說(shuō)看看。,六上第三單元復(fù)習(xí),前人說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。當(dāng)我們的草稿寫(xiě)好后修改的好方法是放開(kāi)聲音去讀你的草稿。,練習(xí)3,老舍先生說(shuō)：我寫(xiě)作中有一個(gè)竅門(mén)，一個(gè)東西寫(xiě)完了，一定要再念再念再念，念給別人聽(tīng)（聽(tīng)不聽(tīng)由他），看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強(qiáng)不？,葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說(shuō)說(shuō)看看。,六上第三單元復(fù)習(xí),《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》啟示我們：