蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元備課

1、1蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元備課蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元備課一、教學(xué)內(nèi)容分析一、教學(xué)內(nèi)容分析第三單元安排了《小草和大樹(shù)》、《輪椅上的霍金》、《一本男孩必讀的書(shū)》三篇課文，一個(gè)習(xí)作訓(xùn)練和一個(gè)練習(xí)。三篇課文圍繞生命與奮斗這樣一個(gè)主題，從不同的側(cè)面續(xù)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事，唱響了生命之歌，讓人感動(dòng)給人啟迪?！缎〔莺痛髽?shù)》中的夏洛蒂勃朗特出生在一個(gè)窮牧師家庭，從小失去了母親，作為長(zhǎng)女，他不得不用自己?jiǎn)伪〉碾p肩擔(dān)負(fù)起維持家庭生計(jì)的責(zé)任。但生活

2、的磨難沒(méi)有擊碎夏洛蒂姐妹立志寫(xiě)作的理想，他們不斷進(jìn)行著創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于取得了成功。夏洛蒂姐妹的生活經(jīng)歷，走的曲折、艱難，讀之讓人動(dòng)容?！遁喴紊系幕艚稹坊艚鸬脑庥龊?jiǎn)直讓人震顫。21歲就能在世界一流名?！?jiǎng)虼髮W(xué)讀研究生，可謂前途無(wú)量。但是，命運(yùn)沒(méi)有垂青這位風(fēng)華正茂的年輕人，盧伽雷氏癥讓他完全癱瘓，只能禁錮在輪椅上。之后肺炎有剝奪了他說(shuō)話(huà)的權(quán)利。疾病讓他身體極度變形，他不能寫(xiě)字，翻書(shū)也只能依靠一種特殊的機(jī)器。這是怎樣的生活啊，簡(jiǎn)直

3、讓人感覺(jué)生不如死。可是霍金在輪椅上一坐就是40多年，一直活到現(xiàn)在，創(chuàng)造了生命的奇跡。而且，在令人難以想象的艱難中，他成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨人，這在人類(lèi)歷史上堪稱(chēng)奇跡?！兑槐灸泻⒈刈x的書(shū)》推出了魯濱遜的故事，盡管只是簡(jiǎn)單的介紹，同樣讓人感受到他一人在荒島生活的種種艱難，這種不平常的31、學(xué)會(huì)本單元的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用一些詞語(yǔ)造句。2、正確、流利、有感情地朗讀本單元的課文。3、抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)人物品質(zhì)特點(diǎn)，從中獲得啟迪。嘗試查

4、閱相關(guān)資料，了解人物的生平事跡；能閱讀一些名著，如《簡(jiǎn)愛(ài)》等；能在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)閱讀一本書(shū)的方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。4、在口語(yǔ)交際中，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法，懂得運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的生命、財(cái)產(chǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備三、教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)生搜集有關(guān)夏洛蒂三姐妹的相關(guān)資料。閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》。2、搜集有關(guān)不怕困難、逆境成才的名言警句。3、讓學(xué)生了解張海迪、霍金的事跡，搜集霍金的文字資料。4、讓學(xué)生閱讀《魯濱遜漂流記》。5、讓學(xué)生搜集哪些合法權(quán)益容易受到