教案 1

1、9青蛙看海青蛙看海一、教學(xué)目標(biāo)1.有感情地分角色朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。3.通過各種形式的朗讀，理解課文內(nèi)容，懂得只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地刻苦努力，就一定能達(dá)到理想的彼岸。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：有感情地分角色朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：理解文中蘊(yùn)含的深刻道理。三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件、動(dòng)物頭像。四、教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入。1小朋友們，你們看見過大海嗎？（出示大海圖）

2、2看，大海的海水是那么的藍(lán)，那么的清澈，那么的一望無邊。你們喜歡大海嗎？（喜歡）3不僅我們喜歡大海，一只住在湖邊的小青蛙也很想去看大海。這就是今天我們要學(xué)習(xí)的第9課《青蛙看?！?。（揭題，板書。）4一起來聽聽，青蛙到底發(fā)生了什么故事？它看到海了嗎？（二）整體感知。1.聽故事。2.故事里出現(xiàn)了幾個(gè)人物？（生答，師出示小動(dòng)物頭像）（三）精讀感悟。1.哦，原來青蛙身上發(fā)生了那么多的事呢！接下來，我們細(xì)細(xì)地來學(xué)習(xí)一下。（出示1—3自然段）（1）自

3、由讀1—3自然段。（2）指名讀蒼鷹和青蛙的對(duì)話：邊聽邊想：青蛙要怎樣才能看到海？（3）蒼鷹對(duì)它說了什么呢？（1）出示大海的畫面。（2）如果你是小青蛙，大海就在你的眼前，你會(huì)想說什么呢？（讓學(xué)生發(fā)揮想象）（3）松鼠又會(huì)說什么呢？（這是借松鼠的嘴說出故事蘊(yùn)含的道理。）老師總結(jié)：是啊，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要一步一步，不怕困難，就一定能成功。（出示：世上無難事，只要多努力）（4）帶著這種歡暢的情緒來練讀第12自然段。（四）識(shí)寫生字。1.出示所寫