消費者心理學-教學大綱

1、《產(chǎn)品設計工程基礎》課程教學大綱《產(chǎn)品設計工程基礎》課程教學大綱一、課程基本信息一、課程基本信息1、課程編號：B203300142、課程英文名稱：3、課程類別：專業(yè)課4、課程總學時：34（其中：理論學時34；實踐學時0）5、學分：2.06、適用專業(yè)：藝術(shù)設計專業(yè)7、考核方式：考試二、課程的性質(zhì)、地位和任務課程的性質(zhì)、地位和任務本課程是設計專業(yè)學生專業(yè)選修理論課之一，通過學習該課程讓學生了解和掌握消費過程中的消費者心里現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展的規(guī)

2、律，能用心理學的觀點分析和了解用戶需求，并根據(jù)用戶的需求設計產(chǎn)品。三、課程教學的基本要求三、課程教學的基本要求學生要熟練地掌握消費者基礎心理現(xiàn)象，包括認知、注意、記憶、情感以及需要和動機等基礎心理現(xiàn)象的規(guī)律；掌握消費過程的影響因素，包括群體、文化、經(jīng)濟以及消費流行等對消費行為的影響；掌握產(chǎn)品的因素對消費行為的影響，包括產(chǎn)品的價格、包裝等因素。最重要的是需要從消費者的心理需求中理解不同年齡階段、消費水平和不同性別的人群等對設計的訴求，從而

3、使學生了解消費者的脈絡從而能夠針對消費群體做設計。四、課程主要內(nèi)容和學時分配四、課程主要內(nèi)容和學時分配第一章消費心理學導論第一章消費心理學導論教學目的：教學目的：了解和掌握消費行為分析與研究的基本內(nèi)容以及學科的發(fā)展和了解和掌握消費行為分析與研究的基本內(nèi)容以及學科的發(fā)展和特點，為以后的學習奠定基礎。特點，為以后的學習奠定基礎。教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：四、聯(lián)想基本要求：基本要求：1.理解感覺與知覺2.理解聯(lián)想第三章消費者的基本心理現(xiàn)象（二）第三

4、章消費者的基本心理現(xiàn)象（二）教學目的：教學目的：了解和掌握消費者的個體的態(tài)度、氣質(zhì)、性格與能力的規(guī)律，了解和掌握消費者的個體的態(tài)度、氣質(zhì)、性格與能力的規(guī)律，以及消費行為中的表現(xiàn)以及消費行為中的表現(xiàn)教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：1、態(tài)度與其構(gòu)成2、態(tài)度與行為的關(guān)系3、影響態(tài)度改變的因素4、態(tài)度理論5、氣質(zhì)與消費行為6、性格能力與消費行為基本要求：基本要求：了解氣質(zhì)與消費行為第四章消費需要與動機第四章消費需要與動機教學目的：教學目的：了解和掌握消費需