十七課第一框

1、０南婁中學南婁中學七年級年級思品思品學科學案學科學案主備人：主備人：李鵬李鵬課時課時十七課第一框十七課第一框班級班級____________姓名姓名______________課題：看社會課題：看社會辨是非辨是非——生活中有是非善惡生活中有是非善惡課型課型預習備展預習備展展示達標展示達標學習目標：學習目標：1、知道生活中有是非善惡。、知道生活中有是非善惡。2、了解是非善惡對個人和社會造成的不同影響。、了解是非善惡對個人和社會造成的不同影

2、響。學習重點：學會辨析生活中的是非善惡。學習重點：學會辨析生活中的是非善惡。學習難點：知道是非善惡對個人和社會的影響。學習難點：知道是非善惡對個人和社會的影響。、、自主學習自主學習1、完成導學案第64頁教材導讀13題，在課本上進行標注。二、二、合作探究合作探究活動一：情境分析活動一：情境分析情境一情境一：河南登封市公安局原局長任長霞，因車禍不幸去世。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛

3、如云，那是流動在百姓心中的豐碑。情境二情境二：當母親因腎病生命危在旦夕時，田世國毅然決然捐出了自己的一個腎?！罢l言寸草心，報得三春暉?！边@是一個被追問了千年的問題。田世國在2004年用身體做出了自己的回答，讓天下所有的母親收獲慰藉。情境三情境三：華中農業(yè)大學碩士研究生，堅持到貴州貧困地區(qū)支教，徐本禹用愛心精心栽培和呵護貧瘠土地上的花朵，用真誠和行動實踐著一名當代大學生的社會責任及一名共產黨員的神圣使命，寂寞讓他變得如此美麗！情境四情境四

4、：造假、售假，坑害百姓，殘害生命。情境五：情境五：動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》中大頭兒子活潑可愛的形象給我們留下了很深的印象。2004年安徽阜陽等地出現了許多“大頭娃娃”，他們營養(yǎng)不良，頭臉浮腫，這都是食用了劣質奶粉造成的。劣質奶粉殘害了多少花兒般的生命。一個個大頭娃娃，仿佛在無聲控訴：誰來為我們的生命設防！情景六情景六：2004年12月26日，印尼發(fā)生強烈地震，地震及其引發(fā)的海嘯造成22.5萬多人遇難，昔日美麗的度假村變成人間地獄。海

5、嘯無情人有情，人道救助，愛心關懷，災后中國政府向受災國家提供大批救災援助物資，同時派遣了一批醫(yī)療隊。請同學們對以上六組鏡頭進行分類：哪些體現了真善美？哪些體現了假惡丑？舉出校園、班級中的真、善、美或假、惡、丑的現象？活動二：感悟真善美活動二：感悟真善美某中學一位七年級學生小明，乘公共汽車上學主動給老奶奶讓座，后來發(fā)現提示：正確認識正確認識社會生活中社會生活中的是非善惡的是非善惡２完成導學方案第完成導學方案第64頁自我檢測頁自我檢測1、2