考綱及高考涉及的9種修辭格

1、《考綱》及高考涉及的9種修辭格,主講人：尹忠好,指出以下句子使用了什么修辭格？,葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。同舍生皆被綺繡。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香?！对姟房梢耘d，可以觀，可以群，可以怨。君家何處住？妾家在橫塘。清風不識字，何必亂翻書？雨中山果落，燈下草蟲鳴。目前我正在對自己的作品“減肥”，把可有可無的字、句、段刪去，毫不吝惜。（02全國春）,類別

2、,比喻（明喻、暗喻、借喻）比擬（擬人、擬物）借代夸張對偶排比設問反問映襯（正襯、反襯）,（1）比喻,類別 形式 本體 喻詞 喻體（乙） （甲）明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、好像、似的、 出現(xiàn) 好比、有如、仿佛暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、變?yōu)椤?

3、 變成、成為 出現(xiàn)借喻 乙代甲 不出現(xiàn) 無 出現(xiàn),,,,,,,,,,,,明喻,山如眉黛，小屋恰似眉梢痣一點。層層的葉子中間零星地點綴些白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。總司令那穩(wěn)健的身軀，有如一株青松，在陽光照耀下，顯得巍然高大。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。我希望逢著一個丁

4、香一樣的結著愁怨的姑娘。雨后的青山，好像淚洗過的良心。,暗喻（隱喻）,玫瑰花瓣上顫抖的露珠，是天使的眼淚。更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。天地是廠房，深谷是車間。困難不是鐵，不是鋼，困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我愛北京——祖國的心臟。讓我們對大地母親傾注更強烈的感情吧！從噴泉里噴出來的都是水，從血管里流出來的都是血。,借喻,獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆。我們應當禁絕一切空話，把那些又臭又長的懶婆娘

5、的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。魯迅在一篇文章里，主張痛打落水狗。,注意：以下都不是比喻或是使用的不好的比喻,她的性格很像母親。天黑沉沉的，好像要下雨了。總有一些平凡、卑微的人讓我們感動，像謝延信、李麗、陳曉蘭、羅映珍等。蔬菜像肉一樣貴。群眾是汪洋大海，個人只是其中的一滴水，不，簡直就是一滴水中的一個原子。戰(zhàn)士們被敵人追趕，僥幸脫身，像兔子似的向陳家莊奔去。,貼切生動具有創(chuàng)造性的比喻,蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來，像紙上

6、的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆的迷人?！X鐘書《圍城》“這個手術我來給你做，希望你能配合?！痹捳Z輕柔得像一團云、一團霧。不，像一團松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。,鏈接2006年安徽高考第12題,柳梢青 送盧梅坡 劉過 泛菊杯深，吹梅角遠，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情？覺幾度魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月逐舟行。作者在表達感情時主要運用了什么手法？請結合全詞內(nèi)容具體說明。,答案：

7、,主要運用了比喻手法。上片用“云邊孤雁，水上浮萍”的比喻來表現(xiàn)離別之苦，下片用“塵隨馬去，月逐舟行”的比喻來表現(xiàn)思念之切。,（2）比擬（擬人、擬物）,擬人（把“物”當“人”來寫）春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。老家豆村的風，先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上隨意撒些塵土與細碎的草屑。,,擬物（把“人”當“物”來寫或把“

8、此物”當“彼物”來寫）我到了自家的房外，我的母親早已迎了出來，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。小雪和妹妹常常跑到海邊，把自己焊在礁石上，看潮起潮落，日升日沉。臨時的伙房設在草地上，幾口行軍鍋一字形排列著，藍色的火苗舔著鍋底。,鏈接：,請以“愛護動物”為主題，運用比擬的修辭方法，寫一句公益廣告詞（20個字以內(nèi)）。（2006年遼寧高考）,答案：,呵護動物，放飛希望。勸君莫打三春鳥，子在巢中待母歸。,借代,黃發(fā)垂髫并怡然自樂。中國人中間

9、有成千上萬的“諸葛亮”。把酒話桑麻。吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。“孔乙己，你臉上又添新傷疤了？”上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊一個是西裝。五十年間萬事空，懶將白發(fā)對青銅。,借代和借喻的區(qū)別,借喻：側(cè)重“喻”、相似性，可改成比喻。借代：側(cè)重“代”、相關性，不可改成比喻。 借代的本體要在上下文里交代清楚，否則會使人不知所云。,（4）夸張,蜀道之難，難于上青天。天門一長嘯，萬里清風來。（擴大

10、）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?？荡笫宓难酃饩拖駜砂训?，刺的老栓縮小了一半。（縮小）看見這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面包的香味兒來了。阿Q在這剎那間，便知道大約要打了，趕緊抽了筋骨，聳了肩膀等待著，果然，啪的一聲，似乎確鑿打在自己頭上了。（超前）,（5）對偶,清風明月篩竹影，小橋流水伴書聲。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（以上屬“正對”）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（

11、“反對”）野火燒不盡，春風吹又生。吃過黃連苦，方知蜜糖甜。漫道古稀加十歲，還將余勇寫新篇。（以上屬“流水對”或曰“串對”）然而我的壞處是論時事不留面子，砭痼弊常取類型。。去年年底，寒流侵襲南方。大雪下得家家灶冷，戶戶衣單。（以上對偶句作句子成分）,（6）排比,莊稼在風中拔節(jié)，驢馬在風中發(fā)情，鳥雀在風中飛翔，蟋蟀在風中淺唱低吟。（2007年安徽卷許俊文《鄉(xiāng)村的風》）這花一開，沒幾天便是立秋，以后便是處暑便是白露便是寒露，過了霜

12、降，便是立冬了。真真的怎么得了！領取自己那一份，也有品味、把玩、獲得的意思。那么，領取秋，領取冬，領取四季，領取生活罷?。?8年全國高考，宗璞《報秋》）《酌古論》可以觀，可以法，可以戒。（2007年上海高考《酌古論》 序）,（7）設問,昨夜風疏雨驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。 李清照《如夢令》95年全國君家何處??？妾家在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。 崔顥《長干

13、曲四首》其一,（8）反問,我呢，我難道沒有應該受責備的地方嗎？朋友們，當你聽到這段英雄事跡的時候，你的感想如何呢？你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？你不以我們的祖國有這樣的英雄而自豪嗎？,（9）映襯（正襯、反襯）,醉落魄 詠鷹

14、 清 陳維崧 寒山幾堵，風底削碎中原路。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。 男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的？請簡要分析。,答案：,主要用襯托（烘托

15、）的手法。借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的天空，來襯托鷹的形象。（4分）,反襯（2001年全國春招第8、9題）,鳥鳴澗 王維 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時鳴春澗中。,賞析：,詩人用花落、月出、鳥鳴這些動態(tài)的描寫來反襯出春山月夜闌無人聲的幽寂。語言清新自然，細致地表現(xiàn)了自然界光色和音響的變化。為我們描繪了一幅淡雅而意境悠遠的春山月夜圖，真是“詩中有畫”。,祝同學們2010