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文檔簡介
1、部編版五年級語文上冊《落花生》教學精彩片段合作探究體會父親的話的深刻含義.1、師:同學們花生我們都見過可是花生有什么用處和可貴之處呢?讓我們進入第二個板塊——合作與交流.各小組在組長的帶領下完成:(1)小組內(nèi)分角色朗讀314自然段師:你覺得分角色朗讀應該注意什么?生1:我們首先要分好角色.生2:我們還要更好地把握這個角色看看他的話有什么含義.生3:我們更要體會說話者的情感這樣讀出來才有內(nèi)容才能讓人受到啟發(fā).生4:在朗讀的時候我們還要聲音
2、洪亮充滿感情.(2)交流討論:兄妹們強調(diào)了花生哪些顯而易見的特點?生1:好吃.生2:可以榨油.(3)反復讀第10自然段然后每位組員分別進行口頭填空.“花生的用處固然很多但是有一樣是很可貴的:它的果實埋在地里不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上部編版五年級語文上冊使人一見就生愛慕之心.你們看它矮矮地長在地上等到成熟了也不能立刻分辨出來它有沒有果實必須挖起來才知道.(4)父親的話指出花生的可貴之處是___________
3、____________.2、小組匯報交流:兄妹們說出了花生顯而易見的好處是什么?(板書:有用)父親指出了花生的可貴之處是什么?(板書:不外顯)小組進行填空比賽引導學生發(fā)現(xiàn)“對比”的方法.3、父親特別指出花生的可貴之處目的是什么?你們受到怎樣的啟發(fā)?生1:教育孩子如何做人.(“所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用.”)生2:我們也要做對別人有用的人.生3:我也要像花生那樣不講外表的體面而做對別人有用的、有好處的人.師:生活中這樣的人多
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