如何讓中專語文課堂生動(dòng)起來

1、如何讓中專語文課堂生動(dòng)起來如何讓中專語文課堂生動(dòng)起來寧傳軍目前，中專學(xué)校生源質(zhì)量差，學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師機(jī)械、呆板地教，學(xué)生無趣地“聽”。就這樣，中專語文課堂教學(xué)沒了活力，教師的激情沒有了，語文的趣味沒有了。如何激活語文課堂，使它充滿生機(jī)和活力，是當(dāng)前中專語文教師們必須面對并積極思考的重要課題。筆者經(jīng)過多年的思考和實(shí)踐，覺得以下幾個(gè)方面值得我們做些工作。一、做好自身的事情上一堂精彩生動(dòng)的語文課的因素有很多，但筆者認(rèn)為中專語文老師

2、面對特別的教學(xué)對象，需要重點(diǎn)做好以下工作：（一）檢查自己的語言有沒有“生病”1.“口頭禪”癥這一病癥在我們教師身上較為普遍的存在著，無論上課或和學(xué)生談話，言語中夾雜著“是不是”等口頭禪。中專學(xué)生注意力本來就難以集中到教學(xué)內(nèi)容中來，教師過多的口頭禪更容易轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們產(chǎn)生厭煩情緒。2.聲音單調(diào)癥教師聲音缺乏情感，缺乏變化，也就缺乏了吸引力，學(xué)生聽起來容易疲勞，更何況，我們面對的是中專的學(xué)生呢？3.東拉西扯癥我們習(xí)慣了以自我為中心

3、的教學(xué)方式，時(shí)常想通過自己的“三必須動(dòng)情，不能敷衍了事，流于形式，不能僅以生硬冷冰的“好”“不錯(cuò)”來表揚(yáng)。贊美要發(fā)自內(nèi)心，要有真情實(shí)感，真正起到讓師生心心相印的效果。教師給學(xué)生及時(shí)、恰如其分的贊美、評價(jià)，能對學(xué)生產(chǎn)生及時(shí)強(qiáng)化的作用，語文老師要有敏銳的觀察力，隨機(jī)應(yīng)變的語言機(jī)智，做到鼓勵(lì)及時(shí)并有針對性。二、對教材的處理要生活化中專語文應(yīng)姓“職”，“生活即課程”。中專教育是就業(yè)教育，他們找工作要寫自薦信、應(yīng)聘信，面試時(shí)還要會(huì)大方、靈活地應(yīng)答

4、；自己開店、辦廠要向工商部門寫營業(yè)申請書；與人生意合作，還得會(huì)擬定合同。所以有利于學(xué)生走向社會(huì)更好地交際、交流是中專語文教學(xué)的重要職責(zé)?！捌战袒苯虒W(xué)，學(xué)生怎么會(huì)喜歡？因此我們得設(shè)法讓教材生動(dòng)起來。1.對文本的處理要生活化聯(lián)系教材《荷塘月色》，沒人不說是篇好文章。筆者認(rèn)為在教學(xué)過程中，應(yīng)讓它更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。學(xué)這篇文章可設(shè)計(jì)三大問題。第一、圍繞寫作背景，請學(xué)生思考“朱自清為什么要寫這篇文章”，可讓學(xué)生聯(lián)系《職業(yè)道德課》，探討人生、人