人口的空間變化一輪復(fù)習(xí)

1、,,第六單元　人口的變化,高三總復(fù)習(xí)·地理,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,考點(diǎn)二　人口遷移的影響評(píng)價(jià),考點(diǎn)三　人口統(tǒng)計(jì)圖的類型特點(diǎn)及其解讀,考點(diǎn),第2講　人口的空間變化,人口遷移的主要原因。,,【考綱要求】,,,,1．概念一段時(shí)間內(nèi)人的__________在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。2．國際人口遷移(1)概念：人口__________并改變住所達(dá)到一定時(shí)間(通常為1年)的遷移活動(dòng)。,一、人口的遷移,居住地,跨國界,大

2、洋洲,增多,,,3．國內(nèi)人口遷移(1)概念：在________范圍內(nèi)，人口從一個(gè)地區(qū)向另一個(gè)地區(qū)移居的現(xiàn)象。(2)古代：受脆弱的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、________、自然災(zāi)害等影響而遷移。(3)新中國成立以來。,一、人口的遷移,一國,戰(zhàn)爭(zhēng),,,【溫馨提示】改革開放以來，我國人口遷移的流向從內(nèi)地遷往沿海，山區(qū)遷往平原，農(nóng)村遷往城市，落后地區(qū)遷往發(fā)達(dá)地區(qū)，并出現(xiàn)了大規(guī)模的“民工潮”。,一、人口的遷移,,,1．自然環(huán)境因素主要有________

3、、土壤、水和礦產(chǎn)資源等因素，有時(shí)__________也會(huì)起作用。2．經(jīng)濟(jì)因素主要包括__________、交通和通信等因素。3．社會(huì)因素政策、__________、戰(zhàn)爭(zhēng)和_______等是重要的影響因素?！緶剀疤崾尽?人口遷移是多種因素共同作用下的一種有意識(shí)的行為。經(jīng)濟(jì)因素對(duì)人口遷移往往起著重要的作用，但在某種特定的條件下，任何一種因素都有可能成為促使人口遷移的決定性因素。,二、影響人口遷移的因素,氣候,自然災(zāi)害,經(jīng)濟(jì)發(fā)

4、展,社會(huì)變革,宗教,,(2012·高考江蘇卷)下圖是2000～2010年我國人口變動(dòng)情況分布示意圖(不含港澳臺(tái)數(shù)據(jù))。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)(雙選)我國人口數(shù)量的變化特點(diǎn)有(　　)A．直轄市的人口數(shù)量都增加B．東部省級(jí)行政區(qū)人口數(shù)量都增加C．中部大多數(shù)省級(jí)行政區(qū)人口數(shù)量減少D．西部人口數(shù)量減少的省級(jí)行政區(qū)最多,,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,,,BD,,(2)(雙選)影響

5、我國人口數(shù)量變化的原因有(　　)A．人口增加的地區(qū)自然增長率都高B．人口減少的地區(qū)人口遷出多于遷入C．人口增加的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平都高D．經(jīng)濟(jì)水平高的地區(qū)都吸引人口遷入,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,BD,,影響人口遷移的因素1．自然環(huán)境因素,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,,2.經(jīng)濟(jì)因素,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,,,3．

6、社會(huì)因素①文化教育：改變了人們的生活態(tài)度和生活期望，也改變了人們認(rèn)識(shí)外部世界的態(tài)度，從而促進(jìn)了人口的遷移。②婚姻家庭：婚姻是影響青年人口遷移的重要因素，家庭因素則在未成年人和老年人口的遷移中起著重要作用。,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,,4．政治因素,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,,【方法總結(jié)】　分析人口遷移的影響因素的思路方法影響人口遷移的因素具有具體性和復(fù)雜性

7、，因此在分析某具體案例時(shí)，要注意以下原則：(1)抓主要：影響某地人口遷移的因素不止一個(gè)，要抓住主要因素作重點(diǎn)分析。一般情況下，在現(xiàn)代社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)因素是主要的經(jīng)常起作用的因素。,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,,(2)重具體：以人口遷移因素的分析沒有固定模式來套用，看似相同的人口遷移現(xiàn)象，它們的原因和動(dòng)力可能是不一樣的，因此一定要具體問題具體分析。比如，同樣是老年人的遷移，美國老年人向“陽光地帶”遷移，主

8、要是氣候因素的吸引作用。中國老年人則多出于家庭因素考慮而向成年兒女居住地遷移。,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,,點(diǎn)擊圖片免費(fèi)觀看視頻微課......,,(2014·高考山東卷節(jié)選)改革開放后，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口遷移日趨頻繁。完成下題。1．下列對(duì)當(dāng)前人口遷出主要流向的表述與實(shí)際最相符的是(　　)A．河北流向遼中南地區(qū)B．安徽流向京津地區(qū) C．湖南流向長三角地區(qū) D．廣西流

9、向珠三角地區(qū),,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,主要考查我國人口流動(dòng)的方向。結(jié)合中國地理知識(shí)可知，河北人口主要流向京津地區(qū)；安徽人口主要流向長三角地區(qū)；湖南和廣西的人口都主要流向珠三角地區(qū)，故選D項(xiàng)。,,D,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,,,(2013·高考北京卷)讀下圖，回答下題。2．20世紀(jì)50～70年代，人口大規(guī)模遷入東北地區(qū)的主要原因是(　　)①農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移?、诠I(yè)基地建設(shè)的需要?、鄣靥庍吔?，鄰國人口遷入　

10、④城市知識(shí)青年有計(jì)劃遷入A．①② B．③④C．①③ D．②④,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,本題考查東北地區(qū)的人口遷移。影響人口遷移的因素有經(jīng)濟(jì)、政策、婚姻家庭等。20世紀(jì)50～70年代，我國實(shí)行嚴(yán)格的戶籍政策，不會(huì)有大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力遷入東北地區(qū)；東北雖地處邊疆，但周邊鄰國附近區(qū)域的人口較少，不會(huì)有大量鄰國人口遷入；20世紀(jì)50～70年代正是東北工業(yè)基地建設(shè)時(shí)期，國家有計(jì)劃地把城市知識(shí)青年遷入該地。,,D,考點(diǎn)一　影響人口

11、遷移的主要因素,,,(2015·北京海淀調(diào)研)亦莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)是北京市重點(diǎn)發(fā)展的三個(gè)新衛(wèi)星城之一，其定位是京津城際發(fā)展走廊上的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)基地。近年來人口數(shù)量不斷增加。讀亦莊城鎮(zhèn)人口構(gòu)成比例圖，完成3～4題。3．亦莊新增城鎮(zhèn)人口的主要來源包括(　　)①中心城區(qū)遷出人口　②本地區(qū)原有農(nóng)業(yè)人口?、蹃砭﹦?wù)工人員?、芡鈬魧W(xué)生A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②④,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,從

12、題干可知，該區(qū)域并非是高校集中的區(qū)域，因而外國留學(xué)生較少。,,C,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,,4．影響亦莊人口遷入的主要因素是(　　)A．經(jīng)濟(jì)因素 B．政治因素C．生態(tài)環(huán)境因素 D．社會(huì)文化因素,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,該地就業(yè)機(jī)會(huì)多，收入高，受經(jīng)濟(jì)因素影響，人口大量遷入。,,A,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,,5．(2013·高考天津卷)讀圖文材料，回答問題。近些年，在長江三角洲地區(qū)務(wù)工的外

13、來人員約30%來自安徽省。請(qǐng)說明長江三角洲地區(qū)吸引大量安徽人前來務(wù)工的主要原因。,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,影響勞務(wù)輸出的因素主要是就業(yè)和收入，材料中指出“在長江三角洲地區(qū)務(wù)工的外來人員約30%來自安徽省”，因此還要考慮到兩地的距離。,,就業(yè)機(jī)會(huì)多(勞動(dòng)力需求量大)，收入水平高(經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高)；距離安徽近(交通成本低；地理環(huán)境相近)。,考點(diǎn)一　影響人口遷移的主要因素,,(2013·高考新課標(biāo)卷Ⅱ)下圖表示我國部分省

14、級(jí)行政區(qū)域2005～2010年間遷移人口比重，遷移人口以青壯年為主。讀下圖并結(jié)合相關(guān)知識(shí)，完成(1)～(2)題。(1)2005～2010年(　　)A．遷出人口數(shù)量貴州多于四川B．遷入人口數(shù)量上海多于廣東C．人口增長率浙江高于江蘇D．人口自然增長率安徽低于天津,,考點(diǎn)二　人口遷移的影響評(píng)價(jià),典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,C,,(2)2005～2010年，省級(jí)行政區(qū)域間的人口遷移(　　)A．延緩了皖、贛、黔的老齡化進(jìn)程B．延

15、緩了滬、京、津的老齡化進(jìn)程C．降低了皖、贛、黔的城市化水平D．降低了滬、京、津的城市化水平,,考點(diǎn)二　人口遷移的影響評(píng)價(jià),典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,,B,,人口遷移的主要影響1．人口遷移對(duì)地理環(huán)境的影響,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)二　人口遷移的影響評(píng)價(jià),,,2．人口遷移對(duì)城市化的影響大量農(nóng)村人口遷入城市，為城市注入了活力，促進(jìn)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著人口規(guī)模的擴(kuò)大，城市的用地規(guī)模不斷擴(kuò)大，城市功能區(qū)也隨之發(fā)生布局調(diào)整

16、，郊區(qū)不斷出現(xiàn)住宅小區(qū)，促進(jìn)了郊區(qū)城市化的發(fā)展。3．人口遷移對(duì)就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響伴隨人口遷移，會(huì)不斷出現(xiàn)新的職業(yè)。如學(xué)齡兒童遷移人口增多，則遷入地應(yīng)增加或加強(qiáng)中小幼教師的師資力量。,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)二　人口遷移的影響評(píng)價(jià),,【方法總結(jié)】　人口遷移影響的分析思路(1)從辯證角度：有利影響和不利影響。(2)從區(qū)域角度：對(duì)遷出地影響和對(duì)遷入地影響。(3)從三大要素角度：對(duì)生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三方面影響。(4)從具體

17、方面：人口遷移對(duì)人口數(shù)量、性別比、職業(yè)構(gòu)成、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、交通、社會(huì)治安、城市化等都有重要影響。,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)二　人口遷移的影響評(píng)價(jià),,(2013·高考新課標(biāo)卷Ⅰ)下圖示意某城市20世紀(jì)80年代和90年代平均人口年變化率。當(dāng)前，該城市總?cè)丝诩s1 300萬。據(jù)此完成1～2題。1．20世紀(jì)90年代和80年代相比，該城市(　　)A．總?cè)丝谠鲩L速度加快 B．總?cè)丝跍p

18、少C．人口自然增長率降低 D．人口凈遷入量減少,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,本題以某城市20世紀(jì)80年代和90年代平均人口年變化率為背景材料，考查圖表分析和判讀能力。根據(jù)總?cè)丝谠鲩L柱狀圖的變化可知，增長速度變慢，A項(xiàng)錯(cuò)誤；總?cè)丝谠鲩L速度雖變慢，但人口總數(shù)還在增加，B項(xiàng)錯(cuò)誤；人口自然增長率呈上升狀態(tài)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；國際凈遷移量為正值，前后十年變化不大，而國內(nèi)凈遷移量均為負(fù)值，且1991～2000年期間相比1981～1990年增加很多

19、，顯示從該城市遷出人口增多，人口凈遷入量減少，D項(xiàng)正確。,,D,,考點(diǎn)二　人口遷移的影響評(píng)價(jià),,2．該城市所在的國家可能是(　　)A．美國　　　B．日本C．俄羅斯 D．德國,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,本題考查美、日、俄、德四國超級(jí)大城市的人口變化規(guī)律。該城市從1981～2000年的二十年中，國際凈遷移的人口數(shù)量與自然增長數(shù)量相當(dāng)，人口國際凈遷入量巨大，且當(dāng)前總?cè)丝诩s1 300萬，符合美國的城市特征，美國20世紀(jì)90年代人

20、口紛紛向西部和南部的陽光地帶遷移，導(dǎo)致國內(nèi)凈遷移量變大。日本城市人口國際凈遷入量較小，俄羅斯與德國無1 300萬人口的超級(jí)大城市。,,A,考點(diǎn)二　人口遷移的影響評(píng)價(jià),,3．(2014·高考重慶卷)閱讀圖文材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下題。材料　移民城市洛杉磯通過三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，成為美國的“科技之都”和全球性經(jīng)濟(jì)中心，其電影產(chǎn)業(yè)也久負(fù)盛名。下圖是洛杉磯主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)示意圖。從人口數(shù)量和素質(zhì)分析外來移民對(duì)洛杉磯高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極

21、影響。,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,注意審題，要從人口數(shù)量和素質(zhì)兩個(gè)方面思考外來移民對(duì)高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極影響。,,提供了更多的勞動(dòng)力資源，有利于擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模；提供了高素質(zhì)人才，有利于促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。,,考點(diǎn)二　人口遷移的影響評(píng)價(jià),,4．(2015·北京海淀一模)讀圖，回答問題。(1)寫出上海外來人口來源地中人口比例增加的省區(qū)簡(jiǎn)稱。(2)說明外來人口遷入對(duì)上海的影響。,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,(1)依據(jù)圖中數(shù)

22、據(jù)可判斷省區(qū)；(2)注意“說明”的含義包括有利和不利兩個(gè)方面。,(1)豫、鄂、魯、湘。(2)有利方面：增加了大量勞動(dòng)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；促進(jìn)了工業(yè)化和城市化進(jìn)程。不利方面：人口對(duì)環(huán)境的壓力增加(對(duì)就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療、交通和城市環(huán)境等方面產(chǎn)生了巨大壓力)。(具體內(nèi)容答出兩點(diǎn)即可),,考點(diǎn)二　人口遷移的影響評(píng)價(jià),,讀1995～2009年我國某省級(jí)行政區(qū)戶籍人口遷移變動(dòng)情況圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成(1)～(2)題。(1)1995～20

23、09年，該省級(jí)行政區(qū)戶籍人口(　　)A．遷入率持續(xù)上升　　　B．遷出率持續(xù)降低C．機(jī)械增長率緩慢下降 D．累計(jì)凈遷入量逐年增加,,考點(diǎn)三　人口統(tǒng)計(jì)圖的類型特點(diǎn)及其解讀,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,,D,,(2)從人口遷移模式看，該省級(jí)行政區(qū)可能是(　　)A．上海 B．安徽C．湖南 D．河南,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,考點(diǎn)三　人口統(tǒng)計(jì)圖的類型特點(diǎn)及其解讀,A,,1．典型圖示,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,

24、考點(diǎn)三　人口統(tǒng)計(jì)圖的類型特點(diǎn)及其解讀,,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)三　人口統(tǒng)計(jì)圖的類型特點(diǎn)及其解讀,,2．判讀技巧人口統(tǒng)計(jì)圖判讀的一般步驟是：讀圖名→讀坐標(biāo)(或圖例)→讀數(shù)據(jù)(大小及變化趨勢(shì))→分析數(shù)據(jù)→用文字概括聯(lián)系或規(guī)律→進(jìn)行圖表轉(zhuǎn)換(或圖圖轉(zhuǎn)換)。(1)柱狀圖(如圖1)判讀時(shí)要注意對(duì)應(yīng)坐標(biāo)軸分別判讀每一個(gè)柱子的數(shù)值，然后進(jìn)行不同柱子之間的數(shù)值對(duì)比，分析其存在的差異。(2)曲線圖(如圖2)判讀時(shí)，主要根據(jù)線狀統(tǒng)計(jì)符號(hào)

25、的大體走向來分析統(tǒng)計(jì)對(duì)象的數(shù)值隨時(shí)間或空間的連續(xù)變化的規(guī)律，要特別注意曲線統(tǒng)計(jì)圖中的高峰或低谷以及折線圖中的明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)三　人口統(tǒng)計(jì)圖的類型特點(diǎn)及其解讀,,(3)三角形統(tǒng)計(jì)圖(如圖3)判讀時(shí)應(yīng)首先明確三邊就是三個(gè)方向的坐標(biāo)軸。每一點(diǎn)所讀出的三個(gè)數(shù)據(jù)之和應(yīng)為100%。判讀時(shí)可用“逆右順左”四字口訣來進(jìn)行，具體如下：三角坐標(biāo)圖數(shù)據(jù)沿逆時(shí)針方向遞增的，過點(diǎn)做平行于各底邊向右的平行線，再讀出數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)沿順

26、時(shí)針方向遞增的，過點(diǎn)做平行于各底邊向左的平行線，再讀出數(shù)據(jù)。如圖3中0～14歲占20%,15～64歲占70%,65歲及以上占10%。(4)扇形圖(如圖4)和餅狀圖(如圖5)判讀時(shí)，主要是通過比較圖中各組成要素的百分比來分析地理事物的特點(diǎn)，判斷其性質(zhì)。判讀時(shí)，也可比較各扇形的圓心角大小。,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)三　人口統(tǒng)計(jì)圖的類型特點(diǎn)及其解讀,,(5)人口金字塔圖(如圖6)判讀時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容：①關(guān)注塔型：不同的塔型反

27、映了不同的人口問題，下寬上窄的塔型反映出人口增長快、少年兒童所占比重過高的問題(如圖6左圖)；上寬下窄的塔型則反映出人口老齡化嚴(yán)重的問題(如圖6右圖)。②關(guān)注某年齡段所占人口比重，由此可以推知該年齡段人口出生時(shí)該地區(qū)的人口增長狀況，或推知其人口發(fā)展中的某因素的變化。③關(guān)注某年齡段男女各自所占比重的對(duì)比狀況，由此可判斷某時(shí)期男女性別比例狀況，進(jìn)而判斷是否存在性別比例失調(diào)的問題。,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,考點(diǎn)三　人口統(tǒng)計(jì)圖的類型特點(diǎn)

28、及其解讀,,(2015·煙臺(tái)模擬)改革開放以來，中西部地區(qū)大量農(nóng)民離開家鄉(xiāng)向東部地區(qū)流動(dòng)，形成了民工潮。未來我國中西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將使產(chǎn)業(yè)資本替代勞動(dòng)力成為流動(dòng)的主體，由“移民就業(yè)”向“移業(yè)就民”轉(zhuǎn)換。據(jù)此回答1～2題。1．下列甲、乙、丙、丁代表的工業(yè)部門中，最容易吸引民工遷移的是(　　)A．甲 B．乙C．丙 D．丁,,典題感悟,深化探究,考點(diǎn)專練,,對(duì)民工遷移影響最大的工業(yè)應(yīng)為勞動(dòng)力指向型工業(yè)。甲類工業(yè)動(dòng)力投入最多，

29、說明其為動(dòng)力指向型工業(yè)；乙類工業(yè)投入要素中，工資所占比重最大，說明其為勞動(dòng)力指向型工業(yè)；丙類工業(yè)科技投入所占比重最大，為技術(shù)指向型工業(yè)；丁類工業(yè)原料投入比重最大，說明其為原料指向型工業(yè)。,,B,考點(diǎn)三　人口統(tǒng)計(jì)圖的類型特點(diǎn)及其解讀,,2．“移業(yè)就民”帶來的影響有(　　)①加快中西部地區(qū)城市化進(jìn)程　②促進(jìn)東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)?、奂觿|部地區(qū)就業(yè)緊張狀況　④緩解中西部地區(qū)環(huán)境壓力A．①② B．③④C．①③ D．②④,,典題感悟,深化探