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1、新部編版五年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計新部編版五年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計第1頁共14頁第二單元第二單元本單元以“速讀”為主題,包含《搭石》《將相和》《什么比獵豹的速度更快》《冀中的地道戰(zhàn)》4篇課文,以及“習(xí)作:‘漫畫老師’”和“語文園地”。本單元的語文要素是“結(jié)合具體事例寫出人物的特點”。本單元所選的4篇課文通過不同事例,表現(xiàn)了人物的不同特點,表達了不同的情感。教學(xué)本單元課文要以讀為主,在讀中學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文,邊讀邊理解,在學(xué)習(xí)的過程中
2、掌握提高閱讀速度的方法,學(xué)會結(jié)合具體事例,表現(xiàn)人物的特點。本單元的習(xí)作是“漫畫”老師,先想想老師有什么突出特點,再選其中的一兩件能突出特點的具體事例來寫,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣?!罢Z文園地”可以結(jié)合朗讀、想象、背誦等多種形式教學(xué),總結(jié)提高閱讀速度的方法,積累珍惜時間的名言警句。內(nèi)容內(nèi)容課時課時內(nèi)容簡內(nèi)容簡說教學(xué)要點教學(xué)要點搭石搭石2寫的是鄉(xiāng)親們擺搭石、修搭石、走搭石等一幕幕情景,文章語言質(zhì)樸,意境優(yōu)美,字里行間洋溢著濃郁的生活氣息,為我們展
3、現(xiàn)了鄉(xiāng)親們無私奉獻以及一心為他人的人性美。將相和將相和2本文通過記敘“完璧歸趙”“澠池會見”“負荊請罪”三個小故事,寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,贊揚了藺相如顧全大局,以國家利益為重的可貴品質(zhì),也贊揚了廉頗知錯就改、忠君愛國的品質(zhì)。什么比獵豹什么比獵豹的速度更快的速度更快2本文采用列數(shù)字、作比較等說明方法,向我們介紹了世界上比人奔跑的速度更快的事物,最后得出結(jié)論:光的傳播速度是宇宙中最快的。1.1.會寫42個生字,會認(rèn)30個生字,讀
4、準(zhǔn)6個多音字。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.3.學(xué)習(xí)有速度的閱讀的方法。4.4.結(jié)合具體事例寫出人物的特點。新部編版五年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計新部編版五年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計第3頁共14頁5搭石1.1.認(rèn)識6個生字,讀準(zhǔn)多音字“間”,會寫10個生字。正確讀寫“山洪、暴發(fā)、間隔、懶惰、平衡、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語。2.2.學(xué)習(xí)速讀的方法,練習(xí)速讀課文,了解主要內(nèi)容。3.3.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會作者寫了哪些讓我們
5、感受到美的畫面。4.4.抓住重點句,體會搭石上蘊含的美,感受鄉(xiāng)親們的美好情感。?重點重點練習(xí)速讀課文,了解主要內(nèi)容。?難點難點運用邊讀邊想象畫面、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活實際等方法,體會搭石上蘊含的美,感受鄉(xiāng)親們的美好情感。1.1.字詞教學(xué)。字詞教學(xué)。本課詞匯豐富朗讀時不容易上口所以要特別重視學(xué)生初讀。教師要提出自讀要求:讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,圈出生字詞,聯(lián)系上下文理解詞語的意思。檢查自讀課文時要注意正音,“綽”是卷舌音,“汛、譴”
6、是前鼻音,“衡”是后鼻音;“間”是多音字,在“間隔”一詞中讀四聲,不要讀成一聲。2.2.閱讀理解。閱讀理解。初讀課文,提醒學(xué)生學(xué)會默讀,學(xué)會瀏覽,學(xué)會一目十行,讀后說說主要內(nèi)容;指導(dǎo)學(xué)生讀通課文,讀懂句子,難讀的地方多讀幾遍;然后理清全文脈絡(luò),弄清楚自然段之間的聯(lián)系,尤其是要會概括第2~4自然段中展現(xiàn)人們美好心靈的三幅畫面的內(nèi)容。本單元的閱讀要求是“學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法”,在閱讀本文時,我們應(yīng)自主采用多種閱讀方法,提高閱讀速度,在速讀
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