人力資源管理實務教案

1、天津理工大學本科教學教案20092009——20102010學年學年第1學期學期教師姓名：姓名：潘永明潘永明所在所在單位：位：經(jīng)濟經(jīng)濟與管理學院與管理學院課程名稱：程名稱：人力人力資源管理源管理實務實務天津理工大學教務處制天津理工大學教務處制天津理工大學本科教學教案天津理工大學本科教學教案第4周，第周，第1次課，章節(jié)名稱：次課，章節(jié)名稱：第1章總論，第一節(jié)人力資源概述、第二節(jié)人力資源管理的內(nèi)容與角色定位、第三節(jié)人力資源管理的理論基礎(chǔ)主要

2、內(nèi)容主要內(nèi)容教學目的教學目的1.掌握人力資源和人力資本的概念及兩者的聯(lián)系和區(qū)別2.掌握人力資源管理的主要內(nèi)容3.了解現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理者應扮演的角色4.了解人力資源管理的產(chǎn)生與發(fā)展5.掌握人力資源管理的理論基礎(chǔ)教學內(nèi)容或板書設計教學內(nèi)容或板書設計第1章總論第一節(jié)人力資源管理概述1.人力資源的概念2.人力資源的特點3.人力資源和人力資本4.人力資源管理第二節(jié)人力資源管理的內(nèi)容與角色定位1.人力資源管理的產(chǎn)生與發(fā)展2.人力資源管理的內(nèi)容3

3、.人力資源管理的角色定位第三節(jié)人力資源管理的理論基礎(chǔ)1.X理論Y理論2.四種人性假設理論教學重點教學重點1.人力資源的概念2.人力資源管理的產(chǎn)生過程與主要內(nèi)容3.人力資源管理的角色定位4.X理論Y理論5.人力資源管理的四種人性假設理論教學難點教學難點人力資源管理的理論基礎(chǔ)更新補充、刪節(jié)內(nèi)容更新補充、刪節(jié)內(nèi)容使用教具使用教具多媒體課后體會課后體會1.除了本章所列舉的人力資源發(fā)展的新趨勢外，人力資源管理還有哪些發(fā)展趨勢？2.如果你是一名人力