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1、南開(kāi)19春學(xué)期(1709、1803、1809、1903)《管理心理學(xué)》在線作業(yè)24、D一、單選題共20題,40分1、霍桑實(shí)驗(yàn)的主持者是()A梅奧B霍桑C泰勒D法約爾[本題選擇]是:A2、能最大程度提高群體生產(chǎn)率的是()A強(qiáng)凝聚力群體目標(biāo)與組織目標(biāo)高一致性B弱凝聚力積極群體目標(biāo)與組織目標(biāo)高一致性C弱凝聚力群體目標(biāo)與組織目標(biāo)低一致性D強(qiáng)凝聚力群體目標(biāo)與組織目標(biāo)低一致性[本題選擇]是:A3、以熱情但急躁易沖動(dòng),剛強(qiáng)但較粗暴為特征的人其氣質(zhì)屬于
2、()A多血質(zhì)B膽汁質(zhì)C粘液質(zhì)D抑郁質(zhì)[本題選擇]是:B4、挫折產(chǎn)生的原因不包括以下哪項(xiàng)()A目標(biāo)水準(zhǔn)因素B實(shí)現(xiàn)目標(biāo)條件因素C個(gè)人心理因素D外界環(huán)境因素[本題選擇]是:D5、管理方格理論中,下列哪種選項(xiàng)屬于俱樂(lè)部型領(lǐng)導(dǎo)()A1.1型B9.1型C1.9型D9.9型[本題選擇]是:C6、下列各項(xiàng)中不屬于管理心理學(xué)研究?jī)?nèi)容的是()A個(gè)體心理B領(lǐng)導(dǎo)心理C組織心理D病理心理[本題選擇]是:D7、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,當(dāng)職工比較成熟時(shí)應(yīng)采取()A命令
3、式B參與式C說(shuō)服式D授權(quán)式15、某廠發(fā)放的一筆獎(jiǎng)金沒(méi)有提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,但一經(jīng)取消,職工便怨聲載道,生產(chǎn)效率大幅度下降,這說(shuō)明這筆獎(jiǎng)金是()。A強(qiáng)化因素B激勵(lì)因素C保健因素D精神因素[本題選擇]是:C16、各個(gè)備選方案的實(shí)施,存在著非決策人所能控制的多種自然狀態(tài),但各種自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率是可以測(cè)量的,這種決策類型稱為()A確定性決策B風(fēng)險(xiǎn)型決策C不確定型決策D謹(jǐn)慎型決策[本題選擇]是:B17、主體對(duì)某特定對(duì)象進(jìn)行認(rèn)知、評(píng)價(jià)并做出價(jià)值判斷所
4、形成的心理傾向被稱為()A性格B氣質(zhì)C態(tài)度D動(dòng)機(jī)[本題選擇]是:C18、在知覺(jué)過(guò)程中,人們趨向于對(duì)容易說(shuō)出例子的事物給予高判斷,即所謂()A易獲得性偏差B基礎(chǔ)比例偏差C社會(huì)刻板印象D心理定勢(shì)[本題選擇]是:A19、以下哪項(xiàng)不屬于挫折的防范工作()A設(shè)置新的目標(biāo)取代舊的目標(biāo)B完善培訓(xùn)體系、提高員工能力C建立健全的人事制度和獎(jiǎng)酬制度D設(shè)置可行的目標(biāo)[本題選擇]是:A20、以下哪項(xiàng)不屬于決策的程序()A情報(bào)活動(dòng)B信息活動(dòng)C設(shè)計(jì)活動(dòng)D抉擇活動(dòng)[
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