思想道德修養(yǎng)與法律基礎第二章教案

1、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教案第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚中國精神1第二章第二章繼承愛國傳統(tǒng)傳統(tǒng)弘揚中國精神中國精神教學目的：教學目的：通過對中華民族的愛國主義傳統(tǒng)和新時期的愛國主義的分析，培養(yǎng)大學生的愛國主義情操，做忠誠的愛國主義者。1、了解愛國主義的科學內涵，掌握新時期愛國主義的內涵，了解愛國主義與愛社會主義的一致性及愛國主義與經濟全球化的關系；2、引導大學生將遠大的理想與對祖國的高度責任感、使命感結合起來，繼承愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民

2、族精神和時代精神做一個新時期堅定的愛國者。教學重點：教學重點：1、愛國主義的科學內涵和時代價值2、新時期愛國主義的具體要求3、怎樣做忠誠的愛國主義者教學教學難點：點：如何實現(xiàn)從愛國情感到愛國覺悟和愛國行為的升華。教學教學熱點：點：在經濟全球化的背景下，如何認識全球化和本土化的深刻矛盾，為何還需大力弘揚愛國主義精神。教學教學課時課時：3學時實踐教學：踐教學：2課時教學內容：教學內容：第一第一節(jié)中華民族的民族的愛國主國主義傳統(tǒng)義傳統(tǒng)中華民族

3、富有愛國主義的光榮傳統(tǒng)。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。概述電影故事發(fā)生的時代背景和內容：電影《我的1919》講述的是第一次世界大戰(zhàn)勝利以后，以顧維鈞為代表的中國外交團在巴黎和會上，為爭取中國的正當權益與西方列強激烈斗爭的故事。中國作為戰(zhàn)勝國參加巴黎和會，卻沒有受到應有的尊重，西方列強操縱的巴黎和會無視中華民族的利益和中國人民的情感，竟然決定把德國在中國山東的特

4、權轉交給日本。這在國內引起了軒然大波，爆發(fā)了“五四”愛國運動。現(xiàn)在就讓我們一起來看看顧維鈞在巴黎和會上，所表現(xiàn)出的中國人的錚錚鐵骨和愛國精神。一、愛國主義的科學內涵1、含、含義【視頻】愛國影片《我的1919》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教案第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚中國精神3國憲法和法律規(guī)定的重要法律規(guī)范，同時還是團結各族人民的政治基礎和衡量每個中國人政治態(tài)度的重要政治原則。③愛國主義是民族精神的核心愛國主義作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還是民族精

5、神的核心。民族精神就是一個民族的“魂魄”，魯迅先生曾說：“中國惟有國魂是最可寶貴的。惟有他發(fā)揚起來，中國人才真有進步。”現(xiàn)在我們的任務是建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，那么我們就必須繼承和發(fā)揚民族精神，弘揚愛國主義傳統(tǒng)，在新時期愛國主義的旗幟下，將全國各族人民團結起來，增強民族凝聚力，為實現(xiàn)我們共同的理想而奮斗?！皭蹏髁x”中的“國”是指祖國。現(xiàn)代意義上的祖國，至少包含了三個方面的要素：一是自然要素，即人們賴以生存的，一定

6、區(qū)域內的土地、山河、礦產等自然風貌、自然資源所構成的國土；二是社會要素，即具有共同的經濟生活、語言文化、社會心理和歷史傳統(tǒng)，通過縱橫交織的社會關系緊密聯(lián)成一體的人民或國民；三是政治要素，即為了維護社會共同體的安全、主權和穩(wěn)定而建立起來的實施階級統(tǒng)治的強有力政治機構——國家。由此可見，祖國是一個集自然、政治、經濟、文化和歷史于一體的綜合概念。愛國主義者所忠誠熱愛的祖國是國土、國民、國家組成的社會共同體，那么，愛國主義不是抽象的概念，而是以

7、愛故土、愛人民、愛國家為基本要求的具體行為模式和意志傾向。下面，我們就一起來看看愛國主義的基本要求。2、愛國主國主義的基本要求的基本要求①愛祖國的大好河山插入圖片：展示祖國大好河山的圖片俗話說：“禾苗離土即死，國家無土難存?！睈圩鎳拇蠛煤由绞菒蹏髁x最基本的要求。詩人艾青在他著名的詩《我愛這土地》里深情地吟唱：“為什么我的眼里常含淚水因為我對這土地愛得深沉?！弊鎳鞘裁醋鎳巧B(yǎng)我們的大地，更是我們生命的根基。任何民族、任何個人，失去