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文檔簡介
1、如何與孩子談心如何與孩子談心既然談心不是訓(xùn)話,那么我們做家長的怎樣把握訓(xùn)話,那么我們做家長的怎樣把握好這尺度呢?建議一:把握好與孩子談心的時機(jī)談心不同于普通的談話,它往往需要讓孩子認(rèn)真傾聽,并仔細(xì)理解父母的話,努力做到父母提到的要求及希望的行為。因此,當(dāng)孩子專心于學(xué)習(xí)及娛樂活動的時候,一般是不適合進(jìn)行談話的。如果這時候父母一定要與孩子進(jìn)行談話,孩子往往會產(chǎn)生不耐煩的心理。盡管在父母的要求下,他們坐下來聽父母說話,但是,他們的心思根本不在
2、父母身上。良好的談心時機(jī)一般有:當(dāng)孩子放學(xué)回家時;當(dāng)孩子做完作業(yè)時;子做完作業(yè)時;當(dāng)孩當(dāng)孩子比較空閑時:建議二:談心以啟發(fā)、說服為主請看下面的一個小故事有一天,蘇格拉底遇到一個年輕人正在向眾人宣講“美德”。蘇格拉底就向年輕人請教:“請問,什么是美德”年輕人不屑地看著蘇格拉底說:“不偷盜、不欺騙等品德就是美德啊!”蘇格拉底又問:“不偷盜就是美德嗎”年輕人肯定地回答:“那當(dāng)然了,偷盜肯定是一種惡德?!碧K格拉底不緊不慢地說:“有一次,我在軍隊
3、當(dāng)兵,接受指揮官的命令深夜?jié)摲矓橙说臓I地,把他們的兵力部署圖偷了出來。請問,我這種行為是美德還是惡德”年輕人猶豫了一下,辯解道:“偷盜敵人的東西當(dāng)然是美德,我說的不偷盜是指不偷盜朋友的東西。偷盜朋友的東西就是惡德!”蘇格拉底又問:“又有一次,我一個好朋友遭到了天災(zāi)人禍的雙重打擊,對生活失去了希望。他買了一把尖刀藏在枕頭底下,準(zhǔn)備在夜里用它結(jié)束自己的生命。我知道后,便在傍晚時分溜進(jìn)他的臥室。把他的尖刀偷了出來,使他免于一死。請問,我這種行
4、為是美德還是惡德啊”年輕人仔細(xì)想了想,覺得這也不是惡德。這時候,年輕人很慚愧,他恭恭敬敬地向蘇格拉底請教什么是美德?!澳憷鲜歉议_玩笑,捉弄我。”我心里“格登”一下:對了,我平時太愛孩子氣地跟她開玩笑了,難怪她會如此推理。“對不起,責(zé)任在我,我剛才更不應(yīng)該那么兇地打你。”我發(fā)自內(nèi)心地向她道歉。“但我問你,要是哪個同學(xué)踩了你一腳。你也踩她一腳嗎”“不會。”“你會怎么樣”“告訴老師?!啊耙撬f聲‘對不起’,你應(yīng)該怎樣”“說“沒關(guān)系”“要是
5、她什么也不說呢”女兒又不知道怎么說了。“你不妨寬容地對她笑笑。她又不是故意的踩的這一腳又減不掉,笑一笑后,也許就什么也沒有了。要是碰到這種情況,不妨試試看?!钡搅藢W(xué)校,女兒抬起頭,像往常一樣說了聲:“爸爸,再見!”雖然聲音不像往日一樣響亮,但仍像往日一樣甜美。這位父親是明智的盡管在問題發(fā)生時,作為父母的我們都會很惱怒,有時候甚至很憤怒,但是,我們應(yīng)該克制自己的消極情感,意識到問題的關(guān)鍵在于幫助孩子認(rèn)識到自己的不良行為和思想,使孩子及時糾
6、正不良行為,改善孩子與父母之間的僵持關(guān)系。尤其是青春期的孩子,他們強(qiáng)烈地渴望獨(dú)立,不希望父母過多地干涉自己。在遇到問題時,父母不要不管三七二十一就批評一定要好好與孩子談心評一定要好好與孩子談心,爭取孩子的理解。建議四:在孩子失敗時談心在成長過程中孩子經(jīng)常會遇到失敗。沒有失敗就不會有心靈的成長,但是,失敗畢竟會給孩子帶來消極的影響如果父母不善于開導(dǎo)失敗的孩子,那親子之門就會關(guān)閉。善于溝通的父母總是在孩子失落的時候,堅定地站在孩子的身邊,安
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