新部編版五年級(jí)上語文23《鳥的天堂》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)課件

1、,23 鳥的天堂,三支槳 榕樹 糾正 木樁漲潮 塔 樹梢 應(yīng)接不暇 畫眉 拋在后面,三支槳 榕樹 糾正 木樁漲潮 塔 樹梢 應(yīng)接不暇 畫眉 拋在后面,我會(huì)認(rèn),第1課時(shí),放飛小鳥,樁,槳,暇,多音字,你不應(yīng)（ ）該答應(yīng)（ ）他的無理要求。,yīnɡ,yìnɡ,我會(huì)寫,,槳,,榕,,糾,,樁,,漲,,塔,,梢,,暇,,眉,,拋,抑制不住；禁不住。多得數(shù)不過來，形

2、容數(shù)量很多。（植物）生長(zhǎng)得多而茁壯。清楚地?cái)[出來；明顯地表現(xiàn)出來。,【茂盛】【展示】【不禁】【不可計(jì)數(shù)】,連一連,人們喜歡把最美好的地方稱為“天堂”。“天堂”是一個(gè)快樂的、幸福的、美好的地方，那么，你怎么理解“鳥的天堂”呢？,說“天堂”,讓鳥兒自由自在、無憂無慮、快樂幸福生活的地方。,看“天堂”,讀通、讀順課文，難讀的生字詞語可以多讀幾次。思考：你跟著作者去了幾次“鳥的天堂”，分別是什么時(shí)候，看到了什么？,兩次去“鳥的天堂”

3、,,第一次,第二次,（黃昏）,看到大榕樹,（早晨）,看到很多鳥,兩次去看鳥的天堂，看到的卻是不一樣的景象，請(qǐng)問你對(duì)哪一次看到的印象更深刻一些？課文的哪些自然段寫到了樹？哪些自然段寫到了鳥？,寫樹：第5～9自然段,寫鳥：第12～13自然段,再讀課文，你看到的是一棵怎樣的樹和一群怎樣的鳥？,真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。,樹大,這是一棵巨大

4、的榕樹。猜一猜，這棵樹有多大？,高15米，整棵樹占地面積18畝，約12000平方米，相當(dāng)于1所學(xué)校那么大。,那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。,樹的茂盛,,壓、疊、蓋……,那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。,你認(rèn)為這是一種怎樣的“堆”？,重重地堆著，厚厚地堆著，堆得——嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙。,綠葉的濃密讓我們體會(huì)到了榕樹的茂盛，你還能從什么地方體會(huì)到樹的茂盛呢？,那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，

5、似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。,,,表現(xiàn)出顏色很綠，綠得發(fā)亮，綠得讓人覺得耀眼。,南國(guó)的樹是美麗的，那么南國(guó)的鳥呢？又是怎樣的呢？誰來說說你看到的鳥兒是怎樣的？,到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。,,鳥多,你知道這兒有多少只鳥嗎？,有數(shù)萬只鳥，有幾十種鳥類呢。,我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。,,鳥很多,鳥的天堂

6、,幸?？鞓?如果鳥有情，它會(huì)對(duì)樹說些什么呢？如果樹有靈性，又會(huì)對(duì)鳥說些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們寫一寫。,當(dāng)看完樹和鳥，你心里又想說些什么呢？,鳥兒真美麗，樹真茂盛。,除此之外，你還會(huì)稱贊什么呢？讀一讀第9自然段，看看你會(huì)有什么啟發(fā)？,贊“天堂”,你們是這樣稱贊天堂的，那作者又是怎樣贊天堂的呢？,“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！,質(zhì)疑：誰來說說這里為什么要加上引號(hào)？,,上節(jié)課我們讀了課文，你讀懂了什么？,整體感知,巴金爺爺兩次經(jīng)過鳥的天堂看到的景象

7、都不同。,他第一次看到了什么？第二次看到了什么？,大榕樹,很多的鳥,第2課時(shí),現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的讀書方式來快速閱讀第5～13自然段，并把描寫大榕樹的奇特和美麗，以及群鳥紛飛的壯觀景象的句子畫下來，并想想大榕樹為什么被稱為“鳥的天堂”？,重點(diǎn)感悟,讀課文第5～9自然段。想想大榕樹給我們什么樣的感受？,大、茂盛,你能找出哪些句子是寫榕樹的大的嗎？,我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到

8、地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。,榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹！,榕樹茂盛，生命力旺盛。,巴金爺爺?shù)谝淮蝸淼酱箝艠湎?，他沒看到一只鳥，不禁產(chǎn)生了懷疑：鳥的天堂沒有一只鳥啊？第二天，他又和朋友來到了大榕樹下，那會(huì)是一番怎樣的景象

9、呢？讀第10～13自然段。說說你的感受。,《寂靜山林》,朗讀課文第10～13自然段。說說你的感受。,鳥多、歡快。,我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。,,,大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。一只畫眉飛了出來……站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。,,,,,鳥多、鳥歡快。,想象一下樹上還有

10、什么姿態(tài)的鳥呢？,作者兩次經(jīng)過鳥的天堂，第一次只看到了大榕樹，并描寫了大榕樹的奇特和美麗，我們稱為靜態(tài)描寫，第二次看到了眾鳥歡快飛舞的壯觀景象，抓住了鳥的活動(dòng)來寫，稱為動(dòng)態(tài)描寫。,回顧課文,昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！,大榕樹,真正的鳥的天堂,討論：榕樹為什么能成為鳥的天堂？,課堂小結(jié),大自然賦予了榕樹旺盛的生命力，使它成為鳥的天堂。作為人類，我們也要愛護(hù)鳥類，愛護(hù)和我們一同生存的動(dòng)植物，只有這樣，我們的家園才

11、會(huì)越來越美。,板書設(shè)計(jì),鳥的天堂,,第一次（傍晚）,榕樹（一株）,,干：不可計(jì)數(shù),枝：枝上生根,根：直垂地面,葉：充滿生機(jī),,靜態(tài)美,第二次（早晨）,鳥多,,處處鳥聲,處處鳥影,,動(dòng)態(tài)美,,風(fēng)景如畫和諧美好,鳥【唐】白居易誰道群生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。,1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）,C,隨堂練習(xí),.,.,2.下面的句子中引號(hào)的作用是（ ）,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂