九年級(jí)音樂上冊(cè)第八單元歌劇覽勝二東方的高高山岡上教案湘藝版201810241103

1、1《東方的高高山岡上》《東方的高高山岡上》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解歌劇及音樂劇的藝術(shù)形式，并能對(duì)此藝術(shù)形式產(chǎn)生興趣和喜愛之情，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。2、了解相關(guān)的歌劇及音樂劇知識(shí)，知道它們由哪些藝術(shù)形式構(gòu)成。3、能夠分清歌劇及音樂劇的不同之處。4、了解本土文化和多元文化的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（一）教學(xué)重點(diǎn)1、了解相關(guān)的歌劇及音樂劇知識(shí)，知道它們由哪些藝術(shù)形式構(gòu)成。2、能夠分清歌劇及音樂劇的不同之

2、處。（二）教學(xué)難點(diǎn)分清歌劇及音樂劇的不同之處教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、音樂導(dǎo)入，引出主題。提問：請(qǐng)你聽一段音樂，你知道這段旋律的相關(guān)知識(shí)么？（播放《茉莉花》片斷）預(yù)設(shè)答案：這是《茉莉花》，旋律被用在《圖蘭朵》這部歌劇中……過渡語：這段中國人耳熟能詳?shù)男杀灰魳芳移掌跄嵊迷诹诉@部著名的歌劇中，這部歌劇是普契尼最偉大的作品之一，也是他一生中最后一部作品。歌劇為人們講述了一個(gè)西方人想象中的中國傳奇故事。今天我們就一起走入歌劇之門，去了解這個(gè)高雅

3、的藝術(shù)形式。二、通過活動(dòng)，了解歌劇。提前安排學(xué)生查找相關(guān)的資料1、知識(shí)介紹過渡語：課前老師請(qǐng)你們搜集了大量的資料，老師有幾個(gè)問題需要你給大家來解讀，希望你們不要完全用書面語言來說，最好用自己的話，能讓大家聽懂的語言來為大家解讀。問題：什么是歌??？歌劇中的聲樂樣式有哪些？你能用簡單的話說說這些聲樂樣式是什么意思么？過渡語：通過這些同學(xué)的回答，你對(duì)歌劇有一些了解了么？能記住么？那我們來做個(gè)簡單的知識(shí)競答，考考你們。22、知識(shí)競答對(duì)第一環(huán)節(jié)的

4、問題，進(jìn)行抽查，檢測學(xué)生自學(xué)的成果。過渡語：老師還有一些問題要問你，考察你們課下學(xué)習(xí)的情況。問題：世界上被稱為第一部歌劇的是？中國第一部歌劇是哪部？被稱為世界十大歌劇的是哪些？你能說出一些歌劇中的著名唱段么？過渡語：同學(xué)們課下還真是下了不少功夫，剛才同學(xué)們提到了那么多歌劇中的著名唱段，那我們一起來欣賞吧。3、名段欣賞欣賞曲目：《東方的高高山岡上》4、學(xué)唱老師范唱，代領(lǐng)學(xué)生用“l(fā)u”找頭聲模唱歌曲旋律，感受美聲唱法魅力。三、區(qū)別歌劇與音樂