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文檔簡介
1、,,,,人生五個階段保險銷售需求激發(fā)話術(shù)訓(xùn)練,保險銷售技能提升培訓(xùn),(訓(xùn)練)課時一,,課程目標(biāo),通過了解人生不同階段的期間、特點及需求,結(jié)合保險特點和功用,對客戶進(jìn)行精準(zhǔn)需求激發(fā),為產(chǎn)品成交鋪墊觀念。,萬一網(wǎng) 保險資料下載 門戶網(wǎng)站萬一網(wǎng) 制作整 理,未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn) 載轉(zhuǎn)發(fā), 違者必究,,課程大綱,√,人生階段分析(1/4),積淀財富,人生的不同階段,萬一網(wǎng) 保險資料下載 門戶網(wǎng)站萬一網(wǎng) 制作整 理,
2、未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn) 載轉(zhuǎn)發(fā), 違者必究,人生階段分析(2/4),積淀財富,財務(wù)的需求,萬一網(wǎng) 保險資料下載 門戶網(wǎng)站萬一網(wǎng) 制作整 理,未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn) 載轉(zhuǎn)發(fā), 違者必究,人生階段分析(3/4),,保障的需求,7,?子女獨立,?子女出生,人生階段分析(4/4),按家庭不同階段的劃分,8,單身期,期間:從參加工作到結(jié)婚一般2-5年特點:收入較低、花銷大未來家庭資金的積累期客戶年齡較輕、20-28歲健康狀況良
3、好無家庭負(fù)擔(dān)保險意識較弱,需求:對于未來家庭資金的積累,可推薦強(qiáng)制儲蓄的期交產(chǎn)品保障需求不高,追求高收益高回報,風(fēng)險承受能力強(qiáng),可考慮投資型保險產(chǎn)品,,9,家庭形成期,期間:從結(jié)婚到新生兒誕生特點:家庭主要消費期,收入增加、生活穩(wěn)定;為提高生活質(zhì)量,往往需要較大的家庭建設(shè)支出;購買高檔日用品,貸款買房、買車;夫婦雙方年紀(jì)較輕25-35歲 ,健康狀況良好;隨著責(zé)任感和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的增加,保險意識和需求有所提升。,需求:
4、為預(yù)期的大額消費,積少成多,對期交產(chǎn)品有需求保證房屋供款的連續(xù)性,購買一些意外險處于家庭和事業(yè)的新起點,投資意識較強(qiáng),有較大的風(fēng)險承受能力,可根據(jù)資本市場現(xiàn)狀,推薦投資型保險產(chǎn)品,,10,家庭成長期,期間從孩子出生到孩子參加工作特點子女教育為核心;家庭最大開支是保健醫(yī)療費、學(xué)前教育、智力開發(fā)費用;由于家庭成員增加,年齡增加30-55歲健康和子女教育負(fù)擔(dān)重,保險意識增強(qiáng)。,需求:子女教育是重中之重,可購買定期保險、少兒
5、險、補(bǔ)充教育費用;自身的安全、健康也必須考慮,不僅僅是意外和醫(yī)療,還應(yīng)考慮防御重大疾??;考慮保費的合理性,提前購買一定的養(yǎng)老險。,,12,家庭成熟期,期間: 從子女參加工作到退休一般15年左右特點: 自身的工作能力、工作經(jīng)驗、經(jīng)濟(jì)狀況都達(dá)到高峰; 子女完全獨立,債務(wù)已逐漸減輕; 夫婦雙方年紀(jì)較大50-65歲,健康狀況有所下降; 家庭成員不再增加,家庭負(fù)擔(dān)較輕; 收入穩(wěn)定,水平較高; 保險意識和需求增強(qiáng)。,需求:人
6、到中年,身體的機(jī)能明顯下降,對醫(yī)療、重疾的需求較大;此時要為將來的老年生活做好安排,應(yīng)該重點購買養(yǎng)老險;進(jìn)入人生后期,萬一風(fēng)險投資失敗,會葬送一生累積的財富,所以不宜選擇風(fēng)險過大的投資方式。,,13,退休期,期間: 退休以后特點:收入降低低,家庭財產(chǎn)逐漸減少醫(yī)療費用開始增加,保健意識越來越強(qiáng)每年或階段旅游成本增加子女負(fù)擔(dān)減輕,帶小孩的負(fù)擔(dān)加重注重資金安全,偏好簡單安全的理財方式開始考慮財產(chǎn)分配和資產(chǎn)傳承問題,需求:
7、人到老年,身體的機(jī)能明顯下降,對醫(yī)療、重疾的需求較大;合理安排開支,注重資金的安全性,長期性和穩(wěn)定性;考慮資產(chǎn)分配和傳承。,,14,客戶需求簡單分析,客戶資料非常少時,可以從年齡上簡單分析客戶需求。20-28歲:高收益、高回報投資型產(chǎn)品;意外險、健康險;25-35歲:投資型產(chǎn)品;儲蓄型保險產(chǎn)品、意外險、健康險;30-55歲:關(guān)注子女教育、自身的安全、健康、防御重大疾病,有養(yǎng)老險的意識,投資意識強(qiáng);50-65歲:關(guān)注醫(yī)療、重疾
8、、養(yǎng)老,傳承;保本型保險產(chǎn)品,不宜選擇風(fēng)險過大的投資方式。,人生階段需求一覽表,,課程大綱,√,需求激發(fā)話術(shù)之單身期客戶(1/2),年輕真好,一晃我在郵政都工作十年了,最后悔就是當(dāng)時不知道好好存錢理財,消費沖動月月光,甚至還要透支消費。所以,現(xiàn)在我都會建議向您這樣的年輕朋友,做一點類似于基金定投或期交保險類的產(chǎn)品,不僅能存下來錢,還能培養(yǎng)自己的儲蓄習(xí)慣,真的很好。我們行里剛好有一款不錯的明星產(chǎn)品,您要是感興趣我可以給您介紹一下,我們
9、網(wǎng)點只有30萬額度,秒殺2天,你要不要搶點?,需求激發(fā)話術(shù)之單身期客戶(2/2),結(jié)婚之前像您這個年齡,我們建議可以考慮投一些保險。什么原因呢?一是越年輕投保險越劃算,例如意外,健康類的保險產(chǎn)品,低的話一年幾百塊錢就能保障上百萬,這樣打拼事業(yè)就不會有后顧之憂;二是婚前購買的保險專屬個人,不會被分割,從安全的角度講,有備無患;我們自己都投的,便宜不講,主要是現(xiàn)在這樣那樣的風(fēng)險太多了。,需求激發(fā)話術(shù)之家庭形成期客戶,結(jié)婚之后兩個人要是沒
10、一個會存錢理財?shù)?,花起錢來真的不得了,甚至?xí)虼瞬桓乙『?,?dān)心花費更大。其實,只要慢慢培養(yǎng)自己的儲蓄習(xí)慣就好了。每個月先把該存的錢先存下來,再考慮支出,這樣堅持個一兩年會發(fā)現(xiàn)存了不少錢。像這樣的理財方式,我們除了可以做普通儲蓄之外,還可以選擇基金定投和保險。他們各有優(yōu)勢,我簡單的跟你說一下,你做個了解。,需求激發(fā)話術(shù)之家庭成長客戶,有房貸還要養(yǎng)小孩真的很辛苦,關(guān)鍵像我們做金融的工作壓力還特別大,經(jīng)常加班,你們的工作應(yīng)該比我們要輕松吧
11、,還有時間照顧家里呀?不管再辛苦,有了小孩就有了更大的責(zé)任。你們家小孩的保險還買過了?我們行里也有不錯的保險產(chǎn)品,很適合給小孩做規(guī)劃,你可以比較比較。其實有了小孩,大人才更加重要,所以要做的話除了給小孩做,你自己可以做一下意外、健康類的保險,這樣才是對小孩負(fù)責(zé)。,需求激發(fā)話術(shù)之家庭成熟期客戶,人到中年,孩子們培養(yǎng)大了,生活沒有太大的壓力,自己也要多保養(yǎng)多鍛煉,畢竟就像機(jī)器需要定期護(hù)理是一樣的。正常40歲以上的客戶,我們都會建議除了
12、做一些高收益的投資理財之外,還會做一些健康和養(yǎng)老類的保險。一是作為家庭的頂梁柱,保障是很重要的,一般的社保不能完全滿足我們的需要;另外是因為我們有些閑余資金可以通過保險規(guī)劃,提升我們的未來的養(yǎng)老品質(zhì)。我這邊剛好給一個客戶做了份計劃,跟您的情況差不多,您可以看看。,需求激發(fā)話術(shù)之退休期客戶,退休了真好,可以享福了,現(xiàn)在國家搞推遲退休,我們未來還不知道要工作到什么時候呢?,F(xiàn)在對您來說,多一點收益少一點收益其實不是最重要的,也不太會影響到
13、您的生活水平,安全一點,簡單一點就好了,這樣有更多的時間去看看世界,旅旅游。這邊您有一些錢可能就不會動的,未來想要留給小孫子上學(xué)的,我建議您不用這么麻煩經(jīng)常反復(fù)跑過來辦理財,我建議您可以考慮放個長期的,不用經(jīng)常折騰。我給您推薦一下。,通過數(shù)十萬份問卷調(diào)研、50個大中城市不同家庭的保險需求取樣、從國務(wù)院發(fā)展研究中心《中國50城市保險需求調(diào)查》大量數(shù)據(jù)庫顯示: 中國人對保險有5大需求:意外、健康、子女教育、養(yǎng)老、儲蓄投資,萬變不離其宗
14、,,課程大綱,√,演練說明,,演練角色角色A:客戶經(jīng)理角色B:客戶角色C:觀察者演練要求客戶經(jīng)理按照話術(shù)演練,認(rèn)真投入客戶根據(jù)情景設(shè)計坐好配合觀察者對訓(xùn)練過程進(jìn)行點評每輪5分鐘,角色互換,訓(xùn)練流程,準(zhǔn)備(P)說明(E)示范(S)觀察(O)督導(dǎo)(S),第一步 準(zhǔn)備(P),提前熟練話術(shù)確定演練人員,提前設(shè)定場景觀察者準(zhǔn)備好白紙和筆,準(zhǔn)備記錄,第二步 說明(E),講解演練要點和注意事項;鼓勵學(xué)員積極主動表現(xiàn)。,第
15、三步 示范(S),請培訓(xùn)老師或優(yōu)秀學(xué)員扮演銷售人員,結(jié)合話術(shù)和自身實戰(zhàn)經(jīng)驗,做演練前示范;在示范過程中要求學(xué)員仔細(xì)觀察主管,記錄要點;詢問學(xué)員的感受、體會,了解學(xué)員的掌握情況,解答問題。,第四步 觀察(O),相互演練,角色互換;觀察者認(rèn)真觀察并記錄學(xué)員演練過程中的表現(xiàn);培訓(xùn)老師觀察并記錄學(xué)員演練過程并做現(xiàn)場指導(dǎo)。,第五步 督導(dǎo)(S),請學(xué)員對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評;觀察者進(jìn)行點評,培訓(xùn)老師結(jié)合觀察情況和之前提到的注意事項進(jìn)行點評;
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