自己的花是讓別人看的第二課時(shí)

1、25、自己的花是讓別人看的,,,認(rèn)真默讀課文，邊讀邊思考，作者在德國看到了一種怎樣奇麗的景色？課文是怎樣具體描寫的？用“——”畫出來。為什么說是奇特的民族？用“~~~~”畫出來。 自學(xué)時(shí)間：5分鐘,導(dǎo)學(xué)一：,對學(xué)：同桌兩人交流并統(tǒng)一答案，5分鐘后班內(nèi)展示。,,多么奇麗的景色！ 多么奇特的民族！,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是 、

2、 。許多窗 子連在一起，匯成了一個(gè) ，讓我們看的人如入山陰道上，,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,花的海洋,應(yīng)接不暇,,,姹紫嫣紅（從色彩上讓人感受到花的多。）像這樣的詞語還有——五顏六色、五彩繽紛、五彩斑斕、萬紫千紅。,,花團(tuán)錦簇（從數(shù)量上形態(tài)上感受到了花的多）像這樣的詞語還有——千姿百態(tài)、姿態(tài)萬千、婀娜多姿。,導(dǎo)學(xué)二：,聯(lián)系上下文找出：從文中的哪些句子可以看出“我為人人”，哪些句子可以看出“人人為我”？結(jié)合

3、實(shí)際生活談?wù)勀銓Α叭巳藶槲?，我為人人?我覺得這一種境界是頗耐人尋味的?！钡睦斫?。 自學(xué)時(shí)間5分鐘（如果有疑問小組內(nèi)討論解決，3分鐘后班級展示）,人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,“這一種境界”在這里指“人人為我，我為人人”。“頗”是“很、非?！钡囊馑肌！澳腿藢の丁敝敢馕渡铋L，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨?！拔覟槿巳恕笔钦f每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己

4、的義務(wù)。如果大家都這么想這么做就必然會(huì)換來“人人為我”的結(jié)果。只有“我為人人”盡到責(zé)任和義務(wù)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。,變化是有的，但是美麗并沒有改變。,時(shí)隔四五十年，作者又來到德國，當(dāng)然會(huì)見到許多變化，但他說“美麗并沒有改變”，結(jié)合上下文我們可以知道，作者是說德國沿街的奇麗風(fēng)景沒有改變，依然是“家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋”。同時(shí)，也許作者言下之意還在贊揚(yáng)德國人民那“人人為我，

5、我為人人”的美好境界。這種境界是更令作者欣賞的，也是更“美麗”的。,沒有改變的是什么？（用書上詞語填空）,,這境界就是——,這境界依然——,臨街的窗戶依然——,家家戶戶依然——,沒有改變,養(yǎng)著花,花團(tuán)錦簇 ，姹紫嫣紅， 匯成花的海洋,人人為我，我為人人,當(dāng)堂檢測：,“我為人人”在文中指：“人人為我”在文中指：列舉生活中“人人為我，我為人人”的事例_______________________________________“這

6、種境界”是指：“頗”的意思是：________________,,自己的花是讓別人看的。,走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。,人人為我，我為人人。,很，非常。,,,小結(jié),同學(xué)們，“人人為我，我為人人”，是一種耐人尋味的境界，就讓它深入到你們每一個(gè)人的骨髓中，融化到每一個(gè)人的血液里，成為你們行為處事的準(zhǔn)則，快樂地奉獻(xiàn)，幸福地收獲，讓我們真誠地來朗讀。,,,給予,如果你給我一朵花 我就讓你擁有一片花海 如果你給我一片樹葉