小學(xué)語文組集體備課工作方案

1、小學(xué)語文組集體備課工作方案小學(xué)語文組集體備課工作方案提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低在很大程度上取決于教師的備課質(zhì)量。備課是教學(xué)的起始環(huán)節(jié)，備好課是上好課的前提和先決條件。集體備課是教師根據(jù)新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材特點，結(jié)合教學(xué)、教師和學(xué)生的實際，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭課堂，特制定本集體

2、備課工作方案。一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位進行。要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的前提下，圍繞教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變這一主題集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題。同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。二、二、語文教研組集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組語文教研組集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組組長：任長武副組長：陳政、堵祖群成員：全體語文教師三、三、各年級語文備課組

3、長各年級語文備課組長一年級:伍茂華二年級：陳芊汛三年級：殷芷四年級：梅紅五年級：肖海麗六年級：李燕四、備課基本內(nèi)容：四、備課基本內(nèi)容：１、學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃⑴學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，包括教學(xué)重點難點等。⑵教學(xué)分析，包括學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活經(jīng)驗、情感態(tài)度價值觀等。⑶教學(xué)措施、教改設(shè)想，必須圍繞學(xué)期教學(xué)教研工作要點有所創(chuàng)新。⑷教學(xué)安排及全學(xué)期教學(xué)進度表。２、單元教學(xué)計劃包括單元名稱、教學(xué)時間、單元教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、單元教學(xué)重點難點關(guān)鍵等。３、課時

4、教學(xué)計劃（教案）課題、課型、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過程（包括教學(xué)策略、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計）及教學(xué)后記等。五、集體備課具體要求：“一線”五、集體備課具體要求：“一線”、“兩法”“兩法”、“三定”“三定”、“四備”“四備”、“五統(tǒng)一”“五統(tǒng)一”、“六“六點”點”。１、貫穿一條主線：以學(xué)促研，以研促教。２、優(yōu)化“兩法”：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。３、落實“三定”：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。七、集體備課教案形式：七、集體備

5、課教案形式：無論是詳案還是簡案，均提倡多樣化的教案形式。如活頁卡片式、電子稿式、書頭備課式及備課本形式等，教案要制作相應(yīng)的課件。八、八、集體備課時間：集體備課時間：一年級組：每周四的第三節(jié)課二年級組：每周四的第五節(jié)課三年級組：每周三的第三節(jié)課四年級組：每周三的每五節(jié)課五年級組：每周一的第三節(jié)課六年級組：每周一的第五節(jié)課九、集體備課地點：九、集體備課地點：一年級組：1棟二樓辦公室二年級組：1棟三樓辦公室三年級組：1棟四樓辦公室四年級組：教

6、導(dǎo)處辦公室五、六年級組：2棟三樓辦公室十、集體備課制度：十、集體備課制度：１、備課組長的工作要認真負責(zé)，積極主動，團結(jié)全組成員勇于開拓，積極進取。２、主備教師應(yīng)按照新課改要求，認真撰寫教案，交流時做到簡明扼要，重點突出，條理分明，講解清楚。３、參加集體備課的教師應(yīng)認真閱讀主備教師教案，并對教案及主講教師的發(fā)言提出意見和建議。４、主備教師和其它教師均應(yīng)認真對待集體備課活動，做到準(zhǔn)備充分，發(fā)言積極，以達到共同提高的目的。５、教案的形成要切實