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文檔簡介
1、高一生物:第一章高一生物:第一章~第二章第二章編寫者:編寫者:第一章第一章走近細胞走近細胞第一節(jié)第一節(jié)從生物圈到細胞從生物圈到細胞【學習目標學習目標】知識目標1.舉例說出生命活動建立在細胞的基礎之上。2.舉例說明生命系統(tǒng)的結構層次。能力目標能區(qū)分生命系統(tǒng)的不同結構層次。情感目標認同細胞是基本的生命系統(tǒng)?!局攸c、難點重點、難點】生命活動建立在細胞的基礎之上。生命系統(tǒng)的結構層次?!局R鏈接知識鏈接】本節(jié)中,一些概念是學生義務教育七年級接觸過
2、的。例如:人體細胞的種類,人體的組織、器官、系統(tǒng)。種群和群落的知識,“必修2”中還要再詳細學習。學習過程:學習過程:一、生命活動離不開細胞一、生命活動離不開細胞●基礎知識基礎知識:1病毒沒有結構,只有依賴才能生活。2比較下列兩種傳染病,將結果填入表中。傳染病類型病原體感染部位患病死亡的原因SARSAIDS3.單細胞生物依靠___________________就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴各種___________________
3、的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動。4.絕大多數(shù)生物的結構和功能的基本單位是____________。生物與環(huán)境之間物質和能量交換的基礎是____________;生物和生長發(fā)育基礎是____________;生物的遺傳和變異基礎是____________。5.細胞受損會導致胰島素依賴型糖尿病?!穹治觥⒂懻摲治?、討論(閱讀P2資料,討論并回答下列問題)6.除實例1圖上表示的以外,草履蟲還能完成哪些生命活動?如果沒有完整的細胞結
4、構,它還能完成這些生命活動嗎?7.在你和父母之間,什么細胞充當了遺傳物質的“橋梁”?胚胎發(fā)育與細胞的生命活動有什么關系?8.數(shù)一數(shù),完成一個簡單的縮手反射,至少需要哪些細胞的參與?9.HIV破壞淋巴細胞,導致艾滋病。你還能舉出特定的細胞受到損傷導致疾病的例子嗎?10.生命活動離不開細胞,你還能舉出其他實例來說明嗎?●典型例題典型例題11.【A級】下列有關病毒的敘述,正確的是()A病毒和其他生物一樣,也具有細胞結構B一種病毒一般可以同時感
5、染動物細胞和植物細胞C病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行D在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒12.【A級】下列不屬于細胞產(chǎn)物的是()A.抗體;B.甲狀腺素;C.唾液淀粉酶;D.卵細胞13.【A級】生物生長發(fā)育的基礎是()A細胞的增殖與分化B物質和能量交換C基因的傳遞與變化D對刺激產(chǎn)生的反應14.【C級】生命活動離不開細胞,下列說法中正確的是()A病毒沒有細胞結構,故其生命活動與細胞無關B一個人部分細胞衰老死亡后,同樣具有新陳代謝等生命活動,
6、因此生命活動與細胞之間無必然聯(lián)系C細胞是進行生命活動的結構基礎和物質基礎D若把細胞中的各化學成分提取出來,在試管中一樣能進行細胞中的各項反應二、生命系統(tǒng)的結構層次二、生命系統(tǒng)的結構層次●基礎知識基礎知識:15.生命系統(tǒng)的結構層次為:細胞→→→→→→→→。其中是地球上最基本的生命系統(tǒng)。多細胞植物沒有層次。單細胞生物的細胞既是層次,又是層次。16種群是指在內(nèi),。群落是指內(nèi)中的集合。生態(tài)系統(tǒng)是由與它的相互作用而形成的統(tǒng)一整體。17._____
7、______________是地球上最基本的生命系統(tǒng)。18.構成人體的四大組織:組織、組織、組織、組織。高一生物:第一章高一生物:第一章~第二章第二章編寫者:編寫者:機械部分:機械部分:鏡座、鏡柱、鏡臂、(上有通光孔、壓片夾)、鏡頭轉換器、、。注:注:目鏡無旋轉螺絲,鏡頭越長,放大倍數(shù)越??;物鏡有旋轉螺絲,鏡頭越長,放大倍數(shù)越大。2顯微鏡的使用(視頻播放)顯微鏡的使用(視頻播放)(1)一般的使用程序:取鏡安放→放置玻片標本→觀察→高倍鏡
8、觀察。(2)低倍鏡的使用方法①把所要觀察的玻片標本放在上,用壓住,標本要正對通光孔的。②轉動,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止。③眼看目鏡內(nèi),同時反向緩緩轉動粗準焦螺旋,使鏡筒,直到看到物像為止,再稍稍轉動,使看到的物像更加清晰。(3)高倍鏡的使用方法選好目標:在下將需要觀察的目標移到視野中央?!龘Q用高倍鏡:轉動移走低倍物鏡,換上↓調節(jié)亮度:調節(jié),使視野亮度適宜↓調焦:緩慢調節(jié),使物像清晰?!穹治?、討論分析、討論3.使用高倍鏡觀
9、察的步驟和要點是什么?4.為什么換高倍鏡之前要把觀察的目標移到視野中央?5.換上高倍鏡后能不能用粗準焦螺旋來調節(jié)?●典型例題典型例題6.【A級】在使用顯微鏡的過程中,調光和觀察時操作者的兩眼應()A.左眼注視目鏡,右眼閉著B.右眼注視目鏡,左眼閉著C.左眼注視目鏡,右眼睜著D.右眼注視目鏡,左眼睜著7.【A級】關于“顯微鏡的結構和使用”的實驗,用顯微鏡觀察標本時,正確的操作順序應是()①把裝片放在載物臺上,使標本位于低倍鏡的正下
10、方②眼睛從側面注視物鏡,轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5cm處③轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔④調節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮⑤用左眼注視目鏡,同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看見物像;再用細準焦螺旋調節(jié),使視野中的物像清晰⑥轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔⑦轉動細準焦螺旋,直到物像清晰⑧將要觀察的物像移動到視野中央A.①③②④⑤⑦⑧⑥B.③④①②⑤⑧⑥⑦C.④③①⑦②⑥⑤⑧D.①②③④⑦⑥⑤⑧二、二、呈像原理
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